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论心理失调及其对策
被引量:
1
1
作者
燕国材
《上海教育科研》
北大核心
2014年第6期59-61,共3页
文章讨论三个问题:什么是心理失调?认为它由种种心理矛盾所引起,是各种心理活动不平衡、不统一、不协调、不和谐的表现。心理失调的分类,指出除费斯汀格提出的认知失调一种外,按照我国著名心理学家潘菽的观点,还应当有意向失调与知意失...
文章讨论三个问题:什么是心理失调?认为它由种种心理矛盾所引起,是各种心理活动不平衡、不统一、不协调、不和谐的表现。心理失调的分类,指出除费斯汀格提出的认知失调一种外,按照我国著名心理学家潘菽的观点,还应当有意向失调与知意失调两种;只有对此三种失调都有所研究,才能把握全部的心理失调。怎样调控心理失调?在费氏考察认知失调问题时提出的两条假设与三种方法的基础上,列出了调控心理失调的八条对策,有一定的实践价值。
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关键词
心理
失调
认
知
失调
意
向
失调
知意失调
调控对策
原文传递
题名
论心理失调及其对策
被引量:
1
1
作者
燕国材
机构
上海师范大学教育学院
出处
《上海教育科研》
北大核心
2014年第6期59-61,共3页
文摘
文章讨论三个问题:什么是心理失调?认为它由种种心理矛盾所引起,是各种心理活动不平衡、不统一、不协调、不和谐的表现。心理失调的分类,指出除费斯汀格提出的认知失调一种外,按照我国著名心理学家潘菽的观点,还应当有意向失调与知意失调两种;只有对此三种失调都有所研究,才能把握全部的心理失调。怎样调控心理失调?在费氏考察认知失调问题时提出的两条假设与三种方法的基础上,列出了调控心理失调的八条对策,有一定的实践价值。
关键词
心理
失调
认
知
失调
意
向
失调
知意失调
调控对策
分类号
B849 [哲学宗教—应用心理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
论心理失调及其对策
燕国材
《上海教育科研》
北大核心
2014
1
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