临床路径护理对子宫肌瘤患者护理满意度及健康知识掌握水平的影响分析

目的:研究临床路径护理对子宫肌瘤患者护理满意度及健康知识掌握水平的影响。方法:选取本院于2021年5月至2022年5月收治的子宫肌瘤患者60例,按照随机数字表方法分为对照组(30例)和观察组(30例),对照组子宫肌瘤患者采用常规护理方法,观察组子宫肌瘤患者采用临床路径护理方法,对比两组子宫肌瘤患者在不同护理方法下的护理满意度、健康知识掌握水平、临床指标、自我护理能力、不良心理情绪评分、疼痛评分、生活质量评分。结果:观察组子宫肌瘤患者护理总满意度高于对照组,对比结果差异显著(P<0.05)。观察组子宫肌瘤患者疾病知识情况评分、治疗护理方法评分、掌握率高于对照组,对比结果差异显著(P<0.05)。观察组子宫肌瘤患者首次排气时间、首次下床时间、住院时间低于对照组,对比结果差异显著(P<0.05)。观察组子宫肌瘤患者护理后自我护理意识评分、自我生活能力评分高于对照组,对比结果差异显著(P<0.05)。观察组子宫肌瘤患者护理后焦虑SAS评分、抑郁SDS评分低于对照组,对比结果差异显著(P<0.05)。观察组子宫肌瘤患者护理后疼痛评分低于对照组,对比结果差异显著(P<0.05)。观察组子宫肌瘤患者护理后社会与生理评分、心理与健康评分高于对照组,对比结果差异显著(P<0.05)。结论:临床路径护理对子宫肌瘤患者护理满意度及健康知识掌握水平具有积极影响,临床路径护理方法下子宫肌瘤患者临床指标显著好转、自我护理能力显著提高、不良心理情绪显著减少、疼痛情况显著减少、生活质量显著提高。

临床路径护理对子宫肌瘤患者护理满意度及健康知识掌握水平的影响探讨

目的研究分析子宫肌瘤护理中临床路径护理的干预作用及对患者护理满意度、健康知识掌握水平等影响。方法选取90例子宫肌瘤患者,根据数字奇偶数分为对照组与观察组,每组45例。对照组患者采用常规护理,观察组患者采用临床路径护理。比较两组护理满意度及健康知识掌握水平。结果护理前,两组患者健康知识掌握评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组患者健康知识掌握评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者护理服务、护理操作、服务态度、沟通方法占比88.89%、91.11%、95.56%、93.33%,明显高于对照组的68.89%、64.44%、71.11%、68.89%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论临床路径护理子宫肌瘤患者有助于提高其疾病预防意识及自我护理观念,提高护理满意度,具有应用价值。

系统护理对妊娠合并症产妇母乳喂养知识掌握水平及母乳喂养率的影响

目的探讨系统护理对妊娠合并症产妇母乳喂养知识掌握水平及母乳喂养率的影响。方法选取2022年2月至2023年3月单县中心医院收治的86例妊娠合并症产妇作为研究对象,按照随机数字表法分为参照组和研究组,每组各43例。参照组采用常规护理,研究组采用系统护理。比较两组母乳喂养知识掌握水平、母乳喂养率、负面情绪和护理满意度。结果研究组母乳喂养知识掌握水平和母乳喂养率均高于参照组(P<0.05)。干预后,研究组焦虑自评量表和抑郁自评量表评分均低于参照组(P<0.05)。研究组护理总满意度高于参照组(P<0.05)。结论系统护理在妊娠合并症产妇中的应用,可提高产妇的母乳喂养知识掌握水平、母乳喂养率及护理满意度,改善不良情绪,值得推广应用。

聚焦解决干预模式对急性心肌梗死患者自我护理技巧和相关知识掌握水平的影响

目的探讨聚焦解决干预模式对急性心肌梗死患者自我护理技巧和相关知识掌握水平的影响。方法回顾性分析我院2017年8月至2018年8月收治的75例急性心肌梗死患者资料,将其随机分为研究组37例和对照组38例,对照组实施常规护理,研究组实施聚焦解决干预模式。比较两组患者接受不同护理模式后自我护理技巧和相关知识掌握水平。结果研究组患者干预后健康行为、急性心肌梗死预防、应急处理、排便注意事项、遵医行为评分均高于对照组,差异有统计学意义(P <0. 05);研究组患者干预后发作机制、治疗原则、运动锻炼、并发症、合理饮食评分均高于对照组,差异有统计学意义(P <0. 05)。结论在急性心肌梗死患者中应用聚焦解决干预模式可有效提高患者相关知识掌握水平,提升自我护理技巧,具有临床研究价值。

