从“象牙塔”,到“知识工厂”,再到“超级市场”——论大学管理模式的转变

本文认为西方大学管理实践经历了“象牙塔”式的管理模式到“知识工厂”式的管理模式再到“超级市场”式的管理模式等三个阶段。文章在对这三种大学管理模式进行分析的基础上,指出了与之对应的三种管理特点。

知识工厂与美国大学——读《知识工厂》有感

美国拥有全世界最多的一流学府,在追求卓越与建设世界一流大学这条道路上,美国是很多国家竞相学习的楷模。服务社会是美国大学的最高使命。生产有用的知识,并将其与政府和企业需求紧密结合,是大学——尤其一流研究型大学的首要任务。大学不再是无私追求真理的学者的避难所,而是化身"知识工厂",朝向更实用的目标前进。美国纽约城市大学社会学资深教授斯坦利.阿罗诺维兹在对美国高等教育进行梳理的基础上,对美国大学沦为"知识工厂"、追求实用性的状况表示担忧,同时指出高校应"废除企业型大学",回归高等教育的本质。

基于24小时知识工厂的跨国公司知识共享影响因素研究

为解决异步跨时区知识流动过程中的知识共享有效性问题,研究在企业资源理论和协同管理理论基础上,结合24小时知识工厂(24Hr KF)思想及其全球分布式团队典型特征,在跨时区协作研究过程中对知识共享有效性产生影响的关键因素进行总结归纳,在24Hr KF基础上建立了知识共享有效性影响因素理论模型,并通过227份跨国企业和承接海外外包的项目团队成员调查数据进行验证。结果发现:(1)知识异质性、信任和信息与沟通技术使用程度对知识共享有效性有显著正向影响,跨时区时间极差对知识共享有效性有显著负向影响;(2)信息与沟通技术使用程度还分别对知识异质性、信任、跨时区时间极差和知识共享有效性之间的关系存在显著调节作用。

24HrKF视角的产学研合作模式与政策建议

随着大数据、互联网+等的发展,产学研合作模式也在变化。首先分析了三种产学研合作模式的选择问题;其次,构建了"政(政府)、产(产业、企业)、学(高校)、研(研究机构)、用(用户)、景(情境)六因素互动模型",该模型从6大关键因素简洁的描述了产学研互动的生态系统,并利用24HrKF思想,在全球化的范围来协同创新;第三,根据模型,为政府、企业和高校提出了政策建议。

湖北软件产业的SWOT分析

软件产业是未来经济发展的战略性产业，对促进国民经济的发展具有重要作用。湖北省高度重视软件产业的发展，一直把软件产业作为战略性和先导型产业优先发展。文章基于SWOT分析的视角研究了湖北软件产业的竞争力状况，分析了湖北软件产业的优势、劣势、机会和威胁．并进一步提出湖北软件产业发展的对策，为湖北省软件产业发展提供政策参考。

三向发力 将协同设计转为现实生产力

一、什么是协同设计?协同设计是在开放环境中围绕任务、要求、条件、问题、困难等因素构建的一个多形态、多方式、多路径的设计模式,通过设计资源配置平台与设计合作机制,实现创新知识共享平台无缝对接与无障碍思维碰撞。上下游在协同中形成高质量与高效率的知识工厂,通过知识聚合反应突破关键技术,取得优秀设计成果。根据交互方的时空与协同方式。

更新观念 打好基础

江泽民同志在今年6月1日会见中国科学院第九次院士大会和中国工程院第四次院士大会部分院士时强调:人类已进入信息时代,世界科学技术的发展日新月异,知识经济已初见端倪。知识经济的基本特征,就是知识不断创新,高技术迅速产业化。而加快知识创新,加快高新技术产业化,关键在人才。随着学习邓小平理论高潮的再度兴起,“科学技术是第一生产力”这一马克思主义论断日益深入人心。与此同时,什么是知识经济,知识经济在改变人类生产生活方式,促进当今世界经济发展和社会文明进步方面有什么样的作用、威力,如何发展知识经济,成为专家。

24HrKF视角的大数据情境下知识共享流程改善模型研究

对大数据情境下知识共享的研究进行梳理归纳,以中国知网和web of science为基础对知识共享的高频关键词共现性和高产作者合著情况进行分析。结果表明对知识共享的研究主要聚焦于知识管理、实践、情景视角的探讨,并逐渐跨领域化;知识共享的意愿和协同研究也受到关注,将知识共享与大数据情境相结合研究是不足的。因此基于24HrKF视角,将大数据情境与知识共享相融合提出了知识共享流程改善模型,并举实例进行验证。