脊髓损伤患者家属对相关知识了解程度的调查分析

目的了解脊髓损伤患者家属对脊髓损伤康复知识的认知程度。方法对 71名脊髓损伤患者家属进行问卷调查。结果学历不同、住院次数不同对脊髓损伤知识的了解程度也不同。结论在进行健康教育时 ,要根据患者及家属的需求不同 ,因人而异地传授知识。

门诊优质护理中健康教育对患者健康知识了解程度及满意度的影响

目的:探究健康教育在门诊优质护理中的应用对患者满意度以及健康知识了解程度的影响。方法:选择2021年1月至2021年10月的门诊患者,110例,随机分成两组(A组和B组),A组55例接受常规健康教育,B组55例接受健康教育临床路径,比较两组的满意度、健康知识了解程度。结果:A组患者总满意度低于B组,P<0.05;两组健康教育前的健康知识了解程度评分差异不显著,P>0.05;两组健康教育后的健康知识了解程度评分高于健康教育前,P<0.05,且A组健康教育后的健康知识了解程度评分低于B组健康教育后,P<0.05。结论:在门诊优质护理中实施健康教育路径可提高患者的满意度与健康知识了解程度。

民工骨折后心理状况及骨折相关知识了解及需求程度的调查分析

目的了解民工骨折后的心理状况及对骨折相关知识的了解及需求程度,为临床进行更好的心理护理提供参考依据。方法问卷调查2004年4月至10月住院骨折民工108例,问卷共包括4部分内容:一般资料、疾病专科资料、骨折后心理状况及影响因素、骨折相关知识的了解及需求程度。骨折后心理状况采用Zung氏的焦虑(SAS)、抑郁自评量表(SDS)进行评估。结果108例患者的SAS均值为46.94±9.44,SDS均值为54.10±11.58,与全国常模均存在非常显著性差异(P<O.01),其中焦虑发生率为38.89%,抑郁发生率为58.33%,焦虑与抑郁呈高度正相关(r=0.78,P<0.01);文化程度对骨折民工心理状况有显著影响,其中“小学及小学以下”与“初中”骨折民工的焦虑程度(q=6.90,P<0.01)及抑郁程度(q=377,P<0.05)有显著性差异;“小学及小学以下”与“高中”,骨折民工的抑郁程度有显著性差异(q=4.67,P<0.01)。结论民工骨折患者存在突出的焦虑、抑郁等心理症状,他们对骨折相关知识了解程度偏低而需求程度极高,而其较低的文化程度,又对他们骨折后的心理状况产生负面影响。

延续性护理对提高中老年糖尿病患者对低血糖知识了解的影响探讨

目的探究延续性护理对提高中老年糖尿病患者对低血糖知识了解的影响。方法 86例中老年糖尿病患者,均患者采用延续性护理干预,对患者护理前后对低血糖知识了解情况进行分析比较。结果护理前,86例患者对低血糖发生原因了解40例、占46.5%,不了解46例、占53.5%;对低血糖症状了解68例、占79.1%,不了解18例、占20.9%;对低血糖处理方法了解61例、占70.9%,不了解25例、占29.1%。护理后,86例患者对低血糖发生原因了解84例、占97.7%,不了解2例、占2.3%;对低血糖症状了解86例、占100.0%,不了解0例;对低血糖处理方法了解85例、占98.8%,不了解1例、占1.2%。护理前后患者对低血糖发生原因、低血糖症状及低血糖处理方法的了解情况对比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论通过给予中老年糖尿病患者延续性护理干预,可以提高患者对低血糖知识的了解程度,加深印象,确保患者能够根据相关知识对自身的生活习惯与饮食习惯进行有效的调整,降低低血糖的发生,改善患者的生活质量。

传染病病人疾病知识认知和健康教育需求调查及对策

目的了解传染病病人对疾病认识程度及健康教育需求情况,并制订针对性的预防对策。方法采用自行设计问卷调查表对228例住院传染病病人进行调查。结果传染病病人对自身传染病的相关知识了解程度缺乏,对疾病知识认识的综合掌握率为:知道为39.5%,部分知道为18.5%,不知道为42.0%;对疾病健康教育需求方面:96.5%病人认为需要了解消毒、隔离知识,94.7%病人认为需要了解疾病知识与病情知识,81.6%病人认为需要了解与治疗有关的药物知识,67.1%有自我保健指导知识了解需求,64.0%有心理疏导需求。结论重视传染病病人的健康教育,根据传染病的特点,开展多种形式的健康教育,提高病人对自身疾病认识,可促进病人疾病的顺利康复,并防止传染病扩散。

