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以“多想”促“少算” “快解”数学题
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作者 张昌金 《数学通讯》 2024年第21期21-24,50,共5页
2024年高考数学试题充分体现了“多想少算”的设计理念,在平时的数学学习和解题中,要有意识培养学生这方面的能力,特别应该在知识和原理、图形关系以及思想方法等方面着手,本文结合实例进行说明。
关键词 多想少算 知识和原理 图形关系 思想方法 问题本质
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