抗战时期毛泽东的知识分子与工农兵相结合思想及其当代价值

抗日战争时期,针对当时知识分子的特点,毛泽东提出知识分子与工农兵相结合教育思想,其主要内容包括:进行系统马列主义教育,注重知识分子世界观的改造;号召向工农兵学习,注重在劳动生产实践中进行思想教育;注重知识分子与工农群众阶级感情培养。这一思想对当前大学生的"三观"教育和社会实践具有重要的借鉴价值。

毛泽东关于知识分子走同工农相结合道路理论新探

毛泽东关于知识分子走同工农相结合道路理论新探大连海运学院史兆光１９３９年５月，毛泽东在为延安报纸撰写的纪念＂五四＂运动二十周年的论文中指出：＂在中国的民主革命运动中，知识分子是首先觉悟的成份……然而知识分子如果不和工农民众相结合．则将一事无成。革命的...

关于知识分子与工农相结合的回顾和反思

知识分子与工农相结合的问题,即知识分子和其他劳动群众合作共同创造历史的问题,它关系到中国的改革和社会主义现代化事业的成败.今天,有必要对这一问题的认识和实践进行总结,批判我们在这一问题上至今仍然存在的一些错误认识,以便在实践上更好地解决这一问题,推动改革和社会主义现代化事业的不断发展. (一)马克思主义认为,占社会人口绝大多数直接创造社会财富的一般劳动群众,是创造社会历史的真正主人.因此,马克思主义知识分子的一个显著特点,就是主张与工农群众相结合.

坚定走知识分子同工农相结合的道路——纪念毛泽东同志诞辰一百周年

在中国新民主主义革命、社会主义革命和建设中,毛泽东同志多次强调要充分发挥知识分子的作用,同时也多次勉励知识分子要坚定走与工农相结合的道路。他在《五四运动》、《青年运动的方向》、《中国革命和中国共产党》、《在延安文艺座谈会上的讲话》、《论联合政府》、《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等一系列著作中系统地、全面地阐述了这方面的问题。半个多世纪以来。

知识分子与工农相结合的新阶段

知识分子与工农相结合,是我国革命知识分子的光荣传统,也是中国共产党为了使知识分子在革命和建设事业中更好地发挥作用,对知识分子所提出的一贯要求.我国广大知识分子也正是遵循了这一要求,坚持走与工农相结合的道路,在革命和建设事业中作出了应有的贡献.党的十一届三中全会以后,我国进入了一个新的历史时期,知识分子与工农相结合也进入了一个新的阶段.

简论知识分子同工农结合

在我国长期的革命与建设中,我们党一向提倡知识分子同工农相结合。最近,党中央又强调知识分子要同工农相结合。在长期的民主革命斗争中,许多知识分子响应党的号召,同工农群众相结合,走上了革命的道路,经受了革命的考验,为中国革命事业做出了重大贡献。建国后,广大知识分子同工农结合,在为社会主义事业做出重大贡献的同时,完成了自身向工人阶级方向的转化,成了一支工人阶级知识分子的强大部队。今天,党中央强调知识分子在新的历史条件下,继续同工农结合。

为什么中国共产党不是马克思列宁主义同知识分子相结合的产物

中国共产党诞生的时候,“几乎完全是由知识分子组成的”①,党的第一次全国代表大会“共十三个代表都是知识分子,代表各地的党员总共不过五十余人,除了湖北区有两个失业的工人同志外,就没有什么工人,尤其是没有产业工人。”②因而在党史教学过程中,学生往往提出这样的问题:为什么中国共产党不是马列主义同知识分子相结合的产物呢?这一疑问直接影响到学生对中国共产党的性质的正确认识,所以很有必要予以解答。

共产主义知识分子与工人运动开始结合的标志——1920年“五一”国际劳动节纪念活动的历史剖析

1920年的“五一”国际劳动节纪念活动,虽然不是中国第一次纪念“五一”国际劳动节,但它却带有不同凡响的特点,具有丰富的历史内涵和深远的历史意义。它是五四运动后,中国具有初步共产主义思想的知识分子对中国社会和工人阶级认识的转变,是工人阶级发展壮大,从自在阶级向自为阶级转化的必然结果,也标志着共产主义知识分子与工人运动相结合的开始。

新时期知识分子“两结合”的特点

知识分子同社会实践相结合,同工人、农民相结合(以下简称“两结合”)是我们党在几十年革命、建设中一贯倡导和坚持的重要原则。毛泽东1939年在《五四运动》和《青年运动的方向》两篇著作中就深刻地阐明了这一光辉思想。以江泽民同志为核心的党中央。

试析延安时期毛泽东对知识分子与工农关系的认识

延安时期,毛泽东在对知识分子与工农关系的认识方面,使用了"知识分子工农群众化"与"知识分子与工农群众相结合"两种表述。但是"相结合"的表述使用得更为普遍。这种表述的差别,体现着毛泽东对该问题认识上的理念,即知识分子与工农群众都是非常重要的。延安时期,毛泽东为推进知识分子与工农群众相结合采取了多种措施,而且取得了良好的成效,但是也在一定程度上存在着轻视知识分子的倾向。

重视知识和知识分子——纪念马克思逝世一百周年

(一)1883年3月14日,人类“最重要的一个头脑”马克思与世长辞了。3月17日,恩格斯在马克思葬仪及悼词草稿中曾说过这样两段话:“在马克思看来,科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现,即使它的实际应用甚至还无法预见,都使马克思感到衷心喜悦,……。”“他把科学首先看成是历史的有力的杠杆,看成是最高意义上的革命力量。

