融媒体环境下法律知识传播方式的探索与优化--以《明星大侦探》为例

融媒体时代的到来为我们带来了许多新的节目形式与选择,这也导致本身具有严肃性、权威性、灵活度较低的传统法制节目受到了冲击。由于缺少形式内容的创新和语言的跟进,一些传统的普法节目与年轻人“脱节”,缺乏吸引力。由此,在融媒时代,突破普法节目的现实困境,探寻出一条法律知识传播的创新之路是亟待解决的问题。以广受年轻群体欢迎的具有一定普法成效的网综《明星大侦探》为分析切口——充分运用“年轻人语态”“泛戏剧化”的热点内容呈现、多屏互动、线上线下结合的沉浸式节目形式,都是我们可以考虑的创新途径。

中职教育数字化转型视域下的知识传播模式创新研究

本文着眼于中职教育数字化转型的视域,以知识传播为切入点,探讨中职教育数字环境下知识传播模式的创新。首先,阐述数字化转型视域下知识传播的基本要素和关键要素。其次,分析数字化转型视域下的知识传播的路径。在此基础上,架构了适应数字环境的中职教育知识传播创新模式,包括基于数据驱动的知识传播创新模式和基于数字网络技术的知识传播创新模式两种。研究表明,中职教育要实现数字化转型,需致力于知识传播模式的创新,以适应数字环境对知识学习、传播和管理的新要求。这对指导中职教育数字化实践,促进中职教育向数字化、智能化和个性化发展具有重要作用。

图书馆是高等学校精神文明建设的重要阵地

党的十四届六中全会审议通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要闻题的诀议》指出“应在牢牢把握经济建设这个中心，把物质文明建设搞得更好的同时，切实把精神文明建发提到更加突出的地位，进一步开创新形势下精神文明建设的新局面。”高等学校作为国家高级人才的培养基地、人类文化文明的传播基地，更应充分利用自身优势．在学习，宣传、贯彻、落实六中全会精神，切实加强精神文明建设方面走在前列。