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基于《安全学原理》的教学知识产出形式改革研究与实践
被引量:
2
1
作者
邹碧海
邹瑞
陈思同
《教育教学论坛》
2019年第23期154-155,共2页
安全工程专业学位的迅猛发展满足了各行各业对人才的需要,为优化安全科班学生的培养,提出基于知识产出形式创新的改革法,本研究以《安全学原理》教学为基础,从知识环境的变化出发,调整知识结构的构成来重新组织教学,将树状的知识传播方...
安全工程专业学位的迅猛发展满足了各行各业对人才的需要,为优化安全科班学生的培养,提出基于知识产出形式创新的改革法,本研究以《安全学原理》教学为基础,从知识环境的变化出发,调整知识结构的构成来重新组织教学,将树状的知识传播方式更新为网络状知识产出,强调教育中增进双方的合作互进关系,模糊双方的社会地位鸿沟,旨在探索一条高校教学的改革方向。
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关键词
教学改革
安全管理学
知识产出形式
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职称材料
题名
基于《安全学原理》的教学知识产出形式改革研究与实践
被引量:
2
1
作者
邹碧海
邹瑞
陈思同
机构
重庆科技学院
出处
《教育教学论坛》
2019年第23期154-155,共2页
基金
重庆市教委教改资金资助项目“重庆市研究生教育优质课程”(201746)
文摘
安全工程专业学位的迅猛发展满足了各行各业对人才的需要,为优化安全科班学生的培养,提出基于知识产出形式创新的改革法,本研究以《安全学原理》教学为基础,从知识环境的变化出发,调整知识结构的构成来重新组织教学,将树状的知识传播方式更新为网络状知识产出,强调教育中增进双方的合作互进关系,模糊双方的社会地位鸿沟,旨在探索一条高校教学的改革方向。
关键词
教学改革
安全管理学
知识产出形式
Keywords
teaching reform
safety management
formof knowledge output
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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操作
1
基于《安全学原理》的教学知识产出形式改革研究与实践
邹碧海
邹瑞
陈思同
《教育教学论坛》
2019
2
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