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中西诚信知行观与诚信知行冲突和解探究
被引量:
2
1
作者
向征
《首都师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2017年第5期84-88,共5页
知与行是社会诚信建设的核心命题。在诚信知行转化的逻辑关系认识方面,中西方由于历史文化等原因,有着不同的观点。中国强调由诚信认知、诚信道德修养到诚信行为的演化;西方则讲求诚信契约、法律制度、宗教信仰对失信行为的约束。综合...
知与行是社会诚信建设的核心命题。在诚信知行转化的逻辑关系认识方面,中西方由于历史文化等原因,有着不同的观点。中国强调由诚信认知、诚信道德修养到诚信行为的演化;西方则讲求诚信契约、法律制度、宗教信仰对失信行为的约束。综合考量中西方诚信知行观,在诚信知行问题上,采用内在驱动与外在约束相结合的模式,将有利于提升社会诚信建设的有效性,推进诚信知行冲突的和解。
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关键词
中西方
诚信
知
行
观
知行冲突和解
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题名
中西诚信知行观与诚信知行冲突和解探究
被引量:
2
1
作者
向征
机构
北京市社会科学院
出处
《首都师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2017年第5期84-88,共5页
基金
国家社会科学基金重大项目"我国诚信文化与社会信用体系建设研究"(15ZDA038)
北京社会科学院重点项目:"社会诚信价值观与首都社会信用体系建设研究"(2016A3666)阶段性成果
文摘
知与行是社会诚信建设的核心命题。在诚信知行转化的逻辑关系认识方面,中西方由于历史文化等原因,有着不同的观点。中国强调由诚信认知、诚信道德修养到诚信行为的演化;西方则讲求诚信契约、法律制度、宗教信仰对失信行为的约束。综合考量中西方诚信知行观,在诚信知行问题上,采用内在驱动与外在约束相结合的模式,将有利于提升社会诚信建设的有效性,推进诚信知行冲突的和解。
关键词
中西方
诚信
知
行
观
知行冲突和解
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
中西诚信知行观与诚信知行冲突和解探究
向征
《首都师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2017
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