高职院校开展知识产权普及教育的策略探讨

知识产权普及教育是在知识经济时代高职院校必须加强的一项教育实践。通过知识产权普及教育,可为高职院校知识产权相关的管理制度、课程建设和教学过程提供知识基础并营造良好的氛围。知识产权普及教育能够提高高职院校的核心竞争力、满足学生个性发展需求、满足经济社会产业转型升级对人才的需求。知识产权普及教育必须将人的发展作为第一要素,必须有内源性动力,它是形成学校创新文化的动力。

知识产权制度与高校知识产权普及教育

知识产权制度是开发和利用知识资源的基本制度,对国家经济的发展起到了非常重要的作用。高校是产生和传播知识、培养人才的主要场所,同时也是科技创新的重要基地,在高校开展知识产权普及教育非常必要。

中小学知识产权普及教育方法探索——以中美第一阶段贸易协议和中美关系摩擦为视角

我国中小学知识产权普及教育的直接目的是培养少年儿童的创造性和尊重知识产权的意识,其中,侧重点是培养少年儿童的创造性。应该抛弃单纯向中小学生传授知识产权知识的普及教育做法,使中小学知识产权普及教育和中小学举办的各类科技创新活动等相结合,着重培养我国少年儿童的创新精神,促进我国逐步形成知识产权核心竞争力。

论大学生创新创业素质培养与高校知识产权普及教育

本文阐述大学生创新创业素质培养与高校知识产权教育的关系,分析制约我国高校知识产权普及教育有效性的主要因素,并提出以大学生创新创业素质培养为导向的高校知识产权普及教育改革和完善的措施建议。