2009年新兵艾滋病知识、行为、态度的调查分析

目的了解军队新兵艾滋病的认知水平和态度,为军队开展艾滋病健康教育提供依据。方法采用整群抽样的方法对636名新兵进行问卷调查。结果85%以上新兵对艾滋病一般知识的问题回答正确率较高;85%以上的新兵对HIV感染者和AIDS患者表示出了关心、同情;75%以上新兵获取AIDS知识的主要来源是电视、书报、书籍。结论军队新兵对AIDS知识有一定的了解,但不全面,艾滋病健康教育工作应增加宣传教育的范围及深度,并强调针对性和实用性。

北京市眼科护士远视力检测知识、态度、行为现状及影响因素研究

目的:了解眼科护士对远视力检测的知识、态度及行为现状并分析其影响因素,为进一步规范远视力检测的操作标准及临床护士的规范化培训提供依据。方法:采用便利抽样法,于2023年2月对北京市23家医院228名护士使用自行编制的远视力检测知识、态度和行为调查问卷进行调查并进行统计分析。结果:眼科护士远视力检测知识、态度、行为的得分分别为(7.43±1.68)分、(26.80±2.11)分、(43.73±4.89)分。年龄和是否接受过与《标准对数视力表》(GB11533—2011)相关的培训是影响知识得分的影响因素(P<0.05),是否接受过远视力检测培训是影响态度得分的影响因素(P<0.05)。结论:眼科护士对远视力检测的知识掌握处于中等水平,对远视力检测呈积极态度,远视力检测行为基本符合标准要求。医院管理者应重视对眼科护士整体的远视力检测规范化培训及考核,特别关注年轻一些的护士,继续鼓励及培养眼科护士,以规范远视力检测的行为。

兴宁区易感染艾滋病危险行为人群艾滋病知识及相关行为干预效果调查

探究兴宁区易感染艾滋病危险行为人群艾滋病知识及相关行为干预效果调查。模式 试验时间段为2021年1月~2022年5月,选取这期间兴宁区易感染艾滋病危险行为人群96例,将其依照时间段分为对照组(2021年1月~2021年8月)与试验组(2021年9月~2022年5月),每组48例,对照组采取常规指导措施,试验组在常规指导措施的基础上给予认知及行为干预,比较两组认知水平、满意度、安全套使用情况、出现症状后求医行为以及患病率。结果 试验组认知水平、满意度、安全套使用情况、出现症状后求医行为均优于对照组,差异显著(P<0.05)。患病率则低于对照组,两者差异具有统计学方面意义(P<0.05)。结论 针对兴宁区易感染艾滋病危险行为人群给予“艾滋病危害及预防”知识、行为干预可以有效提升认知水平,使其纠正自身行为,在发生性行为时能够全程正确使用安全套,在发生高危性行为或出现相关症状后主动前往正规医院求询检测或治疗,避免自行服药或不处理导致疾病加重,易感染艾滋病危险行为人群接受干预后满意度较高,具有较高的应用前景。

北京市城区成年居民传染病相关知识行为技能调查

目的了解北京市城区成年居民传染病相关知识、行为和技能方面的现况及传染病相关知识的获取途径,为政府制定科学的传染病防控策略提供依据。方法采用多阶段系统抽样法从东城、西城和海淀3个区抽取5250名18～59周岁居民进行问卷调查。结果 "乙肝传播途径"、"发热判断标准"、"被狗咬伤后处理方法"、"艾滋病传播途径"等知识的知晓率低于45.7%,"注射流感疫苗"、"到发热门诊戴口罩"、"咳嗽/打喷嚏时遮挡"等行为的形成率低于34.6%,"能看懂简单的化验单"、"能获取想要的传染病知识"、"能看懂药品说明书"等技能的掌握率低于77.7%。成年居民大部分知识知晓率、大部分行为形成率和技能掌握率随文化程度的增高而增高(P<0.05)。传染病相关知识获取途径,通过电视4231人(81.6%)、报纸或杂志3500人(67.5%)、网络2725人(52.6%)、社区宣传2265人(43.7%)、向医务人员咨询1537人(29.7%)、听周围人谈论1318人(25.4%)、传单或折页1264人(24.4%)。成年居民从以上7种途径获取传染病相关知识的能力随着文化程度的增高而增高(P<0.05)。结论北京城区成年居民传染病相关知识知晓率、行为形成率和技能掌握率有待提高,应加强成年居民传染病相关的宣传教育,并考虑文化程度较低者的接受能力。

