肾移植受者对术后自我管理的知识水平、态度和实践调查问卷的编制及信效度检验

目的编制肾移植术后患者自我管理调查问卷,并检测调查问卷效度。方法选取2018年1月—2020年1月于上海交通大学医学院附属瑞金医院普外科肝肾移植病区行肾移植手术的患者34例,调查问卷通过文献回顾形成初稿,邀请来自上海交通大学医学院附属瑞金医院移植中心临床及护理、药剂科、营养科、康复科8名专家,采用德尔菲法对该调查问卷进行2轮会议讨论。采用随机抽样法抽取上海交通大学医学院附属瑞金医院肝肾移植病区34例肾移植受者进行预试验调查,检验问卷的信效度,并形成最终版调查问卷。结果该调查问卷共42个条目,包括知识维度、态度维度和实践维度3个维度。共收集问卷34份,有效回收率为100%。问卷总体Cronbach'sα系数为0.923,知识维度的Cronbach'sα系数为0.931,态度维度的Cronbach'sα系数为0.706,实践维度(术后随访复查的依从性)的Cronbach'sα系数为0.898,Morisky用药依从性问卷的Cronbach'sα系数为-0.084,调查结果显示该问卷具有较好的内部一致性,知识维度、态度维度及实践维度信度均表现良好。结论肾移植受者术后自我管理相关的水平、态度及实践调查问卷具有良好的信效度,可用于肾移植术后受者自我管理水平现状的调查及评估,提供借鉴内容。

新生儿科护士出院后袋鼠式护理知识、态度和实践现状

目的:了解新生儿科护士出院后袋鼠式护理(PKMC)知识、态度和实践现状。方法:采用便利抽样法,于2022年10月25日—2022年10月31日选取我国23个省市、38所三级甲等医院、48个新生儿重症监护病房、新生儿科普通病房、新生儿过渡病房和家庭病房的455名护士作为研究对象,自行编制新生儿科护士PKMC知识、态度和实践调查问卷进行调查。结果:455名新生儿科护士的PKMC知识得分为(9.26±2.14)分,态度得分为(42.54±4.53)分,实践得分为(27.69±4.46)分。不同培训背景的新生儿科护士PKMC知识、态度、实践得分比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:新生儿科护士PKMC知识得分较高、态度积极、实践水平较高,但知识不够全面,有必要开展PKMC相关培训。

非必须剖宫产与产妇的分娩知识、态度和行为(KAP)的关系——1∶2病例对照研究

目的:探讨产妇的分娩知识、态度、行为与非必须剖宫产的关系,为预防和控制剖宫产率提供科学依据和综合性干预措施.方法:采用回顾性研究方法,以2002年10月6日～12月10日在武汉市4家医院分娩的855例产妇作为研究对象,从中筛选出单胎分娩的非必须剖宫产产妇,根据配比条件与单胎阴道产产妇进行1:2配比.结果:孕次和产前体重在两组产妇之间差异具有显著性意义(P＜0.05).影响非必须剖宫产的因素包括:怀孕期间已决定分娩方式、认为剖宫产可以保护会阴、产妇要求剖宫产、医生要求产妇剖宫产.结论:亟需对孕妇进行有关分娩知识的健康教育,改变她们的分娩态度,促使她们正确选择分娩方式.

