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组织行为研读:职业能力和创业素质在校培养之重要途径
被引量:
1
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作者
李霞
《职业教育研究》
2011年第12期75-76,共2页
人的高度组织化是工业化和市场经济的产物。对即将加入职场的大学生而言,组织中的行为是不可或缺的学习内容,学习《组织行为学》课程是大学生在校培养职业能力和职业素质的重要途径,对大学生具有实践预览与知行教化的作用,可以改善大学...
人的高度组织化是工业化和市场经济的产物。对即将加入职场的大学生而言,组织中的行为是不可或缺的学习内容,学习《组织行为学》课程是大学生在校培养职业能力和职业素质的重要途径,对大学生具有实践预览与知行教化的作用,可以改善大学生原有的认知与行为,提升大学生的情绪智能,提高大学生的职业成熟度。
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关键词
职业能力
创业素质
组织
行
为
知行教化
社会
知
觉
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职称材料
题名
组织行为研读:职业能力和创业素质在校培养之重要途径
被引量:
1
1
作者
李霞
机构
苏州工业职业技术学院
出处
《职业教育研究》
2011年第12期75-76,共2页
基金
江苏省高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划课题<新形势下高职院校教育管理适应性的研究>(课题编号:KT2011314)的研究成果
文摘
人的高度组织化是工业化和市场经济的产物。对即将加入职场的大学生而言,组织中的行为是不可或缺的学习内容,学习《组织行为学》课程是大学生在校培养职业能力和职业素质的重要途径,对大学生具有实践预览与知行教化的作用,可以改善大学生原有的认知与行为,提升大学生的情绪智能,提高大学生的职业成熟度。
关键词
职业能力
创业素质
组织
行
为
知行教化
社会
知
觉
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
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1
组织行为研读:职业能力和创业素质在校培养之重要途径
李霞
《职业教育研究》
2011
1
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