试论竞争制胜之法宝－知彼知己

本文论述了知彼知已的基本概念、研究对象和研究内容，论证了知彼知己是制定战略战术的核心和制胜的先决条件。

浅谈“知彼知己”军事思想在企业营销中的运用

商场如战场这样的比喻在新经济时代已经成为共识,探讨在商场运用的战术也各有千秋。《孙子兵法》是套源自战场的理论,而我们在商场上,若对其加以变通的理解,便会发现很多理论以及原则都可以借鉴。文章结合实例,对"知彼知己"的思想是如何运用到企业的市场营销中进行了阐释。

“知彼知己”与对公安主客体关系的把握

公安主体、公安第一客体、公安第二客体这三者构成一个不可分割的公安关系有机整体,深刻认识公安主客体关系的实质及内涵,运用孙子“知彼知己” 的认识论方法,从全面、发展和比较的角度来完整把握公安主客体的关系,是搞好公安工作的理论前提.

研究生专业课教学中的知彼知己

课堂教学是教师知彼的零距离接触，表现为面知，是知心过程；课外作业是教师知彼的书面载体，表现为书知，是知智过程；科研活动是教师知彼的综合性平台，表现为行知，是知能过程。知己是对专业课教学的全面认识过程，涉及较广泛的环境和较深层次的认识，从互动交流、专业环境和反馈信息三个层面论述了知己的基本框架。从教师认识的角度认真探索知彼知己对搞好研究生专业课教学十分必要。

第二语言教学中的“知彼知己”

当前教师过多注重教学法的改革,忽略了对学生不同个体动机及情感等因素的理解,造成第二语言教学效果、效率不佳。语言学家研究发现,第二语言教学效果的好坏取决于本国的具体情况,因此教师对学习者个人因素及学习目的的了解,及对自身的反思是取得理想教学效果的先决条件。

孙子“知彼知己,百战不殆”思想对高校辅导员的启迪

本文通过学习与借鉴孙子"知彼知己,百战不殆"的战略思想,对高校辅导员提出了三点建议:1)辅导员要借鉴和发扬孙子"知彼知己,百战不殆"的战略思想,客观全面地认识自己,了解自己的优势与不足;2)辅导员要借鉴和发扬孙子"知彼知己,百战不殆"的战略思想,深入了解学生,及时掌握学生的思想动态;3)辅导员要借鉴和发扬孙子"知彼知己,百战不殆"的战略思想,主动了解和吸收其他高校学生工作的做法与经验。希望这些建议对辅导员开展学生工作有所裨益。

“知彼知己”思想形成之考究

"知彼知己"乃军事作战第一要则,当今商战亦然,然而这一思想的形成却花去了我们人类大约200万年的时间。其形成大体可分为三个阶段:第一阶段首先产生了"知彼",这一思想是在长期的狩猎实践中形成的;第二阶段产生了"知己",这一思想是在"知彼"的基础之上形成的;第三阶段"知彼"与"知己"相结合,共同作用于人类战争之中。

试论高校师生对信息资源的合理利用——“知彼知己”的启示

"知彼知己,百战不殆"是《孙子兵法》中著名的典故之一。作为一种智慧,一种决策制胜方略,在信息高速发展的今天,高校师生应当从中得到新的启示。高校师生具有得天独厚的信息资源优势,即既可以利用外部信息(彼),也可以利用内部信息(己)。在利用信息的过程中,应防止因信息泛滥而不知取舍等各种误区。

论《孙子兵法》的“知彼知己”

本文从《孙子兵法》作者原意出发,用哲学的方法,科学、客观地论述《孙子兵法》"知彼知己"的内涵和辩证关系,纠正目前社会上对"知彼知己"的肤浅认识和偏颇,进而科学分析正确理解和运用"知彼知己"的重要性,对准确推广国学经典文化具有现实作用,也对《孙子兵法》的广泛应用具有重要借鉴意义。

“知彼知己”视阈下谈文化消费的新思考

文章就孙子"知彼知己,百战不殆"的古代军事作战思想,在一般意义理解的基础上深度解析该思想,通过分析"知彼知己,百战不殆"思想的内在逻辑关系,解读文化创意产业与文化消费市场的关系、文化消费市场的买方与卖方的关系,以文化消费市场为切入点结合该思想具体谈论了对买方市场与卖方市场的思考,提出了在"知彼知己,百战不殆"思维下构建文化创新消费的新思考。