196例初治病原学阳性肺结核患者结核感染控制知识知晓情况调查

目的:调查初治病原学阳性肺结核患者结核感染控制知识掌握情况,为有效开展结核感染控制和健康教育工作提供依据。方法:对2019年1月至2023年1月于首都医科大学附属北京胸科医院、北京市昌平区结核病防治所、北京市大兴区结核病预防控制中心纳入的196例初治病原学阳性肺结核患者进行结核感染控制知识知晓情况问卷调查,调查内容包括患者的基本信息、结核感染控制知识问卷、临床信息等;发出问卷196份,有效问卷196份,有效率为100.0%。统计调查对象结核感染控制知识知晓情况,分析影响其结核病防治核心信息知晓情况的因素。结果:196例调查对象结核感染控制知识总知晓率为64.4%(2649/4116)。多因素logistic回归分析结果显示,相对于初中及以下学历,大专/本科及以上学历者结核感染控制知识知晓率达标的可能性更高(OR=6.659,95%CI:1.995~22.220);相对于有结核病接触史者,无结核病接触史者结核感染控制知识知晓率达标的可能性更低(OR=0.218,95%CI:0.054~0.886)。结论:初治病原学阳性肺结核患者结核感染控制知识知晓率尚有待提高,初中及以下文化程度和无结核病接触史的患者结核感染控制知识知晓率相对较低,需针对这部分人群开展结核病预防控制健康教育工作。

护理人员循证实践知识、技能、态度、行为现状及相关性研究

目的调查成都市三级甲等综合医院护理人员循证护理实践知识、技能、态度、行为现状,并探索其关系,为提高护士临床循证实践能力提供干预依据。方法采用循证实践知识、技能、态度、行为调查表,以整群随机抽样的方法调查成都市8所三级甲等综合医院护理人员共1 118名。结果成都市三级甲等综合医院护理人员循证实践知识、技能条目均分为3.760±0.946,处于中等水平的护理人员占76.0%;循证实践态度条目均分为3.410±0.371,处于中等水平的护理人员占43.5%,高水平的护理人员占56.5%;循证实践行为条目均分为1.550±0.540,处于低水平的护理人员占69.4%,中等水平的护理人员占30.0%;护理人员循证实践知识、技能与循证实践态度呈正相关(r=0.365,P<0.01);循证实践态度与循证实践行为呈正相关(r=0.174,P<0.01);循证实践知识、技能与循证实践行为呈正相关(r=0.293,P<0.01)。结论成都市三级甲等综合医院护理人员循证实践知识、技能、态度总体处于中等及以上水平,循证实践行为总体处于中低水平。

安徽省临床护士循证实践知识、态度、行为的调查研究

[目的]了解安徽省临床护士循证实践知识、态度、行为现状,分析循证实践现存的问题,为推动循证实践的发展提供依据。[方法]运用中文版循证实践问卷对安徽省3所三级甲等医院和1所二级甲等医院288名在职护士进行调查。[结果]安徽省临床护士循证实践知识、态度、行为调查总分为102.26分±21.16分,其中循证实践态度条目得分为4.36分±0.76分,行为条目得分为3.97分±1.10分,知识条目得分为4.04分±0.09分。不同学历临床护士循证实践态度、行为得分比较差异有统计学意义(P<0.05),不同职称、有无接受循证实践培训的临床护士循证实践知识、态度、行为得分比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]安徽省临床护士循证实践知识、态度及行为具有良好的基础,但仍需要提高循证知识、行为水平。

广东省骨科专科护士循证实践知识态度及行为调查分析

目的了解广东省骨科专科护士循证实践知识、态度及行为现状,为有针对性地促进循证实践提供依据。方法采用中文版循证实践问卷对广东省61名赴港培训并取得专科护理文凭的骨科专科护士进行调查。数据处理采用描述性分析、方差分析和两独立样本t检验。结果骨科专科护士的循证实践知识、态度、行为总得分为(119.46±24.31)分,其中循证实践知识维度得分(63.95±14.51)分、循证实践态度维度得分(26.16±4.56)分、循证实践行为维度得分(28.66±7.57)分。不同学历、职称骨科专科护士的循证实践知识、态度、行为得分差异无统计学意义;但管理岗位、骨科护理工作10年以上的专科护士循证实践知识得分较高(P<0.05);参加骨科专科护士培训时间较早者循证实践态度得分较低(P<0.01)。结论骨科专科护士具有良好的循证实践知识、态度、行为基础,仍需提高循证知识与行为水平。护理管理者要支持专科护士开展循证护理实践,专科护士应积极参加循证实践相关培训,进一步提高循证护理实践知识与技能。

