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创建学习型组织,提升知识型理念——探索新形势下高校“创争”活动开展模式
1
作者
赵清
《工会论坛(山东省工会管理干部学院学报)》
2006年第1期42-42,共1页
高校工会在开展“创建学习型组织,争做知识型职工”活动的过程中,要从落实工会的四项基本职能出发,围绕学校的中心工作,从自身的工作角度找准活动切入点,努力提高“创争”活动的针对性和吸引力,突出“特色、创意、活力、实效”。
关键词
学习型组织
知识型理念
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题名
创建学习型组织,提升知识型理念——探索新形势下高校“创争”活动开展模式
1
作者
赵清
机构
重庆大学工会
出处
《工会论坛(山东省工会管理干部学院学报)》
2006年第1期42-42,共1页
文摘
高校工会在开展“创建学习型组织,争做知识型职工”活动的过程中,要从落实工会的四项基本职能出发,围绕学校的中心工作,从自身的工作角度找准活动切入点,努力提高“创争”活动的针对性和吸引力,突出“特色、创意、活力、实效”。
关键词
学习型组织
知识型理念
分类号
D412.6 [政治法律—国际共产主义运动]
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作者
出处
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1
创建学习型组织,提升知识型理念——探索新形势下高校“创争”活动开展模式
赵清
《工会论坛(山东省工会管理干部学院学报)》
2006
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