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软件设计与体系结构课程内容建设及创新探索
被引量:
1
1
作者
张建
刘博
+1 位作者
朱青
张丽
《计算机教育》
2022年第7期62-66,共5页
针对服务计算、物联网、云计算、服务互联网、工业互联网、数字智慧服务等新兴产业对具有原始创新能力的软件设计人才需求,探讨如何围绕软件设计核心价值体系进行本科软件设计与体系结构课程内容建设及实践环节创新,提出以“知识型工程...
针对服务计算、物联网、云计算、服务互联网、工业互联网、数字智慧服务等新兴产业对具有原始创新能力的软件设计人才需求,探讨如何围绕软件设计核心价值体系进行本科软件设计与体系结构课程内容建设及实践环节创新,提出以“知识型工程创新设计(KEID)”为核心价值的课程知识体系结构并介绍以开放式领域建模为基础的创新性实践环节设计。
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关键词
软件体系结构
知识型
工程
创新
设计
(
keid
)
开放式领域建模
KIIC实践环节
设计
下载PDF
职称材料
题名
软件设计与体系结构课程内容建设及创新探索
被引量:
1
1
作者
张建
刘博
朱青
张丽
机构
北京工业大学国家示范性软件学院
出处
《计算机教育》
2022年第7期62-66,共5页
文摘
针对服务计算、物联网、云计算、服务互联网、工业互联网、数字智慧服务等新兴产业对具有原始创新能力的软件设计人才需求,探讨如何围绕软件设计核心价值体系进行本科软件设计与体系结构课程内容建设及实践环节创新,提出以“知识型工程创新设计(KEID)”为核心价值的课程知识体系结构并介绍以开放式领域建模为基础的创新性实践环节设计。
关键词
软件体系结构
知识型
工程
创新
设计
(
keid
)
开放式领域建模
KIIC实践环节
设计
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
软件设计与体系结构课程内容建设及创新探索
张建
刘博
朱青
张丽
《计算机教育》
2022
1
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