系统护理干预对妊娠期糖尿病患者疾病知识及妊娠结局的影响研究

目的分析系统护理干预对妊娠期糖尿病患者疾病知识和妊娠结局的影响。方法择取该院收治的,确诊为妊娠期糖尿病患者共110例,时间设定为2016年3月1日—2017年4月3日。以中心随机的形式将110例患者平均分为实验组(n=55)和自然组(n=55)。自然组采取基础干预,实验组联合采取系统护理干预,对比两组护理前后自我管理能力、知识掌握率和妊娠结局。结果干预前各项评分对比差异无统计学意义(P>0.05),干预后,实验组改善程度优于自然组(P<0.05);实验组知识掌握率96.36%高于自然组83.63%(P<0.05);自然组妊娠高血压病症发生率18.18%、新生儿窒息7.27%、羊水过多21.80%、巨大胎儿9.09%以及剖宫产23.63%等不良妊娠结局发生率高于实验组(5.45%、0.00%、7.27%、0.00%、9.09%),组间对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论妊娠期糖尿病患者予以系统护理干预,能够提升孕妇对病症知识的了解程度,同时降低不良妊娠结局发生率,利于产妇家庭生活质量的提升。

大学生慢性乙型病毒性肝炎的健康教育调查

广西乙肝发病率在全国处于前列,90年代开始的乙肝疫苗的普种用问卷方式对学院2007～2011年入学体检确诊的乙肝患者进行调查。所有患者对乙肝的认知意识在很大程度上控制了乙肝病毒的流行,为了解近年来乙肝发病的状况,为学校乙肝病的防治服务。采和防护知识了解不够,缺乏较深层次的健康知识指导。因此,只有通过宣传教育向学生宣传乙肝的危害和防治知识,增强自我防护意识,从而形成全校学生防治乙肝的氛围。通过多种形式的健康教育,使他们得到更好的自我防护知识,并重视内容与方式的有机结合,心理支持亦至关重要。

优质护理服务模式对初治肺结核患者的影响研究

目的研究优质护理服务模式对初治肺结核患者的影响。方法选2017年6月至2018年5月内本院收治的56例初治肺结核患者进行研究观察,采用随机数字表法分为对照组与优质组,每组均28例。对照组以常规护理为主,优质组以优质护理服务模式为主,分析两种护理模式对不良心理状态、健康知识了解程度的影响、护理满意度。结果不良心理状态评分与对照组相比,优质组较低(P<0.05);健康知识了解程度、护理满意度与对照组相比,优质组较高(P<0.05)。结论初治肺结核患者实施优质护理模式,对提高患者自身健康知识水平、改善不良心理状态具有积极作用,值得临床推广应用。

强化健康管理在急性心力衰竭患者中的应用与临床价值评估

目的评估强化健康管理在急性心力衰竭患者中的应用与临床价值。方法随机选取2020年8月—2021年8月该院心内科工作的医务人员42名展开分析,按随机抽样分组法分为两组,参比组医务人员21名,应用基础方式管理,研究组医务人员21名,应用强化健康管理。分析两组医务人员管理效果。结果在对心内科工作的医务人员进行管理后,研究组21名的急性心力衰竭相关知识了解程度、工作能力均好于参比组,且患者管理满意度高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在对心内科工作的医务人员进行管理时,应用强化健康管理能够提升医务人员急性心力衰竭相关知识了解程度,增强医务人员工作能力,提高管理满意度。

健康教育在高血压护理中的应用效果

目的 探讨健康教育在高血压护理中的应用效果。方法 116例高血压患者,按照入院顺序分为观察组与对照组,各58例。对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上联合健康教育。比较两组护理效果及对于高血压知识了解程度。结果 观察组护理显效33例(56.90%)、有效23例(39.66%)、无效2例(3.45%),总有效率为96.55%(56/58);对照组护理显效20例(34.48%)、有效29例(50.00%)、无效9例(15.52%),总有效率为84.48%(49/58)。观察组护理总有效率高于对照组,差异具有统计学意义(χ^2=4.921,P=0.027<0.05)。观察组对于高血压知识(高血压的定义、诱因及危险因素、并发症发生机制、降压药的作用、规律服药的重要性、降压药毒副作用、合理饮食的重要性、合理运动的重要性、戒烟限酒的重要性、规律生活、如何自救、正确自我监测血压、定期复诊)了解程度均优于对照组,差异均具有统计学意义(χ^2=4.833、3.940、5.583、4.921、4.833、8.135、5.199、3.940、5.583、4.921、6.576、4.833、5.199,P=0.028、0.047、0.018、0.027、0.028、0.004、0.023、0.047、0.018、0.027、0.010、0.028、0.023<0.05)。结论 在高血压护理中应用健康教育,可改善患者病情,提高患者对于高血压相关知识的了解程度。