长沙市医学院校本科临床专业大学生结核病防治知识、实践和态度调查

目的 调查临床专业大学生的结核病防治知识、实践及态度情况,为指导医学院校结核病教学及培养结核病防治专业人才提供依据.方法 采用横断面流行病学调查方法,于2016年3-6月对长沙医学院临床专业五年级1100名学生进行结核病防治知识、经验和态度情况的问卷调查,共发放调查问卷1100份,回收987份,回收率89.7％,其中有效问卷943份,有效率95.5％.数据结果采用描述性统计方法,使用非条件logistic回归模型分析结核病防治知识知晓情况的影响因素.结果 仅25.3％ （239/943）的调查对象认为自身存在结核病患病风险,16.0％（151/943）接受过结核菌素皮肤试验（PPD）检测.本研究大学生结核病防治总体知识知晓率为44.1％（13 297/30 176）,流行病与预防知识知晓率为53.4％ （6551/12 259）,诊断知识知晓率为33.7％（4447/13 202）,治疗知识知晓率为48.8％（2299/4715）.多因素非条件logistic回归分析结果显示：至少观察过1例结核病患者[β=-0.72,Wald x2=10.22,P=0.001,OR（95％CI）-0.49（0.31～0.76）]、观阅过结核病患者胸片[β=-0.66,Wald x2 =5.54,P=0.019,OR（95％CI） =0.52（0.30～0.90）]的医学生结核病防治知识水平相对较高.结论 医学院校大学生结核病防治知识、经验和态度亟待提高,应加强结核病课程教学改革,强化结核病实践技能的规范化实习.

基于知识-态度-行为(KAP)的巴彦淖尔市儿童监护人安全健康用药认知现状及影响因素分析

目的探究内蒙古儿童监护人安全用药的知识-态度-行为(KAP)情况及影响因素,为儿童安全用药宣教的开展提供参考依据。方法采用方便抽样法,选取内蒙古巴彦淖尔市2家三甲医院就诊的12岁以下儿童的监护人进行儿童安全用药KAP调查,并对影响因素进行分析。结果调查显示,监护人的"一日三次如何用药""用药时间""饭前服药方法""饭后服药方法""发烧到什么程度应服用退烧药""中药药品不良反应""外用药品的不良反应""药品存在不良反应""什么是抗菌药""是否可以用2种以上抗菌药物""抗菌药物的不良反应"的知晓率分别为29.12%、55.32%、84.02%、84.84%、77.04%、74.72%、80.78%、79.40%、55.50%、65.26%、77.28%。不同类型监护人的服药时间、发烧到什么程度用什么退烧药的认知差异有统计学意义(P<0.05)。45.02%的家长在儿童病情好转时马上停药;分别有53.44%、66.78%的家长在用药前坚持阅读说明书、关注有效期;13.22%的家长会自行加大药量;83.02%的监护人在患儿用药出现异常会考虑到与药物有关;只有38.82%的监护人家里经常备用抗菌药物;88.82%的监护人给儿童用药前会咨询专业人士;不同类型的监护人员对用药前关注有效期的行为态度差异有统计学意义(P<0.05)。结论儿童监护人安全用药认知、行为态度有待改善,医疗机构及相关部门应针对性开展安全用药健康教育,宣传安全用药知识与行为,提高安全用药水平。