分析系统护理对妊娠合并症产妇母乳喂养知识掌握水平及母乳喂养率的影响

目的探讨系统护理对妊娠合并症产妇母乳喂养知识掌握水平及母乳喂养率的影响。方法选取2016年1月~2016年12月在我院收治的110例妊娠合并症孕产妇,随机将其分为两组(常规组55例和系统组55例),常规组患者采取常规护理服务,系统组患者采取系统护理干预,并比较不同组孕产妇母乳喂养率以及对母乳喂养知识掌握度。结果系统组孕产妇母乳喂养率为96.4%,常规组孕产妇母乳喂养率为87.3%,比较差异具有统计学意义(P<0.05);系统组孕产妇对母乳喂养知识掌握度显著高于常规组(P<O.05)。结论系统护理干预有助于提高妊娠合并症产妇母乳喂养率以及对母乳喂养知识掌握度,其值得推广借鉴。

系统护理对妊娠合并症产妇母乳喂养知识掌握水平及母乳喂养率的影响

目的:分析系统护理对妊娠合并症产妇母乳喂养知识掌握水平及母乳喂养率的影响。方法:从我院2017年2月—2019年10月收治的妊娠合并症产妇中抽取90例,随机分为观察组和对照组,每组45例。观察组给予系统护理,对照组实施常规护理,对比两组妊娠合并症产妇对母乳喂养知识掌握水平、母乳喂养率、焦虑抑郁程度。结果:观察组产妇经过系统护理后母乳喂养知识水平掌握程度明显高于对照组,其母乳喂养率为93.33%,明显高于对照组的77.78%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组产妇的焦虑、抑郁评分明显低于对照组,差异有统计意义(P<0.05)。结论:在妊娠合并症产妇中加以系统护理能有效提高母乳喂养知识掌握水平以及母乳喂养率,还能降低妊娠合并症产妇的负面情绪,值得临床推广应用。

临床路径护理对子宫肌瘤患者护理满意度与健康知识掌握水平的影响分析

目的探讨临床路径护理对子宫肌瘤患者护理满意度与健康知识掌握水平的影响。方法 112例子宫肌瘤患者,根据随机数字表法分为实验组与对照组,各56例。实验组患者实施临床路径护理,对照组患者实施常规护理,比较两组患者护理满意度与健康知识掌握水平。结果实验组患者术前准备事项、麻醉知识、术后注意、用药知识、出院知识掌握率均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组患者护理满意度为98.21%,明显高于对照组的71.43%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论子宫肌瘤患者应用临床路径护理可以有效提升患者关于健康知识掌握的程度,提升患者护理满意度,值得临床应用推广。

临床路径护理对子宫肌瘤患者护理满意度及健康知识掌握水平的影响

目的探讨临床路径护理对子宫肌瘤患者护理满意度与健康知识掌握水平的影响。方法选取2016年5月-2017年5月我院收治的子宫肌瘤患者120例,随机分为两组,对照组采用常规护理方法,研究组在常规护理方法的基础上进行临床路径护理,对比分析两组患者的护理满意度、并发症的发生情况与健康知识掌握的水平。结果经统计,研究组护理满意度高于对照组(P<0.05),并发症的发生率小于对照组(P<0.05),健康知识掌握水平高于对照组(P<0.05)。结论子宫肌瘤的护理过程当中,临床路径护理效果理想,临床上应当进一步推广应用。

反馈式健康教育对二胎孕妇保健知识掌握水平和产检依从性的影响

目的探讨反馈式健康教育对二胎孕妇保健知识掌握水平和产检依从性的影响。方法选取2018年6月至2019年11月期间于我院进行产检的84例二胎孕妇,随机分成对照组和实验组各42例。对照组予以常规健康教育,实验组在对照组基础上予以反馈式健康教育。比较两组孕妇的保健知识掌握水平及产检依从性。结果实验组孕期和产后知识掌握评分均明显高于对照组(P <0.05);实验组的产检依从性为95.24%,明显高于对照组的73.81%(P <0.05)。结论反馈式健康教育应用于二胎孕妇中效果显著,可明显提高其保健知识掌握水平和产检依从性,值得临床推广应用。

分析临床路径护理对子宫肌瘤患者护理满意度及健康知识掌握水平的影响

目的观察子宫肌瘤患者应用临床路径护理对健康知识掌握水平及护理满意度的影响。方法研究样本为2018年10月-2020年5月本院收治的68例子宫肌瘤患者,按照摸球法分组,各组患者34例。观察组开展临床路径护理,对照组开展常规护理,2组进行健康知识掌握情况、护理满意度情况的比较。结果相比于对照组患者,观察组患者对用药知识、麻醉知识、术前准备、注意事项等健康知识掌握率、护理满意度高,各项均具备统计学意义,P<0.05。结论临床路径护理的应用即能够提高子宫肌瘤患者健康知识掌握水平,又能够提高护理满意度,值得在临床中进一步推广。