革命知识分子在中国共产党创建中的作用

马克思主义的普遍真理与中国革命的具体实践相结合,这是长期以来中国革命和建设总结出的宝贵经验。在马克思主义与中国革命实践相结合的过程中,革命知识分子发挥了特殊的作用,建立了不可磨灭的历史性功绩。80多年前,在中国这个半殖民地半封建的社会里,"正是通过他们的努力,才实现了马克思列宁主义同中国工人运动相结合,从而诞生了中国共产党,这是知识分子在我国现代历史上的伟大贡献"。20世纪初叶,我国正处在由旧民主主义革命向新民主主义革命转变的历史关头。在这一时期,国际国内发生了一系列重大事件。辛亥革命,第一次世界大战,新文化运动,俄国十月革命,"五四"运动等等。其中,第一次世界大战期间,中国工人阶级队伍的迅速发展壮大,在"五四"运动中,开始由自在阶级变为自为阶级,并且登上政治舞台,揭开了中国历史的新篇章。

旧知识分子的自我改造——论改造与服务相结合

周总理在第二届全国人民代表大会第一次会议上所作的“政府工作报告”中指出:“旧知识分子在政治上站到社会主义这一方面来,同广大人民在一起,就能够在社会主义事业中运用他们所掌握的知识和技术,发挥他们的专长,受到人民的欢迎。当然,他们要进一步彻底地同资产阶级的世界观决裂,真正掌握工人阶级的世界观,那还需要一个较长的时期。”这是对旧知识分子全面的看法,发展的看法。是党和国家一贯执行和继续执行团结、教育和改造知识分子政策的总出发点。毛主席在十年前发表的“论人民民主专政”中就明确地指出了。

国内对知识分子问题的研究

早在1956年1月,周恩来同志就代表党中央宣布:我国知识分子“绝大部分已经成为国家工作人员,已经为社会主义服务,已经是工人阶级的一部分。”(见1956年1月30日《人民日报》)1978年3月,邓小平同志重申:“总的说来,他们的绝大多数已经是无产阶级自已的一部分。他们与体力劳动者的区别,只是社会分工的不同。”(见1978年第3期《红旗》杂志) 三年多来,我国理论界围绕着知识分子的范畴、阶级成份和阶级属性、地位与作用。

延安时期的青年运动与当代青年知识分子成长道路

延安时期的青年运动是广大知识青年在中国共产党的领导下,追求真理、学习马列,团结民众、为民服务,投身于革命斗争实践的过程。虽然延安时代已成过去,延安青年所肩负的具体历史使命也已经完成,然而延安青年的优良传统,尤其是在正确解决成长道路方面,对于我们当代的青年知识分子,仍有着重要的启示。

论毛泽东的知识分子成长道路观

一、知识分子健康成长的道路是与工农相结合,与实践相结合在中国革命和建设过程中,毛泽东十分重视知识分子,对知识分子在无产阶级革命和建设事业中的作用,作了科学的论述.1939年,他在《中国革命和中国共产党》一文中讲到:在中国革命中,“知识分子常常起着先锋的和桥梁的作用”,“马克思列宁主义思想在中国的广大的传播和接受,首先也是在知识分子和青年学生中。革命力量的组织和革命事业的建设离开革命的知识分子的参加,是不能成功的。”(《毛泽东选集》第二版第641页以下凡引本书只注页码)艰巨的社会主义建设事业,仍然“

邓演达的知识分子观

学术界在研究邓演达思想时,极少关注他的知识分子观。知识分子观是邓演达的平民革命思想的重要组成部分。他的知识分子观主要是,深刻地揭露和批判了传统知识分子在官僚政治中的附属性与南京政府中知识分子的寄生性,强调革命的青年知识分子在平民革命和新社会建设中的特殊重要性,尤其是他最早也最系统地提出知识分子与农工相结合的思想。这些,不仅具有深远的历史意义,而且具有现实的启迪意义。

论青年知识分子社会化

在规划我们国家美好未来的时候,党和人民自然要把殷切的希望寄托在青年一代身上,而青年知识分子更是我们时代的骄子。这些青年知识分子眼界开阔、知识渊博、思维敏捷,血液中沸腾着在改革中大展宏图的热情,是我国四化建设的生力军。

建设社会主义必须依靠知识分子——学习《周恩来选集》下卷的一点体会

读了《周恩来选集》下卷,进一步引起了我对周总理的深切怀念,深感周总理在革命和建设的许多问题上都有卓越的创见。现只就知识分子问题谈一点肤浅的看法。周总理认为,在社会主义条件下,知识分子问题,首先是个发展生产力的问题。因为,谁都知道,生产力的基本因素是生产资料和劳动力,而古今中外的任何一种生产资料,都是同一定的科学技术相结合的;任何劳动力也都是掌握了一定的科学知识的劳动力,特别是现代化生产,对科学技术的要求愈来愈高,科学技术在生产中也越来越起着决定性的作用。所以,他说: 露我们要找矿,就得有一批地质专家,带上大批大学毕业生和中学毕业生,到各处的荒山僻野去进行测量、普查和钻探。我们要建设矿山、工厂、

论中国青年知识分子成长的正确道路

毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》)中提出:“中国的革命的文学家艺术家,有出息的文学家艺术家,必须到群众中去,必须长期地无条件地全心全意地到工农兵群众中去,到火热的斗争中去。”知识分子必须与工农相结合,是《讲话》贯穿始终的一个十分重要的思想。50年来,这一思想为广大知识分子所拥护,所接受。事实证明,与工农相结合,是中国知识分子成长的正确道路。但是,在新的历史时期,知识分子特别是青年知识分子为什么要与工农相结合、如何走与工农相结合的道路,仍然是一个值得探讨的问题。一、对知识分子与工农相结合主张的历史回顾知识分子与工农相结合。