期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
运用知情合一策略,培养学生的创新意识
被引量：
1
1
作者
房友军
《中学数学教学参考（教师版）》
2003年第11期14-15,共2页
关键词
知情合一策略
创新意识
素质教育
教学方法
教学案例
“尺规法三等分线段”
几何作图
初中
数学教学
原文传递
题名
运用知情合一策略,培养学生的创新意识
被引量：
1
1
作者
房友军
机构
浙江省宁波万里国际学校中学
出处
《中学数学教学参考（教师版）》
2003年第11期14-15,共2页
关键词
知情合一策略
创新意识
素质教育
教学方法
教学案例
“尺规法三等分线段”
几何作图
初中
数学教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
运用知情合一策略,培养学生的创新意识
房友军
《中学数学教学参考（教师版）》
2003
1
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
