以知、情、意、行关系为指导提高思想政治教育接受效果

受教育者的知、情、意、行发展变化是思想政治品德形成的起点和先导,以知、情、意、行关系为指导,能提高受教育者对思想政治教育的接受效果。因此,思想政治教育者要正确认识知、情、意、行在思想政治教育接受活动中的作用;充分发挥知、情、意、行在思想政治教育接受活动中的整体功能;促进知、情、意、行发展矛盾的积极转化。