产前知识培训对剖宫产产妇产后心理状态及生活质量的影响

目的探讨产前知识培训对剖宫产产妇产后心理状态与生活质量的影响。方法选取本院剖宫产产妇90例,并随机分为对照组(常规干预)和观察组(产前知识培训),每组45例。比较2组患者干预前和产后不同时间的EPDS量表、HAD量表及WHOQOL-100量表评估结果。结果观察组产后不同时间的EPDS量表<9分者比例和WHOQOL—100量表评分显著高于对照组,HAD量表阳性率低于对照组(P<0.05)。结论产前知识培训对剖宫产产妇产后心理状态与生活质量的影响显著,更有助于产妇产后综合状态的改善。

强化产前知识培训在改善产妇围生期生存状态中的效果观察

目的探讨强化产前知识培训在改善产妇围生期生存状态中的效果。方法选取孕产妇150例为研究对象,随机分为对照组(常规产前宣教组)75例和观察组(强化产前知识培训组)75例,比较2组干预前后汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、睡眠自测AIS量表和世界卫生组织生存质量测定量表(WHOQOL-100量表)评分。结果干预后观察组HAMA、HAMD评分≤7分者比例均高于对照组,AIS量表各指标评分均低于对照组,WHOQOL-100量表各指标评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论强化产前知识培训有助于改善产妇围生期的生存状态。

浅析在产前对产妇进行分娩知识宣教对其分娩方式的影响

目的:探讨在产前对产妇进行分娩知识宣教对其分娩方式的影响。方法 :对2014年1月-2015年7月期间在我院进行分娩的50例产妇的临床资料进行回顾性分析。将这50例产妇随机分为对照组和观察组,每组各有25例产妇。在这两组产妇分娩前,我院对对照组产妇仅进行常规护理,对观察组产妇在进行常规护理(方法与对照组产妇相同)的基础上,进行分娩知识宣教。然后比较两组产妇的自然分娩率及总产程。结果 :观察组产妇的自然分娩率明显高于对照组产妇,其总产程明显短于对照组产妇,二者相比差异具有显著性(P<0.05)。结论 :在产前对产妇进行分娩知识宣教,可有效地提高其自然分娩率,缩短其总产程,提高其分娩质量。该方法值得在临床上推广使用。

浅谈开展产前知识培训对剖宫产产妇产后心理状况的影响

目的 :探讨分析开展产前知识培训对剖宫产产妇产后心理状况的影响。方法 :选取2012年2月至2013年8月间我院收治的剖宫产产妇172例作为研究对象,按照产妇名字首字母的先后顺序将其分为对照组(86例)和观察组(86例),为对照组产妇进行常规健康教育,为观察组产妇在进行常规健康教育的基础上进行产前知识培训,观察对比两组产妇的EPDS量表评分,并将对比的结果及两组产妇的临床资料进行回顾性的分析。结果 :在进行健康教育前,两组产妇抑郁程度的差异不显著(P>0.05),不具有统计学意义。产后第3天,观察组产妇的抑郁程度明显轻于对照组产妇,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。产后第7天,观察组产妇的抑郁程度明显轻于对照组产妇,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论 :对剖宫产产妇开展产前知识培训可有效改善其产后的心理状况,值得在临床上推广应用。

非围产期产前知识培训对剖宫产率的影响

目的探讨非围产期产前知识培训对剖宫产率的影响。方法随机调查300例正常初产妇,按非围产期产前是否接受产前知识培训情况分为接受规范培训组(实验组)137例和没接受规范培训组(对照组)163例,入院后接受产前健康宣教和护理情况相似。调查并比较两组产妇最终分娩模式。结果实验组本地户籍、高学历者的比例要高于对照组,实验组产妇对顺产优点的认知要高于对照组(均<0.05);其他项目差异均无统计学意义(均>0.05)。实验组顺产106例,剖宫产31例;对照组顺产104例,剖宫产59例;两组剖宫产率差异有统计学意义(0.05)。结论非围产期产前知识培训能有效降低剖宫产率,能提高产妇对顺产优点的知晓率。产妇接受非围产期规范产前知识培训的情况受户籍和学历的影响。

企业在技术创新中的知识产权保护策略

对我国而言 ,知识产权本身就是舶来品。在二十世纪以前 ,中国根本就不存在知识产权法。虽然从 1982年后我国经历了高速、高水平的知识产权立法阶段 ,但中国人的知识产权意识依然很弱。就企业而言 ,这种单薄意识主要表现在企业经营者对知识产权的价值认识不足 ,知识产权作为一种无形资产能为企业带来远远大于有形资产的高收入着一点许多人视而不见。本文目的是使企业了解创新技术的知识产权应如何保护 ,同时认识到知识产权保护和实施有利于处进技术创新 。

简析企业在技术创新中的知识产权保护策略

关于知识产权的概念,国内外学术界都有不同的看法,在技术创新的过程中,如果没有保护这些无形知识资产的知识产权制度,将会对创新主体造成巨大损失,甚至无法收回其预期的投资。本文就对技术创新和知识产权的概念进行了阐释,对企业在技术创新中的知识产权保护策略进行了探讨。

强化产前知识培训在改善产妇围生期生存状态中的效果观察

目的探讨强化产前知识培训在改善产妇围生期生存状态中的效果。方法选取2011年8月至2012年6月于本院生产的150例孕产妇为研究对象，将其随机分为对照组（常规产前宣教组）和观察组（强化产前知识培训组）每组各75例，后将两组产妇干预前及干预后的HAMA、HAMD量表、AIS量表和WHOQOL-100量表评分进行比较。结果干预后观察组的HAMA、HAMD量表≤7分比例均高于对照组，AIS量表各指标评分均低于对照组，WHOQOL-100量表各指标评分均高于对照组，P均〈0．05，均有显著性差异。结论强化产前知识培训有助于改善产妇围生期的生存状态。