知觉组织原则在现代标志设计中的应用

标志作为一种传达信息的符号,要易被人识别和理解,其设计就要符合人们接受信息的生理和心理特点。因此,知觉组织原则在标志设计中的运用是否恰当,是决定一个标志设计成功与否的因素之一。作为设计师,只有擅长利用这些原则,才能使设计更好地符合人的认知规律。

格式塔知觉组织原则在废弃铁路景观营造中的应用

废弃铁路是一种宝贵的精神财富,对其进行改造与再利用具有突出的现实价值。格式塔心理学在景观空间设计中具有独到的优势。以设计实例阐述格式塔知觉组织原则在废弃铁路景观营造中的应用,以期为废弃铁路景观营造理论研究提供参考。

格式塔知觉组织原则诠释下的口译笔记格式安排

格式塔知觉组织原则与口译笔记符码元素的空间配置之间的相通之处,为口译笔记的一些"经典原则"提供了认知或心理层次的解释。尽管口译笔记并不严格强调"规约性",相反更承认"个性化",但从认知心理角度分析口译笔记仍然可以为译员设计个性化的笔记体系提供一些启示,从而帮助译员克服笔记过程中的随意性,最终形成一套稳定、成熟,具备可操作性的笔记体系。

从莫利纽克斯难题看知觉体验的具身性

三百多年前提出的莫利纽克斯难题曾经是心智哲学和心理学的主要问题之一。对这个问题的否定回答蕴含着经验主义的知觉原则。近年来,发展心理学对新生婴儿模仿能力的研究成果引发了我们对莫利纽克斯难题和传统知觉原则的再思考。这个再思考的过程是一个运用新的具身知觉理论的过程,同时也是一个印证和检验其合理性的过程。

韦特海默及其关于创造性思维的研究

德国心理学家马克斯·韦特海默是格式塔心理学的创始人之一,他一生致力于创造性思维的研究。基于似动现象和知觉组织实验的研究,韦特海默及其同事们建立并逐步发展了格式塔理论,并以此理论为基础对日常教学及原创性科学发现的创造性思维过程展开了系统研究,从而在日常教学过程中培养学生的创造性思维,进而为拔尖创新人才培养提供理论基础和实际方法。本文将从韦特海默的生平简介出发,回顾韦特海默的视知觉实验研究和创造性思维研究,最后,从三个方面对韦特海默的研究作了评论和展望。

从当代心理学看音乐认知教育观念的发展与更新

音乐认知是音乐教育的一项基本内容。本文从二十世纪以来对认知学习有借鉴意义的心理学研究成果入手,分析了音乐认知的独特价值与认知规律,旨望运用心理学的科学理论作依据与背景,来深化音乐认知教育观念的革新。

格式塔理论在移动终端APP界面布局设计中的应用

格式塔理论被认为是现代影响最大的两个心理学美学流派之一,其理论为美学、艺术学提供了新的研究角度。移动终端APP用户界面的布局设计既需要感性的视觉审美,也需要理性地分析组织。格式塔理论的完形倾向原则和五个视知觉原则能非常有效地指导APP界面布局设计中的信息视觉层级设计,帮助设计师有的放矢地对界面信息视觉结构进行组织、简化和协调统一,从而为用户设计出易学易操作的用户界面。通过对智能手机端、平板电脑端和可穿戴设备端APP主要功能界面的案例分析,可以探寻格式塔理论指导优化移动终端APP界面布局设计的思路。

基于意象图式的认知修辞分析模型

现代西方修辞学和认知语言学在对语言、修辞和认知关系的假设上表现出一定的一致性,因此深入考察修辞与认知的关系对修辞学的发展或有所裨益。结合意象图式、语篇分解等理论,文章对语言中的修辞行为进行分类,建立了基于意象图式的修辞分析模型。该模型包括修辞行为产生的心理动因和语篇维度两个方面。说话者在每个基本语篇单位中,在语调（或句读）单位、小句、命题和话语行为四个维度上,通过对主导意象图式所对应的知觉组织原则的遵循或违背实现修辞行为,最终通过这些基本修辞行为构建整体语篇所要达成的修辞效果。

基于格式塔心理学的轿车前脸造型设计研究

让轿车前脸造型的组成要素之间联系更加紧密,成为一个整体,达到轿车前脸造型视觉完形的目的。从视知觉角度,以格式塔心理学及其发展理论作为研究基础,以大众朗逸轿车作为设计案例,通过图形与背景的关系以及其他的视知觉组织原则,从整体到局部逐步分析轿车前脸造型组成要素之间的相互联系。总结得出轿车前脸的格式塔规律并结合具体的轿车造型设计实践。格式塔心理学可以很好地应用于轿车前脸的造型设计中,使得轿车前脸的造型设计更符合用户的审美,从而强化轿车品牌的视觉识别性。

格式塔心理学在中小学美术教育中的运用

21世纪初,创新成为世界各国关注的焦点。自工业革命以来,以科学技术为主导的理性思维已难以满足当下的发展需要,创造力成为青少年在未来国际竞争中获得成功的重要因素之一。艺术是一个开放性的领域,加上学科之间的界限越来越模糊,因此,美术教育的发展潜力较大。美术教育不仅仅是传统的美术技法教育,更是一个开发人们智力的复杂工程。该文旨在通过研究格式塔心理学与美术教育的关系,为中小学教师的美术教学提供更多有效的教学方法和思路。

浅谈电影声音中的人声“格式塔”

观众通过视觉、听觉的感知过程实现对影片的理解,而这个心理感知过程是如何实现的,不同的心理学理论有不同的解释。本文尝试从"格式塔"心理学的角度出发,对电影声音中的人声听觉心理做出简单分析。