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智能科学与技术应用型本科人才培养模式研究
被引量:
3
1
作者
肖凯
李雯
+1 位作者
汤晓安
曾迎生
《电脑知识与技术》
2020年第25期153-155,共3页
针对人工智能时代对应用型人才的旺盛需求,从职能、知识结构、能力结构、行业(产业)导向等四个方面研究智能科学与技术应用型本科人才培养模式,区别于常规的能力为导向的人才培养,提出了知识型能力本位教育模式,强调能力培养的两大要素...
针对人工智能时代对应用型人才的旺盛需求,从职能、知识结构、能力结构、行业(产业)导向等四个方面研究智能科学与技术应用型本科人才培养模式,区别于常规的能力为导向的人才培养,提出了知识型能力本位教育模式,强调能力培养的两大要素——知识与实践,以及能力的可持续增长,为学生适应人工智能时代的挑战与机遇奠定基础。
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关键词
智能科学与技术
知识
结构
应用型人才
人才培养
知识型能力本位教育
下载PDF
职称材料
题名
智能科学与技术应用型本科人才培养模式研究
被引量:
3
1
作者
肖凯
李雯
汤晓安
曾迎生
机构
湖南交通工程学院高科技研究院
出处
《电脑知识与技术》
2020年第25期153-155,共3页
文摘
针对人工智能时代对应用型人才的旺盛需求,从职能、知识结构、能力结构、行业(产业)导向等四个方面研究智能科学与技术应用型本科人才培养模式,区别于常规的能力为导向的人才培养,提出了知识型能力本位教育模式,强调能力培养的两大要素——知识与实践,以及能力的可持续增长,为学生适应人工智能时代的挑战与机遇奠定基础。
关键词
智能科学与技术
知识
结构
应用型人才
人才培养
知识型能力本位教育
Keywords
intelligent science and technology
knowledge structure
applied talents
talent training
knowledge&competence based education
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
智能科学与技术应用型本科人才培养模式研究
肖凯
李雯
汤晓安
曾迎生
《电脑知识与技术》
2020
3
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