美术教学中的情意教育初探

激发学生学习美术的兴趣也是美术课程标准提出的基本理念之一。但目前美术教育中还存在着许多问题,本文立足课堂,以提高欲望、提高自信心为主要目标,对美术教学中的情意教育,激发学生美术兴趣进行了初步有益的探究。

如何通过高中历史教学增强学生的历史责任感

我们要借助历史教育,帮助学生培养强烈的历史责任感,进而担负起新时期国家社会的发展责任.因此我们要通过高中历史教学,重点培养学生的历史责任感.

在语文教学中实施情感教育的原则

高中语文情感教育的原则是根据高中生情感发展的特点和客观规律,在总结高中语文情感教育成功经验的基础上形成的指导语文情感教育实践的基本准则。高中语文情感教育的基本原则主要包括尊重关爱原则、主体性原则、体验性原则、知情结合原则等。

教学应是不断诱发和满足学生求知欲的过程

教学应是不断诱发和满足学生求知欲的过程耿秉辉耿秉辉江苏盐城人。１９５９年毕业于上海师范大学数学系，一直从事中学数学教学习研究工作。曾发表《浅析双向思维》等论文３０余篇，专著《应用图形分析法解数学题》已于１９９２年由上海科技出版社出版。１９８８年曾获上...