“知彼知己”方法论在现代战争和社会中的应用性简析

随着社会的发展,“知彼知己,百战不殆”的时代应用性也在发生着巨大的变化,且呈现出愈发重要的趋势。在战争形式方面,无论是冷兵器时代还是热兵器时代,以“知彼知己”为核心的信息战从未消失且扮演着越来越重要的角色。在社会生活中,合作与竞争的大环境下,“知彼知己”的信息对称更加必要,而现代社会中更加复杂的复合型关系网络深化了各方之间的相互依赖关系,使得以知彼知己为核心的信息需求比古代相对简单的社会关系有了更广泛且重要的应用必要。

9月21日 知彼知己 早诊早智 世界阿尔茨海默病日

阿尔茨海默病又称老年性痴呆病。1994年,世界阿尔茨海默病协会在庆祝该协会成立10周年之际,将每年的9月21日确定为"世界阿尔茨海默病日"。世界上许多国家都在这一天举办各种活动,来宣传预防和治疗老年性痴呆病的相关知识。

知彼知己,打好志愿填报“这把牌”

有人说:“考试是摸牌,志愿填报才是打牌。”很多考生在志愿填报前,没有时间与精力培养和发现自己的兴趣爱好,也不知道自己的性格适合什么样的职业,在填报志愿时十分迷茫、不知所措,专业那一栏不知道该怎么填。更有甚者,家庭“分工明确”,学生负责考试,家长负责志愿填报,家长填什么就是什么,等入学后学生才发现所学专业根本不是自己喜欢的,学起来痛苦不堪,挂科不断。

知己知彼

【成语出处】《孙子·谋攻》:“知彼知己,百战不殆。”【成语释义】原意是如果对敌我双方的情况都能了解透彻,打起仗来就可以立于不败之地。泛指对双方情况都很了解。【近义成语】知彼知己【反义成语】一问三不知孙武是我国春秋时期著名的军事家,齐国人,字长卿。他的著作《孙子兵法》是中国最早、最杰出的兵书。

人民军队自行制印地图之始

自古至今,军事行动都离不开战场环境的感知,地图则是指挥员感知战场的重要工具。2000多年前孙子说:“知彼知己,胜乃不殆;知天知地,胜乃不穷。”由此,被军事家视为指挥员眼睛的军用地图,成为夺取战争胜利的重要保障。人民军队测绘事业诞生于南昌起义的战火硝烟中,抗日战争时期开始自行制印地图。1927年8月1日,中国共产党领导的南昌起义,标志着人民军队的诞生。

韩信和孙子兵法

本文结合韩信在战场上实战的战例,论述了孙子兵法的六个重要内容:知已知彼;百战不殆;集中力量打歼灭战;因敌制胜;避实击虚;出奇制胜;攻其无备,出其不意,说明韩信是模范应用孙子兵法的军事家。

情报研究中的五个重要问题

情报研究中有五个重要的理论问题。传统情报观念对国家情报、情报评估、知彼知己、实事求是、情报与决策关系等问题的认识存在误区。厘清这五个问题,对我们认识情报世界、改进我们的情报工作极有帮助。

中国古代兵家思想与中医学关系研究

兵家思想作为我国传统文化的重要组成部分,对中医学特别是其治则治法学说有着重要的影响。古代兵法思想与方法之所以能够用以阐释医理医法,其内在的机制在于战略决策与治疗决策的一致性,即运筹谋划之理可以相互借鉴,医家的治则治法,恰如兵家的战略战术,如慎战与慎药、先机制敌与攻邪宜速、知彼知己与辨证论治、因敌制胜与组方遣药等,特别是《孙子兵法》中"五行无常胜"的思想,强调了五行之间相互作用的条件性、双向性及多变性,拓展了中医临床诊断和治疗疾病的思路,无疑具有较大的指导意义。

《孙子兵法》与企业竞争

《孙子兵法》作为一部重要的军事经典著作 ,倍受军事界的推崇。而军事战争与企业竞争之间 ,无论是竞争目的、竞争手段、还是竞争途径方面都存在着许多相同或相似的特征。正因为此 ,使得我们可以借助《孙子兵法》中所蕴藏的一些带有规律性的竞争原则 ,来指导现实的企业竞争。

论孙子的情报思想体系

《孙子兵法》是中国古代兵书中阐述情报认识论的杰出代表。从先知的重要性、情报搜集的连续性、战略要素认识的完备性、情报评估的科学性、情报谋略的微妙性以及知彼知己、实事求是等多个视角分析了《孙子兵法》中的情报思想。