论邓小平对知识分子社会政治地位的界定及其逻辑思路

“文化大革命”结束以后，为了在知识分子问题上拨乱反正，邓小平根据马克思主义的基本原理，准确把握当代世界经济社会发展的总趋势和中国知识分子队伍的基本状况，对知识分子的社会政治地位特别是其阶级属性这一基本问题进行了逻辑严密的论证：科学技术是第一生产力——知识分子是劳动者——又红又专的知识分子是工人阶级的一部分——又红又专的知识分子是工人阶级中的重要组成部分——全党全社会都要尊重知识、尊重人才。这一系统、严谨的论证及其相关论述所形成的完整的知识分子思想，为我们党和国家确立知识分子的工人阶级地位，在全党全社会形成尊重知识、尊重人才、依靠科技和人才推进经济社会发展奠定了坚实的理论基础。

论邓小平对知识分子社会政治地位的界定及其逻辑思路

"文化大革命"结束以后,为了在知识分子问题上拨乱反正,邓小平根据马克思主义的基本原理,准确把握当代世界经济社会发展的总趋势和中国知识分子队伍的基本状况,对知识分子的社会政治地位特别是其阶级属性这一基本问题进行了逻辑严密的论证:科学技术是第一生产力——知识分子是劳动者——又红又专的知识分子是工人阶级的一部分——又红又专的知识分子是工人阶级中的重要组成部分——全党全社会都要尊重知识、尊重人才。这一系统、严谨的论证及其相关论述所形成的完整的知识分子思想,为我们党和国家确立知识分子的工人阶级地位,在全党全社会形成尊重知识、尊重人才、依靠科技和人才推进经济社会发展奠定了坚实的理论基础。

论邓小平对知识分子社会政治地位的界定及其逻辑思路

"文化大革命"结束以后,为了在知识分子问题上拨乱反正,邓小平根据马克思主义的基本原理,准确把握当代世界经济社会发展的总趋势和中国知识分子队伍的基本状况,对知识分子的社会政治地位特别是其阶级属性这一基本问题进行了逻辑严密的论证:科学技术是第一生产力,知识分子是劳动者,又红又专的知识分子是工人阶级的一部分,又红又专的知识分子是工人阶级中的重要组成部分,全党全社会都要尊重知识、尊重人才。这一系统、严谨的论证及其相关论述所形成的完整的知识分子思想,为我们党和国家确立知识分子的工人阶级地位,在全党全社会形成尊重知识、尊重人才、依靠科技和人才推进经济社会发展的方针奠定了坚实的理论基础。

中国青年知识分子社会角色研究的价值意蕴

中国青年知识分子的社会角色研究,是思想政治教育运用马克思主义的世界观和方法论,立足历史基点、现实问题,回应时代之问,顺应学科理论拓展与实践创新,实现青年知识分子思想价值引导的重要现实课题。研究中国青年知识分子社会角色,可系统梳理青年知识分子社会角色的演变历程及现状成因,明晰新时代对青年知识分子社会角色期盼的中国特色、时代特征和主体性特点,促进思想政治教育学科理论研究的领域拓展、实践实效的增强,具有重大价值意蕴。

增进党外知识分子对中国特色社会主义政治认同的内在逻辑与现实路径

增进党外知识分子对中国特色社会主义的政治认同是做好党外知识分子思想政治工作的重要内容。坚持党的领导、实现中华民族伟大复兴中国梦、坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度成为增进党外知识分子对中国特色社会主义政治认同的逻辑起点。坚持政治引领、价值引领、事业引领,引导其始终坚持爱国、爱党和爱社会主义高度统一,提高党外知识分子的政治“三力”,构成了增进党外知识分子对中国特色社会主义政治认同的逻辑主线。要坚持集中教育与融入日常、教育引导与自我教育、网上引导与网下工作相结合,不断增进党外知识分子对中国特色社会主义的政治认同,画好最大同心圆。

各民主党派、无党派人士和党外知识分子、新的社会阶层人士深入开展“凝心铸魂强根基、团结奋进新征程”主题教育综述

坚持中国共产党领导,始终同中国共产党同心同德、团结奋斗,是多党合作的根本政治基础。2023年1月,习近平总书记同党外人士座谈并共迎新春时强调,要巩固拓展中共党史学习教育成果,适时开展新一轮主题教育活动,不断增进对中国共产党领导和中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

数字素养促进农民参与乡村治理吗?——基于主观社会经济地位和政治效能感的中介作用分析

基于2021年中国社会状况综合调查(Chinese Social Survey)数据,通过构建有序Logit回归模型和中介效应模型检验了数字素养对农民乡村治理参与行为的作用效应和影响机制。研究发现:数字素养显著正向影响农民的乡村治理参与行为;除数字金融素养外,不同层面的数字素养都对农民参与乡村治理有显著的促进作用;主观社会经济地位和外在政治效能感在数字素养对农民乡村治理参与行为的影响过程中发挥正向的部分中介作用。研究结果表明,为提升乡村治理效能,既要注重乡村数字基础设施的配套建设,弥合接入层的数字鸿沟,也要完善对农村居民的数字教育体系,最大限度地释放数字红利,提高村民的政治效能感。

以习近平新时代中国特色社会主义思想指导党外知识分子思想政治工作高质量发展

党外知识分子是我们党治国理政的重要力量和宝贵人才资源,是建设中国特色社会主义事业的重要力量。在以中国式现代化推进江苏现代化建设实践的新征程上,坚持“聚天下英才而用之”,把全省党外知识分子紧密团结在党的周围,充分发挥他们的智慧和才能,具有特殊的重要意义。习近平总书记深刻指出,总结新中国成立以来我们党处理知识分子问题的历程,可以看出,什么时候处理得好,党和人民事业就蓬勃发展;什么时候处理得不好,党和人民事业就容易遭受挫折[1]。

