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高职外语教师知识传授与价值引领路径研究
被引量:
2
1
作者
陶晓霞
《吉林省教育学院学报》
2022年第5期179-182,共4页
随着新课改和素质教育的不断推进,在人才的培养与教育中,人们越来越认识到知识传授与价值引领相结合的重要意义。文章以高职外语教师为主要研究对象,明确指出知识传授与价值引领相结合的重要性,客观讲述了当前高职外语教师在知识传授与...
随着新课改和素质教育的不断推进,在人才的培养与教育中,人们越来越认识到知识传授与价值引领相结合的重要意义。文章以高职外语教师为主要研究对象,明确指出知识传授与价值引领相结合的重要性,客观讲述了当前高职外语教师在知识传授与价值引领方面存在的问题,并根据问题提出了知识传授与价值引领相结合的有效方案,从关注学生成长、创新教育方式、调整课程占比等几个方面,探索出优化高职外语教师知识传授与价值引领的有效路径。
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关键词
高职外语教师
知识传授与价值引领
路径
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职称材料
题名
高职外语教师知识传授与价值引领路径研究
被引量:
2
1
作者
陶晓霞
机构
山东外事职业大学
出处
《吉林省教育学院学报》
2022年第5期179-182,共4页
文摘
随着新课改和素质教育的不断推进,在人才的培养与教育中,人们越来越认识到知识传授与价值引领相结合的重要意义。文章以高职外语教师为主要研究对象,明确指出知识传授与价值引领相结合的重要性,客观讲述了当前高职外语教师在知识传授与价值引领方面存在的问题,并根据问题提出了知识传授与价值引领相结合的有效方案,从关注学生成长、创新教育方式、调整课程占比等几个方面,探索出优化高职外语教师知识传授与价值引领的有效路径。
关键词
高职外语教师
知识传授与价值引领
路径
Keywords
higher vocational foreign language teachers
knowledge teaching and value guidance
path
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
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1
高职外语教师知识传授与价值引领路径研究
陶晓霞
《吉林省教育学院学报》
2022
2
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