社区居民生活饮用水卫生知识、态度和行为(KAP)调查

目的了解社区居民生活饮用水卫生知识、态度和行为的现状,为进一步开展卫生监督协管服务社区饮用水检测示范项目干预提供科学依据。方法于2015年选择常州市开展饮用水检测公示的55个示范社区,随机选取的550名居民为调查对象,采用入户问卷调查的方法,进行生活饮用水卫生知识、态度和行为的现况调查。结果回收有效问卷510份,有效率92.73%。社区居民生活饮用水卫生知识总的平均知晓率为70.84%;其中,男、女社区居民生活饮用水卫生知识总的平均知晓率分别为66.25%和75.29%,差异有统计学意义(X^2=50.371,P=0.000);20岁~40岁、41岁~60岁和>60岁三组不同年龄社区居民生活饮用水卫生知识总的平均知晓率分别为75.44%、73.49%和63.75%,差异有统计学意义(X^2=62.574,P=0.000)。参与提高生活饮用水质量相关活动意愿总的正向态度率为94.98%;生活饮用水卫生总的行为形成率为59.33%;男、女社区居民之间参与提高生活饮用水质量相关活动意愿正向态度率及生活饮用水卫生行为形成率差异均无统计学意义(P>0.05);不同年龄三组参与提高生活饮用水质量相关活动意愿总的正向态度率差异无统计学意义(P>0.05),不同年龄三组社区居民生活饮用水卫生总的行为形成率差异有统计学意义(X^2=7.630,P=0.022)。社区居民获得生活饮用水卫生知识的实际途径前三位分别是宣传栏/手册(38.24%)、讲座/专家咨询(21.96%)、网络(18.82%);社区居民期望获得生活饮用水卫生知识的途径前三位分别是讲座/专家咨询(56.08%)、微信(45.10%)、QQ群(36.47%)。结论社区居民生活饮用水卫生知识知晓率有待进一步提高,应通过多种宣传方式普及生活饮用水卫生知识及深化社区饮用水检测示范项目内涵。

我国大学生体育知识态度实践的调查与分析

知识、态度、实践是评估高校体育工作的3个要素,其中每个要素都与高校体育效益息息相关.对北京大学、哈尔滨工业大学、浙江大学、中山大学、四川大学、西北工业大学、青海大学、新疆农业大学和燕山大学等17所高等院校的1 785名大学生体育知识态度实践进行调查分析,以求全面了解我国大学生体育知识态度实践的现状和发展趋势,进一步促进我国大学体育的改革和效益的提高.

豫南疟区居民有关疟防的知识、态度和实践调查

采用WHO推存的家庭入户调查的系统整群概率抽样方法,对河南疟区2244名12岁以上的居民进行有关疟防的知识、态度和实践(KAP)调查。结果表明,有14.5%的人不知道疟疾是什么病,57.9%的人不知道疟病是由什么传播的。根据所掌握的疟防知识多少,将2244人分为好、中、差3层,研究结果显示,不同性别、年龄、文化程度及经济收入在上述3层人群中分布有着明显的差异;他们对疟防的态度及行为也存在十分显著的差异。

外耳道炎患者健康知识、态度和实践的横断面研究

目的描述外耳道炎患者健康知识、态度和实践的横断面研究,并分析其影响因素。方法纳入2017年门诊符合条件的526例外耳道炎患者为研究对象,采用一般资料调查表、外耳道健康知识、态度和实践调查表进行问卷调查。结果 526例外耳道炎患者中,184例首次确诊外耳道炎(34.90%),342例患者发生次数≥2次(65.10%)。不同性别、挖耳习惯、清洁外耳道方式、外耳道进水处理比较,差异均有统计学意义(P值均<0.05)。多因素分析显示,性别、清洁外耳道方式为外耳道炎复发的影响因素。结论性别和清洁外耳道方式是外耳道炎复发的影响因素,门诊护理人员应该加强外耳道健康知识宣教。

临床护理教师团队循证实践知识、态度、行为的调查研究

调查临床护理教师团队的循证实践知识、态度、行为情况,结果显示,临床护理教师对开展循证实践的态度较为积极,但循证知识技能仍有巨大提升空间,应积极采取措施,将循证理念灵活融入护理教学实践并不断优化,更好地培养护理人才。

