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运用知情互动教学模式 提高初中英语阅读教学效果
被引量:
2
1
作者
彭少华
《中国科教创新导刊》
2013年第15期29-29,共1页
运用知情互动教学模式,提高初中英语课堂教学效果,措施有:创设愉快阅读情境,激发学生阅读认知兴趣,教会阅读学习方法,提高学生自主认知能力;充分发挥学生的创遗性,深化情感体验。
关键词
知情互动教学模式
初中英语阅读
教学
效果
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职称材料
题名
运用知情互动教学模式 提高初中英语阅读教学效果
被引量:
2
1
作者
彭少华
机构
广东省梅州市五华县梅林中学
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第15期29-29,共1页
文摘
运用知情互动教学模式,提高初中英语课堂教学效果,措施有:创设愉快阅读情境,激发学生阅读认知兴趣,教会阅读学习方法,提高学生自主认知能力;充分发挥学生的创遗性,深化情感体验。
关键词
知情互动教学模式
初中英语阅读
教学
效果
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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作者
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1
运用知情互动教学模式 提高初中英语阅读教学效果
彭少华
《中国科教创新导刊》
2013
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