陶行知“爱满天下”教育理念引领下的知心老师团队建设实践

陶行知先生是我国伟大的人民教育家,“爱满天下”是他重要的教育思想。笔者通过贯彻陶行知先生“爱满天下”的教育思想,在外来务工子女学校探索组建知心老师团队,来解决学校家校合作难题。本文由理论到实践,用科学的制度、专业的技术、“匠心”的态度打破家校关系的“僵局”,促进学校良性发展。

苏式水乡文化假期综合实践活动研究

综合实践活动作为一种独立形态的课程,注重学生对实际的活动过程的亲历和体验,鼓励学生走向更广阔的课堂。针对学生的假期综合实践活动,知心老师团队从本校实际出发,有效利用苏州水乡的有限资源,探索苏州样式的水乡文化假期综合实践活动范式,发挥文化育人作用,提升新昆山儿童对苏州文化的认同感,提升文化品位。