基于KAP理论的大学生网络安全教育研究

为改善大学生网络安全教育现状,提高大学生网络安全教育水平,结合知识-态度-行为(KAP)理论,构建大学生安全教育KAP模型;通过问卷发放和筛选,获取659份有效问卷;采用结构方程模型(SEM)检验网络安全教育对网络安全认知、网络安全态度、网络安全行为的影响,以及可能存在的中介作用影响路径。结果表明:网络安全教育显著影响网络安全认知、网络安全态度、网络安全行为,其中,网络安全认知、网络安全态度起到独立中介及链式中介作用;法律道德教育、知识教育、实践活动、榜样引领均能直接影响网络安全行为,其中,法律道德教育对网络安全行为的影响最强,知识教育次之,实践活动和榜样引领最弱。在具体作用路径方面,法律道德教育主要通过直接效应来影响网络安全行为,知识教育、实践活动、榜样引领主要通过安全认知间接影响网络安全行为。

非医学专业大学生营养知识—态度—实践问卷调查

采用知识-态度-实践(KAP)研究方法对暨南大学非医学专业大学生252名进行了营养方面的问卷调查,内容包括营养知识测验,态度选择,饮食吸烟习惯及膳食调查四个方面。结果表明,252名调查对象中,239名(95％〕对营养知识有兴趣,221(87.7％)名读过有关营养的书籍,247名(98％)认为有必要增加营养知识。但仅有46名(18.3％)的对象选修过营养课程。营养知识测验中,全部答案正确者仅19名,占总数的7.5％。33名(13.1％)经常服用维生素药片(丸),一小部分学生有吸烟饮酒的习惯(3.8和12.9％)。虽有55名(21.8％)的调查对象不是每天吃早餐,但多数人三餐比例基本合理。早餐多以淀粉类食品为主,中晚餐能摄入适量的肉类蔬菜和粮食,但有相当一部分人从来不摄入猪肝鸡蛋鱼虾和豆类食品,水果的摄入频率亦很低。实践证明,知识-态度-实践(KAP)研究用于了解和提高不同人群对营养知识的认识水平,增加营养教育的针对性和实用性方面是大有可为的。本文对结果和意义进行了讨论。

我国四省大学生结核病防治核心知识、信念和行为现状的调查分析

目的:了解我国在校大学生结核病防治核心知识、信念和行为基本情况,为制定科学有效的高校健康教育策略提供依据。方法:2022年4-7月,采用分层整群抽样及自行设计的网络问卷对浙江、四川、湖北和甘肃4省80所高校中一、二年级在校大学生进行调查,共收集问卷18 438份,获得有效问卷17 491份,问卷有效率为94.86%。使用χ2检验分析知识知晓率差异。结果:大学生核心知识总知晓率为82.20%(115 019/139 928);单一知晓率中,“如果怀疑自己得了肺结核应到当地结核病定点医疗机构看病”最高[97.14%(16 991/17 491)],“肺结核(肺痨)是慢性传染性疾病”最低[53.68%(9390/17 491)]。不同人口学特征的大学生中,总知晓率较高的组为女生[83.80%(65 333/77 960),χ^(2)=309.733,P<0.001]、医学专业[84.79%(27 701/32 672),χ^(2)=194.870,P<0.001]、本科高校[83.25%(66 017/79 296),χ^(2)=139.249,P<0.001]、患过结核病[84.82%(760/896),χ^(2)=4.239,P=0.040]和接受过健康教育[83.62%(97 111/116 128),χ^(2)=948.032,P<0.001]。参与调查的大学生中,96.23%(16 831/17 491)认为学校有必要开展结核病防控宣传教育,且92.37%(16 156/17 491)愿意参加及94.66%(16 557/17 491)会主动将学到的知识传授给他人;假设自己患病,10.99%(1923/17 491)反应为无所谓/情绪低落/绝望/无助;假设身边的人患病,11.49%(2009/17 491)选择与其疏远/拒绝来往。12.00%(2099/17 491)的大学生当前/既往吸烟,66.47%(11 627/17 491)经常熬夜,55.33%(9677/17 491)睡眠不足,30.88%(5401/17 491)身边同学有随地吐痰现象,37.57%(6572/17 491)做不到咳嗽、打喷嚏时均能遮挡口鼻。结论:学校结核病防治核心知识在大学生中尚未完全普及。应针对男生、专科和非医学专业等大学生进一步开展健康教育,同时注重引导学生树立关爱结核病患者的信念和养成健康的生活方式。

