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田野报告论(一)
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作者 董晓萍 《西北民族研究》 北大核心 2003年第3期95-116,共22页
田野报告,不仅描述田野资料,也是学者知识增殖的结果.在民俗学专业的研究生教育中,获取田野资料和撰写田野报告,是一种理论兼技术上的正规训练.本文重点讨论了在研究生教学中阐释田野报告的视点、理念与技巧.
关键词 田野资料 田野报告 知识增殖理论 民俗分类 写作技术 研究生教学 民俗承担者
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