落实“知识、能力、行为、健康”评价策略,提高体育教学评价质量——以高中篮球模块教学为例

建立“知识、能力、行为、健康”的综合评价体系是对学校体育工作提出的新要求,也是当前学校体育教学改革的重点工作。在积极落实“知识、能力、行为、健康”综合评价体系的要求的过程中,学校需厘清“知识、能力、行为、健康”四个方面的关系。本文以高中篮球模块教学为例,阐述了在高中篮球模块教学过程中探索综合评价体系策略,建立有效的综合评价体系,为提升学校体育教学评价质量提供参考。

湖北省居民结核病防治知识、信念及行为调查

目的了解公众结核病防治知识知晓情况,为完善结核病防治规划的健康促进策略提供依据。方法采用分层多阶段随机抽样的方法抽取调查对象,由调查员入户进行面对面询问式调查。结果在被调查者中,有4.81%未听说过结核病,有86.89%知道一种结核病症状,95.03%认为结核病可以传染,但只有56.44%知道患结核病后应该到结防专业机构就诊,大部分调查者(57.76%)表示应与结核病人保持一定的距离,被调查者获得结防知识的主要途径是从别人那听说和看电视。结论我省居民结防知识知晓率还有待于提高,在以后的工作中应加大电视公益广告等形式的宣传力度。

新婚育龄妇女对免费孕前优生健康检查的知识、态度、行为调查

目的：了解新婚育龄妇女的免费孕前优生健康检查相关知识、态度、行为（KAP）,为探索制定适宜高效的一级预防干预模式提供依据.方法：对2011年9月～2012年8月在吴川县和惠城区民政部门新婚登记的育龄女性进行出生缺陷一级预防和免费孕前优生健康检查的KAP调查.结果：1 178名新婚育龄妇女年龄25.19±3.34岁,71.39％妇女准备妊娠.83.4％的对象知道预防出生缺陷须从妊娠前开始准备；76.4％知道出生缺陷是由遗传与环境因素共同作用导致的；86.76％对象愿意参加免费孕前检查.关于孕前优生健康检查项目相关信息,调查对象对临床实验室检查了解最多,其次是健康检查,而关于地中海贫血、G6PD缺乏、其他遗传病筛查、优生四项筛查和免费咨询指导、健康教育和风险评估等内容了解较少.准备妊娠或已经妊娠妇女更希望享受免费优生检查；亲戚朋友参加过免费孕前优生健康检查的对象参与检查的意愿较强；化验结果的可靠性和保密性以及生育风险的评估等能增强对象参加免费孕前优生健康检查的意愿.结论：加强出生缺陷知识科普宣传和孕前保健,按需提供出生缺陷干预服务,改善计划生育技术服务水平,可提高目标人群孕前优生健康检查参与率.

3～6岁儿童家长的儿童忽视相关知识、态度、行为现况调查

目的了解3～6岁儿童家长的儿童忽视相关知识、态度、行为现况,为进行防治儿童忽视干预提供科学依据。方法采用自行设计的调查问卷,对广东省东莞、惠州、中山、佛山四市3～6岁的儿童家长621人进行儿童忽视相关知识、态度、行为现况调查。结果仅5.4%听说过儿童忽视也知道内容;55.9%以前从来没有获得过防治"儿童忽视"的知识;90.7%～97.4%的家长愿意接受、需要和认为应该进行防治儿童忽视知识的教育和宣传;91.0%愿意为防治儿童忽视做力所能及的事情;家长对孩子经常有的行为依次是:温情、理解(72.4%)、严厉(48.6%)、责骂(43.3%)、过度保护(19.6%)、拒绝(18.2%);对孩子从来没有的行为依次是:恐吓(65.2%)、过分干涉(50.5%)、惩罚(38.7%)、过度保护(37.4%)、否认(29.7%)。他们认为儿童忽视主要发生在以下地方:家庭(78.3%)、幼儿园(61.0%)、公共场合(40.3%);认为保护3～6岁儿童的责任应在于家长(95.3%)、幼儿园老师(76.7%)、相关机构(39.4%)、政府(29.9%);认为目前防治儿童忽视的教育未普及的可能原因是政府、社会不重视(59.9%)、没有成立相应的专业机构(57.8%)、家长或老师本身缺乏相应知识(57.4%)、社会、医疗和教育机构宣传不力(47.4%)、宣传形式和内容不佳(40.7%)、没有相应的立法(37.3%)等;同时95.4%的家长呼吁应该成立相应的防治儿童忽视的机构、法律援助机构或立法保护儿童。结论 3～6岁儿童家长儿童忽视相关知识严重匮乏,相应的健康教育远远不足,而家长态度是肯定的、对其需求迫切,但现实与需求相差甚远。应加强健康教育,注意家庭、幼儿园是健康教育的重点,同时呼吁政府、社会、家长、老师应关注防治儿童忽视。

