期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
远程教育传媒范式的三个转向 被引量:2
1
作者 张亚斌 吴凤兰 《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2018年第25期124-125,共2页
传媒的快速发展开辟了一个以学习者为中心的远程教育模式,并通过学习主体性环境和精神构建,成功地实现从被动的远程教育传媒范式到主动的远程教育传媒范式转型,从交互远程教育传媒范式到互动远程教育传媒范式转型,从精英远程教育传媒范... 传媒的快速发展开辟了一个以学习者为中心的远程教育模式,并通过学习主体性环境和精神构建,成功地实现从被动的远程教育传媒范式到主动的远程教育传媒范式转型,从交互远程教育传媒范式到互动远程教育传媒范式转型,从精英远程教育传媒范式到平民远程传媒范式转型。 展开更多
关键词 远程教育 知识传媒范式 学习主体性
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部