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论周作人“杂学”知识结构——解读《我的杂学》
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作者 薛婷婷 《品位·经典》 2021年第1期24-25,35,共3页
周作人的"杂学"体系构成多元化知识结构,也对"五四时期"现代文学转型做出巨大贡献。《我的杂学》涉猎的学科多达18种,扼要而全面地介绍了他的多元知识建构过程,阐述心得和体会,建构了在中土、东洋、西洋三方面文化... 周作人的"杂学"体系构成多元化知识结构,也对"五四时期"现代文学转型做出巨大贡献。《我的杂学》涉猎的学科多达18种,扼要而全面地介绍了他的多元知识建构过程,阐述心得和体会,建构了在中土、东洋、西洋三方面文化影响下的现代知识结构。梳理周作人的"杂学"知识结构,不仅是对多元化知识建构的历史回顾,对当今社会人类读书方法也具有启发意义。 展开更多
关键词 周作人 “杂知识结构 《我的杂
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审美主义与中国现代文学传统 被引量:7
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作者 周仁政 《湖南师范大学社会科学学报》 北大核心 2001年第6期94-100,共7页
在哲学和美学领域 ,审美主义是基于人的审美感性对艺术问题所进行的理论性思考 ;在文学史上 ,审美主义所代表的是以艺术实践主体性与艺术自由化原则相标榜的文学认识和实践行为。在中国现代文学史上 ,审美理想主义作为启蒙浪漫主义的逻... 在哲学和美学领域 ,审美主义是基于人的审美感性对艺术问题所进行的理论性思考 ;在文学史上 ,审美主义所代表的是以艺术实践主体性与艺术自由化原则相标榜的文学认识和实践行为。在中国现代文学史上 ,审美理想主义作为启蒙浪漫主义的逻辑延续 ,包含了消极价值倾向和积极价值倾向两种不同生存形态 ,在审美主义意义上通过确立审美结构与知识学结构互补的思想结构态势 ,并在对于传统性与现代性的“辩证” 展开更多
关键词 审美主义 现代性 传统 现代文 中国 价值倾向 审美结构 审美理想主义 说论 知识学结构
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