新疆HIV感染者配偶艾滋病知识、态度、行为的现况调查

目的了解新疆HIV感染者配偶对于艾滋病的知识、态度和相关行为,为制定相关预防措施提供依据。方法由乌鲁木齐市、阿克苏地区、伊犁州的相关医院及疾病预防控制中心招募HIV感染者配偶350人,进行一对一的问卷调查。结果艾滋病传播途径及预防知识的总体知晓率达79.83%,传播途径知识知晓率为87.61%,预防知识知晓率为67.38%。调查对象中,有9.30%承认自己歧视艾滋病人;84.59%与配偶继续保持性行为,其中,79.73%性生活每次使用安全套,8.59%从未使用过安全套。结论 HIV感染者配偶艾滋病相关知识的普及工作不容忽视,尤其应加强对减少高危性行为及HIV新预防措施的宣传工作。

青年脑力劳动者早餐知识、态度、行为的调查

目的了解重庆和沈阳两城市青年脑力劳动者早餐相关知识、态度及行为,为进一步开展营养健康教育及实施干预措施提供依据。方法采用随机整群抽样的方法,从沈阳和重庆两城市城区中6个单位共抽取300名青年脑力劳动者进行问卷调查,采用Epi Data 3.1软件进行问卷的录入,应用SAS 9.2软件进行统计分析。结果共调查278人,男性134人,女性144人。有33.6%调查对象认为早餐包含4类食物,其中认为包含谷类(80.6%)和奶豆类(81.7%)的比例较高;仅有70.5%的调查对象认为早餐营养对健康影响很大;83.1%的调查对象愿意参加营养健康饮食方面的知识讲座,但仍有12.6%的调查对象不清楚自己是否愿意参加营养健康饮食方面知识讲座;从调查对象早餐行为来看,每天吃早餐比例仅为62.2%。结论青年脑力劳动者对早餐及各类食物营养价值的有关知识欠缺,早餐结构及食物消费存在不合理之处,应加强针对其早餐营养宣教,引导其正确的早餐态度和行为。

普洱市农村居民疟防知识态度行为影响因素及相互作用分析

目的了解普洱市农村居民的疟防知识、态度、行为(简称KAP)相互影响的程度。方法采用分层整群不等比例抽样调查方法,问卷收集居民家庭财产、个人一般情况、疟防知识、疟防态度、行为习惯等资料,对数据进行KAP量化分析。结果普洱市10县/区农村居民的疟防态度得分最高,行为得分其次,知识得分最低,各分值为0.5207±0.0036、0.4964±0.0031和0.2459±0.0028,影响疟防知识、态度和行为差异的因素主要为年龄、文化程度、地区差异、经济状况等,这一地区农村人群的疟防态度和行为构成不完全依赖疟防常识的知晓。结论外力施予的疟防行为对普洱市农村居民掌握知识信息、形成卫生态度的影响明显,在该地区应做好行为示范作用。

399名临床护士营养知识、态度和行为现状及影响因素研究

目的了解河北省临床护士营养知识、态度和行为现状,分析其影响因素,为改善临床护士营养相关知识、态度和行为提供依据。方法设计临床护士营养学知识、态度和行为调查问卷,对河北省内部分三级甲等医院临床护士进行调查,发放调查问卷399份,收回率100%。结果营养知识回答正确率16.04%～85.72%;不同年龄组中,有随年龄增加知识评分增加的趋势,学历高者、工作时间长者、收入高者知识评分高于学历低者、工作时间短者和收入低者,工作时间≥20年的护士其营养知识评分高于其他工作时间的护士,差异均有统计学意义(P<0.05)。年龄≤25岁组态度评分高于26～30岁组、31～35岁组(P<0.05)。多因素Logistic回归分析结果显示职称、学历和月收入是知识评分、态度评分和行为评分的影响因素(P<0.05)。结论年轻护士营养知识仍有不足,应采取相应措施提高临床护士对营养护理的关注程度。

