提高学生知识存储率的探索

物理教学活动的最终目标是学生在知识、能力以及思想意识品质等方面得到发展。因此,采用适当的手段,强化物理知识的记忆,提高知识的储存率,是提高中学物理教学质量的一个重要课题。