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数学教学中知识的引伸与目标的深化
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作者 周莅华 宋祖毅 《伊犁教育学院学报》 1998年第2期28-30,共3页
在数学教学中重视知识的引伸或延拓,利于学生素质的提高,有利于深化目标教学。
关键词 数学教学 中学 知识引伸 目标教学 能力培养 个性发展
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