中学生交通安全知识、态度、行为调查分析

为改善中学生交通安全现状,提高中学生交通安全教育水平,进行中学生交通安全知识、态度、行为(简称知信行,KAP)调查研究。对临沂市、滨州市中学生进行问卷调查,了解受调查中学生交通事故历史及交通安全教育接受情况。分析各年级中学生交通安全知信行差异,分析知信行的相关性以及教育对知信行的影响。研究发现:不同地区、年级的中学生在交通安全知信行上存在显著差异;中学生自行车交通出行是交通安全的共同问题;中学生交通行为与交通安全知识相关性强,行为与安全态度相关性弱,为改善中学生交通行为应加强交通安全知识教育;学生交通安全知信行与当前交通安全教育相关性低,教育形式和特点仍较为传统,教育对知信行改善作用有限。因此,在进行交通安全教育时,应考虑中学生中存在的差异,通过初步调查确定重点人群和显著问题进行针对性教育;内容应以安全知识为主,应强调自行车安全知识,形式和特点应适应当代中学生需要。

吸毒人群艾滋病知识与相关高危行为监测报告

目的 了解吸毒人群中有关艾滋病知识和行为变化情况 ,以便能及时调整预防经吸毒感染HIV的控制措施。 方法 采用问卷和血清学检测结合方法 ,对在戒毒所内的吸毒者隔年进行行为、知识和血清学调查。 结果 调查对象与HIV传播相关的吸毒行为、性行为和人群感染率三次调查结果呈现出逐年上升趋势 ,知识水平与行为改变结果相反。 结论 监测地点吸毒人群与HIV传播相关的高危行为仍在上升 。

全国村医结核病防治知识、政策、行为现状调查

目的了解我国农村医生(简称"村医")结核病防治核心信息、政策知晓率以及结核病相关医疗行为和健康教育与健康促进工作现状,为制定结核病健康教育和健康促进工作计划提供依据。方法多阶段整群抽样,全国共抽取45个县270个村的村医326名。使用统一设计的调查问卷对村医进行面对面询问式调查。结果74.8%的村医知道咳嗽、咳痰3星期以上有可能是肺结核,83.1%的村医知道新发现的肺结核病人必须进行6个月以上的规范治疗。93.9%的村医知道在结核病防治所做痰检免费,53.1%的村医知道在结核病防治所获取治疗肺结核的药物部分免费。62.6%的村医发现过可疑的肺结核病人。发现过可疑肺结核病人的村医中,75.0%村医对病人进行了登记,77.0%的村医将其转诊至结核病防治所,20.5%村医将病人转诊至其他医院,2.5%村医没有将病人转诊。57.7%的村医经常主动向村民讲解防治肺结核病的知识。66.9%的村医经常宣传国家防治肺结核病的免费政策。大多数村医拿到过宣传画和折页等宣传材料。结论村医的肺结核病防治核心信息和政策知晓率总体较好。大多数村医能够将发现的病人进行登记并转诊,村医主动向病人宣传结核病知识与政策的比例还较低。

贵州省城乡居民传染病相关知识技能和行为调查

目的了解贵州省城乡居民传染病相关知识技能和行为的情况,为提出相关健康教育干预策略提供依据。方法采用多阶段分层整群抽样方法抽取调查对象,使用国家统一制作的调查问卷进行面对面询问式调查。结果少数民族与汉族、城市与农村居民、不同文化程度居民间传染病知识技能与行为存在差异。居民普遍对艾滋病的传播途径有误解,结核病的症状、免费治疗政策、规律服药知晓率较低,虫媒传染病的知晓率低于10%,具有识别"药品标签"能力的在城乡分别为29.8%和9.8%,会使用体温计者不足50%,"吐痰行为"正确率低于5%。不同文化程度调查对象相关知识技能与行为的得分有差异。结论健康教育是公共卫生服务均等化的重要内容之一,应重点加强针对农村居民、少数民族、低文化程度人群的传染病防治健康教育,发展社会经济、文化、教育也是提高全民健康素养的基础。

