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数学教学如何培养学生的非逻辑思维能力
1
作者
高宏
《现代技能开发》
2003年第4期36-36,共1页
关键词
数学教学
非逻辑
思维能力
教学内容
知觉思维能力
下载PDF
职称材料
音乐教育是否可以开发智力
被引量:
21
2
作者
郭声健
《人民音乐(评论)》
北大核心
2001年第4期30-32,共3页
关于音乐教育对学生智力发展的影响、音乐教育与其他学科学习成绩的关系等问题,国外的研究与实验比较多,国内在这方面的探讨一般也主要是借鉴和引用国外有关的理论观点与实验成果.
关键词
音乐教育
智力发展
智能结构问题
音乐艺术
艺术素质
感知
能力
知觉思维能力
原文传递
题名
数学教学如何培养学生的非逻辑思维能力
1
作者
高宏
机构
甘肃省兰州石油化工机器厂技校
出处
《现代技能开发》
2003年第4期36-36,共1页
关键词
数学教学
非逻辑
思维能力
教学内容
知觉思维能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
音乐教育是否可以开发智力
被引量:
21
2
作者
郭声健
出处
《人民音乐(评论)》
北大核心
2001年第4期30-32,共3页
文摘
关于音乐教育对学生智力发展的影响、音乐教育与其他学科学习成绩的关系等问题,国外的研究与实验比较多,国内在这方面的探讨一般也主要是借鉴和引用国外有关的理论观点与实验成果.
关键词
音乐教育
智力发展
智能结构问题
音乐艺术
艺术素质
感知
能力
知觉思维能力
分类号
J60 [艺术—音乐]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
数学教学如何培养学生的非逻辑思维能力
高宏
《现代技能开发》
2003
0
下载PDF
职称材料
2
音乐教育是否可以开发智力
郭声健
《人民音乐(评论)》
北大核心
2001
21
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