设定合理目标做自己的“知心人”

美国演说家、企业家、教育家博恩·崔西认为:“成功最重要的是知道自己究竞想要什么。”我们清楚自己究竟想要什么,也就有了奋斗的目标。著名励志演说家与畅销书作家托尼·罗宾斯说道:“设定目标是将愿景清晰化的第一步。”他们的话不约而同地揭示了设定目标的重要性。对于高三学生来说,为自己设定合理的目标对高三的学习至关重要。

为党育人,为国育才,做青年和青年工作的知心人热心人引路人

党的二十大开启了全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标的新征程,提出了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的历史任务。作为一名高校思政工作者,我对习近平总书记在党的二十大报告中关于教育、科技和人才,青年和青年工作的精辟论述印象特别深刻。

用心倾听:做青年朋友的知心人

为了满足青年成长过程中被倾听的需要,青年工作者应主动走近青年、倾听青年,做青年朋友的知心人。青年工作者应进一步加强与青年朋友的沟通、了解青年的价值取向和行为方式、听取青年建议、信任帮助青年,与青年互信互助、取长补短。为了能够更好地成为青年朋友的知心人,青年工作者要坚持以青年为本的工作原则,完善青年工作机制,不断创新青年工作的手段、方法和载体。

铁岭市行政效能投诉中心12345话务中心主任倪辽粤:坚守一线二十载 亲民为民知心人

颁奖词他在平凡的工作岗位上默默奉献,一干就是20年,无怨无悔。在全市推进市民服务热线受办理工作中,他认真解决事关群众切身利益的各类问题,切实以“钉钉子”的精神,抓好投诉转办件的跟踪和督查督办,竭尽所能解决百姓诉求问题,做百姓的贴心人,收到群众感谢来电1196次。

小巷深处的知心人

城市网格化管理,是将城市管理辖区按照一定的标准划分为单元网格,通过加强对单元网格的巡查,建立一种监督和处置互相分离的管理与服务模式,提高政府的城市治理水平。社区网格员就是直接面对群众的基层服务人员,与群众保持紧密的联系,帮助政府做好社区的管理与服务工作。今年42岁的佟波在盘锦市兴隆台区中兴社区当网格员已经第6个年头。

做学生成长的知心人

小学阶段教育是学生奠定知识基础的关键时期,在这个阶段教师充当启蒙者和教育者的角色,对学生的成长与发展有着至关重要的影响。小学阶段学生年龄较小,缺乏社会经验,心理和智力发育不够完善,极容易受到外界的影响产生一些负面情绪和心理。在教育过程中教师应当注重对学生心理和情感的关注,充分发挥职能和作用,了解和关注学生心理的特点和变化,及时给予学生理解和帮助,引导学生走出思想误区,更好地学习和成长。

李方艺:语文课上的学生“知心人”

美国著名人际关系学大师戴尔·卡耐基曾说过:“做一个好听众,鼓励别人说说他们自己。”在语文教学中,李方艺不仅是一个好听众,更是众多学生的“知心人”。李方艺有一个保持了多年的习惯,每当教授高年级的学生时,她总是喜欢通过日记与学生们对话。方法倒也简单,学生写好日记交给她,她在后面对日记里的内容逐一回复。不简单的是,三百字的日记下面,李方艺的回复有时竟也有三百多字,甚至更多。学生对写日记都不陌生,但对老师的批阅方式感到新鲜无比,有学生表示,原来写日记,老师收上去后往往只批注一个“阅”字,写日记不是记录生活,而是成了一项任务,学生敷衍了事自然是常态。反观李方艺的做法,少则数百字的回复中,是对学生生活的感同身受,是对他们心灵的触摸。原本不喜欢写日记的学生,看了李方艺的批注后,开始认真起来。

河南力克——结识知心人,洞察天下事

通过全国植保会,本土企业可以一方面不断完善自己企业的品牌理念;彰显自己企业的品牌;凝聚企业人气,团结自己企业客户,拓展企业发展市场。历年来,全国植保会推动了本土农资领域的改革,建立符合市场经济规律的流通体制。同时推动本土植保企业工作改革,促进本土植保事业发展,增强本土植保企业竞争力。增进本土植保企业生产、销售和使用。

天平村来了个“知心人”

2017年,已到知天命年龄的伊学义主动来到吉林省延边朝鲜族自治州汪清县天桥岭镇天平村当"第一书记",用真抓实干将昔日软弱涣散村变成先进村。村容美了,村风正了,村班子凝聚力、战斗力提升了,产业项目红火了,村民腰包鼓了……伊学义在乡亲们眼中是"常客""熟人""知心人""当百姓碰到困难或者发生重大矛盾时,他总是第一时间冲到前面,为群众排忧解难;他以不脱贫坚决不离村的豪情,带领百姓走上了脱贫攻坚之路……他把工作做到大伙儿心里去了"。面对夸赞,他总是说,就想为群众多做点事。

做百姓的知心人

走进镇赉县莫莫格蒙古族乡巴喜昭村,映入眼帘的是一片片齐整整、绿油油的庭院和绿树花香伴鸟鸣的美景,村容整洁、乡风文明。这些喜人的变化离不开驻村第一书记白峰,提起白峰,村民们纷纷赞不绝口。