社区不同人群慢性非传染性疾病预防控制知识、态度和行为比较

目的 了解宁波市海曙区不同人群慢性非传染性疾病 (慢病 )预防控制的相关知识、态度和行为(KAP) ,为制定针对性的干预措施提供依据。方法 采用两阶段整群抽样方法 ,对辖区内 1 5岁以上常住居民进行问卷调查。有效调查人数 2 0 4 3人 ,其中男性为 4 5 . 5 %,女性为 5 4 . 4 %;1 5～ 34岁占 5 . 7%,35～ 5 9岁占5 8. 3%,6 0岁及以上者占 36 0 %;5 8 3%享有职工医疗保险 ,公费医疗和自费的分别为 1 5 . 2 %和 1 9 1 %。结果 海曙区居民“慢病”预防控制相关KAP得分分别为 39. 0 3± 1 3. 6 9、 4 . 32± 2. 6 5和 1 0 . 31± 3. 6 9。相关知识知晓率、正向态度持有率以及正确行为采纳率分别为 6 6 2 %、 5 4 0 %和 5 1 6 %。女性的行为得分高于男性 ,享有公费医疗和 6 0岁以上人群正确行为采纳率高 ,自费群体和未婚人群正确行为采纳率低 ,KAP得分随教育水平提高而提高。居民“慢病”预防控制知识主要来自电视 (6 4 . 2 %) ,报纸杂志 (5 6. 8%)、朋友家人 (44 . 9%)等。结论 海曙区居民对“慢病”预防控制KAP受性别、年龄、婚姻、文化程度、收入水平以及医疗保障形式的影响 ,男性、未婚、低文化水平、低收入和自费人群的KAP得分低于相对应人群。

上海市嘉定区1 112名流动男性民工STD/AIDS知识、态度、行为调查

目的了解上海市嘉定区流动男性民工的来源、构成、文化水平、性传播疾病/艾滋病(STD/AIDS)相关知识、安全套使用等方面的情况。方法采用标准访谈方式,对每一调查点的所有流动男性民工进行STD/AIDS知识态度、行为(KAP)调查。结果上海市嘉定区流动男性民工多来自周边省的农村地区,已婚者占83.4%,20～40岁者占79.6%,初中以下文化水平占86.9%,家庭月收入<1000元者占54.0%,缺乏STD/AIDS相关防治知识。结论嘉定区流动男性民工是一个十分特殊的人群,应积极采取有针对性的宣传教育和行为干预活动。

山西省大学生艾滋病知识、态度及行为现状分析

目的了解山西省大学生艾滋病相关知识、态度、行为现状,为更加有效地开展大学生艾滋病宣传教育提供科学依据。方法采取分层随机抽样法,对山西省太原市6所高校2 838名在校学生的艾滋病知识、态度、行为进行问卷调查。结果大学生对艾滋病知识掌握较好,知识知晓率平均为87.7%,医学生知识掌握程度好于非医学生。74.9%的大学生对艾滋病及艾滋病人持有正确态度,并且正确态度持有率医学生高于非医学生,农村学生高于城镇学生(P<0.01);83.2%的大学生对校园艾滋病宣传活动表示肯定和接受,女生接受的比例高于男生(P<0.01),大学生艾滋病的自我预防行为和宣传抗击艾滋病的行为形成率均在60.0%以上;医学生行为正确率明显高于非医学生,女生在做"防艾"志愿者和不共用注射器的行为上要好于男生(P<0.01);男生获取艾滋病相关知识最主要的途径是网络,而女生为广播电视。结论今后的艾滋病教育在知识方面应把握全面性、系统性,还需加强对艾滋病态度和行为方面的教育,实现艾滋病知识、态度、行为融合式教育。

大学生营养知识、态度、行为调查及膳食状况评价

目的：了解大学生的营养知识、态度、行为（KAP）状况及膳食结构,为提高其营养健康水平提供科学依据。方法：采用分层整群随机抽样的方法,抽取蚌埠医学院在校大学生1 373人,应用自行设计的调查问卷对大学生进行营养KAP调查。结果：不同营养KAP得分等级大学生年龄、性别、年级、月饮食支出和体质量差异均有统计学意义（P〈0.05~P〈0.01）。不同营养知识得分等级大学生年龄、性别、年级和生源地差异均有统计学意义（P〈0.01）。非条件logistic回归分析显示,营养KAP得分在性别和年级间差异均有统计学意义（P〈0.01）,排除混杂因素后,女生和高年级的营养KAP得分分别为男生和低年级的1.882和2.402倍。结论：蚌埠医学院学生目前营养知识掌握水平较差,对一些常见营养素的来源及作用认识不足,但均有积极的态度。应在学校内开展有效的营养教育来提高大学生的营养水平,促进大学生身心健康全面发展。