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创新教育——个性化
1
作者
谢志华
《江西财经大学学报》
2003年第6期18-19,共2页
人类生活发展至今,我们可以将它分为两种基本的文化形态:一是以社会为轴心的文化形态;二是以个人为轴心的文化形态.这并不是两种对立的文化形态,而是指哪一种文化的影响力更大.
关键词
创新
教育
个性化
教育
观念
知识
吸纳型
教育
知识
运用型
教育
知识创造型教育
个性思维
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题名
创新教育——个性化
1
作者
谢志华
机构
北京工商大学
出处
《江西财经大学学报》
2003年第6期18-19,共2页
文摘
人类生活发展至今,我们可以将它分为两种基本的文化形态:一是以社会为轴心的文化形态;二是以个人为轴心的文化形态.这并不是两种对立的文化形态,而是指哪一种文化的影响力更大.
关键词
创新
教育
个性化
教育
观念
知识
吸纳型
教育
知识
运用型
教育
知识创造型教育
个性思维
分类号
G52 [文化科学—教育技术学]
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出处
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1
创新教育——个性化
谢志华
《江西财经大学学报》
2003
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