结核病健康教育对我国四省大学生结核病防治知识、信念和行为的影响分析

目的:分析结核病健康教育对我国大学生结核病防治知识、信念和行为的影响,为进一步提升学校结核病健康教育效果提供依据。方法:采用分层整群抽样的方法,抽取大学生样本,使用自行设计的问卷对一、二年级的大学生进行调查。采用单因素和多因素logistic回归模型对大学生结核病健康教育接受率的差异进行分析。结果:研究共收集18438份问卷,获得有效问卷17491份,问卷有效率为94.86%(17491/18438)。大学生结核病核心知识总知晓率为82.20%(115019/139928)。调查对象接受过结核病健康教育者占82.99%(14516/17491),接受过结核病健康教育的大学生结核病核心知识总知晓率(83.62%,97111/116128)高于未接受过结核病健康教育的大学生(75.24%,17908/23800),但是在接受过结核病健康教育的大学生中,“肺结核是慢性传染病”“绝大多数肺结核患者可以治愈”和“开窗通风有利于预防结核分枝杆菌传播”的知晓率普遍较低,分别为54.59%(7924/14516)、76.77%(11144/14516)和77.24%(11212/14516)。相比于未接受过结核病健康教育的大学生,接受过结核病健康教育的大学生的结核病防治信念较好,但是在接受过结核病健康教育的大学生中,认为自己可能有患结核病的风险的大学生普遍较少,仅占48.44%(7032/14516)。相比于未接受过结核病健康教育的大学生,接受过结核病健康教育的大学生在不吸烟[95.12%(13807/14516)和93.08%(2769/2975)]、咳嗽打喷嚏时用手肘/纸巾遮挡口鼻[98.73%(14332/14516)和96.77%(2879/2975)]、不熬夜[35.09%(5093/14516)和25.92%(771/2975)]方面的结核病健康行为较多;但是在接受过结核病健康教育的大学生中,经常熬夜和睡眠时间不足的大学生仍普遍存在,分别占64.91%(9423/14516)和54.99%(7983/14516)。大学生接受结核病健康教育情况与性别、专业和结核病患者接触史有关,其中大学女生(OR=1.20,95%CI:1.10~1.30)、医学专业大学生(OR=1.57,95%CI:1.37~1.77)和未接触过结核病患者的大学生(OR=1.33,95%CI:1.23~1.43)接受结核病健康教育的情况较好。结论:开展结核病健康教育能够有效提升中国大学生结核病知识、信念和行为,但仍存在不足,应进一步对大学男生、非医学专业学生开展有针对性的强化健康教育。

态度、信念与教师实践性知识交互关系研究——兼谈法律英语教师实践性知识发展

态度、信念和教师实践性知识决定着教师的教学行为决策,是教师认知研究领域的重要课题。本研究对教师信念、态度和教师实践性知识研究文献进行梳理,厘清教师态度、信念、实践性知识的基本概念和构成,阐述信念和态度对教师实践性知识形成的影响作用,以及教师态度、信念和实践性知识发展的影响因素等核心问题,并指出法律英语教师实践性知识的特殊性,呼吁加强师范类院校培养法律英语教师。研究结果对我国教师教育工作规划与实践具有一定的理论指导意义。