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运用知情互动教学模式 提高初中英语阅读教学效果 被引量:2
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作者 彭少华 《中国科教创新导刊》 2013年第15期29-29,共1页
运用知情互动教学模式,提高初中英语课堂教学效果,措施有:创设愉快阅读情境,激发学生阅读认知兴趣,教会阅读学习方法,提高学生自主认知能力;充分发挥学生的创遗性,深化情感体验。
关键词 知情互动教学模式 初中英语阅读教学 效果
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