文化资本的占有与缺失——兼论知识分子社会地位的变迁

文字时代的知识分子占据了绝对多数的文化资本,在资本的再生产过程中获取了较高的社会地位,处于社会文化生活的中心;随着后文字时代的来临,图像逐渐代替了文字成为媒介的中心,知识分子的文化资本被剥夺,其社会地位亦被"文化新贵"所代替,知识分子从普遍走向了专业。

论知识分子的社会地位与历史作用

从第一个社会主义国家开始 ,社会主义国家始终没有正确处理好知识分子问题。这正是苏联亡党亡国的基本教训之一。中国共产党正是先进的知识分子接受了马克思列宁主义而建立的。虽然知识分子是中国革命取得胜利的重要条件之一 ,但在反左和反右之后 ,知识分子被当作异己的力量 ,党不再把知识分子作为自己的阶级基础。邓小平恢复了马克思主义创始人关于知识分子的工人阶级属性的正确思想。江泽民同志的“三个代表”思想 ,将邓小平理论推向新的高度 ,科学地指明知识分子是无产阶级首先掌握先进文化的阶层。社会主义发展生产力的这一最根本任务要求全社会都要向往做知识分子。

论社会主义核心价值体系与高校党外知识分子思想政治工作

本文论述了社会主义核心价值体系与高校党外知识分子思想政治工作的关系,分析了用社会主义核心价值体系引领高校党外知识分子思想政治工作的缘由与基本理路。文章认为建设社会主义核心价值体系为进一步加强和改进高校党外知识分子思想政治工作提供了新的契机,我们应当抓住这个契机,坚持以人为本,坚持正面教育,用社会主义核心价值体系引领高校党外知识分子的思想政治工作,引导他们坚定不移地走中国特色社会主义道路。

和谐社会视野下的政治文明建设与党外知识分子的功效探析

转型时期党外知识分子为构建中国特色社会主义物质文明、精神文明、政治文明建设,为中国特色社会主义和谐社会的和谐政治生态环境建设做出了积极贡献。党外知识分子是中国特色社会主义政治文明建设的推动者,是中国特色社会主义政治体制改革的促进派,是中国特色社会主义公平和正义的守护神,是中国特色社会主义宪政建设的倡导者。

试论建国后我党关于知识分子社会地位认识上的两次飞跃

建国后我党对我国知识分子社会地位的认识实现了两次历史性的飞跃，这是对马克思主义知识分子理论的继承和发展。本文以辩证唯物主义和历史唯物主义的态度，探讨了这两次飞跃的历史进程。

社会主义核心价值体系与青年知识分子的思想政治素质

社会主义核心价值体系是现阶段我国青年知识分子最重要的思想政治素质。在全面建设小康社会、加快社会主义现代化的新阶段,青年知识分子要努力掌握马克思主义理论,树立起科学的世界观、人生观、价值观;应具有对建设中国特色社会主义的坚定的理想信念;具有鲜明的爱国主义思想和强烈的时代精神;确立社会主义荣辱观,为社会良好道德风尚的形成作贡献。

浅议建国后知识分子群体社会政治地位变迁及其启示

建国初期到改革开放前,知识分子社会政治地位曲折反复;改革开放之后,逐步确立知识分子是"工人阶级的一部分",此举具有重要意义。知识分子群体社会政治地位变迁的历史进程、经验教训以及重大意义,对做好新时代知识分子工作具有重要的启示。

新时期女性知识分子政治参与和政治地位分析

新时期女性知识分子政治参与的发展是充分开发女性人才资源的基础。提高包括女性知识分子在内的妇女参政水平,是社会主义优越性的具体体现,是我国推进政治体制改革和发展社会主义民主政治的内在要求。文章从政治学的视角,在对女性知识分子政治参与方式和面临的困境进行研究和分析的基础上,思考如何提高女性知识分子的政治地位。

建国初期党的知识分子政策与政治社会化关系之考察

建国初,依托民主革命时期中国共产党与知识分子已经达成的社会政治共识,党对知识分子贯彻了“团结、教育、改造”为主的政策,基本净化了知识分子身上遗留的旧思想,弱化了他们身上的一些特立独行的怀疑、批判等个性特征,达到了力求扩大“意识形态的一致性”的目的,促进了知识分子的政治社会化。随后提出的“双百”方针,推进了知识分子与党和政府在理解基础上的适应并互动,稳固了党的执政基础,维系了当时的政治体系。

论建国以来知识分子社会地位的变化

本文对建国以来中国知识分子社会地位从三个阶段进行了分析和论述。作者认为,知识分子社会地位的变化与中国现代化建设的进程有密切的联系,知识分子得到重视,现代化事业就较顺利发展,反之,社会主义现代化事业就容易遭受挫折。当今社会,知识经济初现端倪,知识分子必将成为知识经济时代的主体,总结建国以来中国共产党在知识分子工作中的经验和教训,对于进一步做好知识分子工作,发挥知识分子在小康社会建设中的作用具有十分重大的意义。

20世纪20年代苏联知识分子的日常生活和社会地位

20世纪20年代是苏联向社会主义过渡和政治与社会转型的重要历史阶段,知识分子在该时期同样经历着精神和物质方面的双重转型。由于急剧的政治革命和社会转型而导致的知识分子与苏维埃政权的失和关系深刻、广泛地影响到了知识分子的日常生活、经济状况和社会地位,而且在客观上加剧了两者之间的不信任态度,并且反映到了未来的苏联政治之中。