王永胜: 做学生成长路上的引路人,知心人

2005年,王永生大学毕业来到乌鲁木齐市第四十一中学担任英语教师,不知不觉间,已走过16载春秋。回想起自己从教的初心,他的回答简单又质朴:“当时没有想太多,就是觉得教师这个职业很好,自己也愿意当一名人民教师。”与学生的相处,王老师也有着自己的一套原则,那就是坚持公平公正地对待每个学生。

做群众的知心人

我叫陈卫林,是赫章县第四中学的政教处主任,2019年6月受组织选派到赫章县安乐溪乡花秋村担任第一书记。从一个教师岗位转到脱贫攻坚岗位工作,一切都那么新鲜又那么迷茫,不知道如何开展工作。

做家长的知心人

学校教育离不开家长的支持与配合,家庭和学校是孩子成长的两个重要＂摇篮＂。要想让家长与学校的教育保持一致,班主任要掌握必要的沟通技巧,倾听家长心声,走进家长心灵;关注每一个学生;全面、深入地了解家长的教育水平及家庭教育观念;学习新的教育理念,为家长出谋划策。

柏万青:“知心人”不怕烦 “老娘舅”管到底

她不仅是连续当选三届的市人大代表,也是乐于为他人排忧解难的“老娘舅”,还是中小企业家的“知心人”,大家都亲热地称她“柏阿姨”。人大代表的身份使柏万青有更多的机会接触百姓,对社会有更深刻的了解,发现不少社会问题。她不仅在市人代会上提出代表议案和建议,闭会期间也积极履职,每年提交的议案和建议均名列前茅,仅本届任职期间她就提交代表议案10件、代表建议102件,且绝大多数被有关部门采纳。

职工群众的知心人——记叶城二牧场二连党支部书记郭跃亭

“通过这两年的时间,在连队和职工群众之间相互交流交融,特别能体会到职工群众们的淳朴和善良,我已经深深爱上了二连这片土地,我愿意将我的青春奉献在这,奉献给连队的职工群众。”郭跃亭深情地说。郭跃亭现任三师叶城二牧场二连党支部书记,2016年由兵团以“双五千”身份引进,安排到三师四十四团三连工作,于2018年1月调入叶城二牧场二连,3月经“两委”选举担任党支部书记、指导员职务至今。郭跃亭是退伍军人,在部队期间曾荣立个人三等功一次,被评为优秀共产党员三次,全军优秀士官一次,新疆军区车辆装备比武优胜个人一次,五次被评为优秀士兵,六次被嘉奖,还荣获优秀“四会”教练员、技术能手等荣誉。

做学生的知心人 全员服务多元发展

山东省是继上海、浙江省之后的第二批新高考改革试点省份。从2017届新高一开始,新课标、新课程、新高考全面推行,'选课走班'成为高中教育的新常态,学生生涯规划教育受到前所未有的重视。2017年8月,《山东省教育厅关于做好普通高中学生发展指导工作的意见》印发,为生涯规划教育提供了政策依据和理论指导。在此背景下,山东省临沂第三中学结合学校实际,深入研究探索,构建了多元化生涯教育体系,取得了良好的效果。

强化思想政治引领 努力当好女大学生的引路人贴心人知心人

一、努力在增强思想性上下功夫,做女大学生的引路人。一是思想浸润引领。突出思想性,组织党的十九大代表、妇女十二大代表到高校开展宣讲,引领女大学生深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,在党的创新理论指引下不断校正人生方向;找准切入点,开展女大学生网络辩论活动,针对'网红直播乱象''裸贷事件'等热点话题,小切口、大辩论,引导女大学生自尊、自信、自立、自强。弘扬正能量,依托省妇联新媒体平台,引导培养一批校园网络正能量领袖.

甘当青少年的“引路人”和“知心人”

自2009年退休后,李尚志成为省关工委的五老志愿者,长期从事关心下一代工作,始终把关心下一代工作作为退休后最重要的事情,甘当青少年的“引路人"和"知心人”。他在担任省关工委副主任期间,在省关工委领导下积极开展调查研究,牵头和参与起草相关文件,撰写调研报告和论文20余篇,牵头编撰理论文集两集、关心下一代工作法律法规汇编、会议文件汇编、学习宣讲资料、《新时代青少年普法教育读本》等。

做青年数学教师的知心人——刘祖希老师访谈

一、明晰数学教师核心素养内涵《新课程评论》:刘老师,您好。非常感谢您能接受我的访谈。我们知道,您一直专注于数学教育教学与数学教师专业成长的研究,在此领域有着深切的实践经历、丰富的研究样本与多维的研究视角。我们常谈培育“学生的核心素养”,关于“教师的核心素养”的谈论好像并不多,论及“教师专业发展核心素养”的似乎就更少了。在您看来,如何理解“教师专业发展核心素养”?刘祖希:谢谢您的访谈。是的,我们不能只关注学生的核心素养而不谈教师的核心素养,“教师”和“学生”是教学三角形的两个顶点(另一个顶点是“课程”),都很重要。教育的成败关键在教师,古今中外人们都很重视教师的能力与素养。

做百姓的知心人——记“全国优秀共产党员”漯河市临颍县皇帝庙乡派出所指导员陈晓磐

“作为一名农村的普通民警,能做百姓的知心人,着力为他们解决一些小事、实事、难事,是我最大的动力,能得到群众的赞誉,则是对我最大的肯定和激励。”5月31日上午,正在临颍县公安局皇帝庙派出所大袁村西麦田向群众开展防溺水、防火防盗防诈骗宣传工作的陈晓磐对笔者说。