小学数学课堂学生“参与”有感

小学数学课堂学生的'参与',与课堂教学的效率有着密切的关系。一般来说,教学效率高的课堂,学生的参与度往往也较高,所以学生的参与度是高效课堂不可忽略的重要因素。提高学生的参与度,需要多方面的因素合力而成,需要全方位调动学生的感官,即动口、动手、动眼、动耳等,引发学生动脑思考,最后达到灵活应用的目的。