传统护理与整体护理在乙肝患者护理中的应用效果观察

对乙肝患者应用不同护理方式的效果进行观察。方法:择取50例对象,均为我院收治乙肝疾病患者,时间区间为2020.12-2021.12。遵从随机抽样分组原则将对象分为两组,两组例数均等,各有25例。运用传统护理的对象归入传统组,运用整体护理的对象归入整体组。比较不同组别的护理效果。结果:在对乙肝患者进行护理后,整体组的相关知识了解程度、遵医行为评分、生活品质均好于传统组,且护理满意度高(P<0.05)。结论:将整体护理运用在此次研究疾病患者护理中,可有效丰富患者相关知识,提高遵医行为,增强生活品质,提高服务质量,值得借鉴。

儿童发育监测和筛查在儿童保健中的应用探讨

目的 分析新生儿接受常规儿童保健干预、儿童发育监测和筛查在儿童保健中的应用效果。方法 选取2019年1—12月天津市永久医院产科出生的新生儿100例作为本次研究对象,依据随机数字表法分为研究组和对照组各50例,对照组新生儿接受常规儿童保健干预,研究组新生儿在对照组基础上增加发育监测和筛查服务,观察比较两组儿童的发育情况、家长对儿保工作的护理满意率以及对儿童保健知识的了解程度。结果 研究组儿童身高、体重、智力发育指数、心理运动发育指数优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。研究组家长对儿童保健工作的总满意率为96.00%,高于对照组的84.00%,差异有统计学意义(χ2=4.000 0,P<0.05)。研究组家长对儿童保健知识的知晓率为92.00%,高于对照组的78.00%,差异有统计学意义(χ2=3.843 1,P<0.05)。结论 儿童发育监测和筛查是儿童保健中具有重要意义的一项工作,对儿童的发育可以有更加科学的了解,并积极采用合理的方式进行早期干预,促进儿童健康成长,同时家长对儿童保健的了解程度也明显提升,有利于家庭养育技能的提高。

中医体质辨识及干预治疗老年动脉粥样硬化性心脑血管疾病临床观察

目的本研究调查老年动脉粥样硬化性心脑血管疾病(ASCCVD)患者的体质状况,并有针对性的加以干预,为提高老年人健康水平提供理论依据。方法选取2018-2019年武汉市武昌区水果湖街社区卫生服务中心管理的208例>65岁ASCCVD患者作为研究对象,按照组间基本特征均衡的原则分为两组,各104例。对照组开展定期随访、用药指导、年度体检、中医体质辨识等健康管理服务,观察组根据患者体质辨识的结果有针对性的开展相应的中医健康指导,干预1年后分析效果。结果对照组和观察组前4位体质类型均为气虚质、阳虚质、痰湿质和血瘀质,其中对照组分别为22.1%、16.3%、15.4%、11.5%,观察组分别为19.2%、18.3%、16.3%和12.5%。干预后,观察组疾病知识了解程度得分为(17.79±1.14)分,高于对照组的(16.03±1.14)分,t=3.614,P=0.004;养生保健知识得分为(17.03±1.14)分,高于对照组的(15.23±1.13)分,t=3.696,P=0.003;健康行为执行情况得分为(18.23±1.14)分,高于对照组的(16.21±1.37)分,t=8.730,P<0.001。结论在常规健康管理和药物治疗基础上开展中医体质辨识和指导可以提高ASCCVD患者疾病知识了解程度、养生保健知识和健康行为执行情况。

探讨以家庭为单位的医院社区延伸护理对脑卒中患者预后的影响

探讨以家庭为单位的医院社区延伸护理对脑卒中患者预后的影响。方法:选取我院2018年1月~2020年12月收治的80例脑卒中患者作为研究对象;采用数字奇偶法分组;分别为实施常规护理干预的常规组,以及实施常规护理+以家庭为单位医院社区延伸护理的研究组;每组包括40例;就两组护理结果展开对比。结果:护理前,同常规组ADL评分、NIHSS评分比较,研究组无明显差异(P>0.05);护理后,同常规组ADL评分比较,研究组呈现出显著提高,同常规组NIHSS评分比较,研究组呈现出显著降低(P<0.05);同常规组疾病知识了解程度评分比较,研究组呈现出显著提升(P<0.05);护理前,同常规组生活质量评分比较,研究组无明显差异(P>0.05);护理后,同常规组生活质量评分比较,研究组呈现出显著提升(P<0.05)。结论:以家庭为单位医院社区延伸护理方式有效应用,可将患者日常生活能力以及神经功能显著改善,将患者疾病知识了解程度以及生活质量显著提高,促进脑卒中患者预后水平提高,表明对脑卒中患者给予上述护理干预的临床价值。