对“计算机图形学”选修课教学的思考

本文通过分析"计算机图形学"的课程特点及选修课教学中面临的一些问题,本着"学生是主体"的教学指导原则,提出了"五要"的教学思路。实践表明,这些新的教学思路对提高课程趣味性、增进学生学习热情、改进教学质量具有很好的促进作用。