临床路径护理对子宫肌瘤患者护理满意度及健康知识掌握水平的影响

目的研究分析临床路径护理对子宫肌瘤患者护理满意度及健康知识掌握水平的影响。方法选取我院收治的72例子宫肌瘤患者,根据住院时间分为观察组(临床路径护理措施)和对照组(常规护理措施),均为36例,两组患者护理效果进行统计学对比分析。结果观察组患者通过临床路径护理措施护理后健康知识掌握达标率及护理满意总评分分别为97.2%、(95.0±3.9)分,优于对照组患者,P<0.05。结论临床路径护理措施对子宫肌瘤患者具有较好效果,其对患者健康知识掌握水平和护理满意程度均具有一定提升作用。

临床路径护理对子宫肌瘤患者护理满意度及健康知识掌握水平的影响分析

目的研究临床路径护理对子宫肌瘤患者护理满意度及健康知识掌握水平的影响。方法本项研究当中选择了2018年1月至2019年12月期间于本院当中进行了子宫肌瘤疾病治疗的50例患者作为主要的对象,随机性将患者分为对照组(n=25)和观察组(n=25)。对照组和观察组依次采取常规护理和临床护理路径措施,对比两组别内患者护理满意度和健康知识掌握度。结果护理前,两个组别中患者健康知识掌握评分对比后没有意义(P>0.05);护理后,对照组中患者的健康知识掌握评分低于观察组,组别中数据对比有意义(P<0.05)。对照护理组当中患者的护理满意程度低于观察组,组别中数据对比有意义(P<0.05)。结论在对子宫肌瘤患者进行护理的过程中,对其实施临床路径护理措施后能够对患者的健康知识掌握度和满意度进行提升,值得进行推广。

系统护理对妊娠合并症产妇母乳喂养知识掌握水平及母乳喂养率的影响

目的探讨在妊娠合并症产妇中系统护理对于母乳喂养知识掌握水平、母乳喂养率等产生的影响。方法抽选我院在2017年1月~2019年10月间医治的妊娠合并症产妇(96例)开展研究,单双号法分成乙组、甲组,各48例。乙组产妇常规护理,甲组产妇系统护理,总结母乳喂养率、母乳喂养知识掌握程度。结果对比母乳喂养率,乙组低于甲组(P<0.05)。对比母乳喂养知识总掌握度,乙组低于甲组(P<0.05)。结论给予妊娠合并症产妇系统护理,可提高产妇对于母乳喂养知识的掌握水平,并提高母乳喂养率。

临床路径护理对子宫肌瘤患者护理满意度与健康知识掌握水平的影响

子宫肌瘤是一种常见的妇科疾病,临床治疗多以手术为主,但术后患者的心理状况低下,不利于患者疾病的康复,严重影响患者的健康水平和生活质量,因此本文旨在探究子宫肌瘤患者围术期的有效护理方法,为子宫肌瘤患者围术期的护理方法提供借鉴。方法:选择2018年12月至2019年12月迁安市人民医院收治的子宫肌瘤患者共73例,通过对比患者的护理满意度和健康知识掌握率,分析临床路径护理的应用价值。结果:两组患者的护理满意度存在较大差异,常规组患者的护理满意度明显低,实验组高。两组患者在术前准备、麻醉知识、术后注意事项、用药知识及出院知识等方面的健康知识掌握率明显不同,实验组高,常规组低。结论:对于子宫肌瘤患者来说,围术期进行有效护理是提高心理健康水平的重要途径,进行临床路径护理可明显改善其心理状况,有助于疾病的恢复,可广泛推广。

护理干预在支气管哮喘患者知识掌握水平中的效果分析

目的:探讨护理干预在支气管哮喘患者知识掌握水平中的应用效果。方法:2018年4月-2019年1月收治支气管哮喘患者65例,随机分为两组。参照组实施基础护理;研究组加强全面护理干预。比较两组知识掌握优良率、自我护理能力评分及复诊率。结果:研究组干预后知识掌握优良率、自我护理能力评分及复诊率均高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:加强支气管哮喘患者护理干预的作用显著,可改善患者知识掌握水平及自我护理能力。

反馈式健康教育联合多媒体技术对孕妇保健知识掌握水平及产检依从性的影响评价

分析反馈式健康教育联合多媒体技术对孕妇保健知识掌握水平及产检依从性的影响。方法 选取我中心接收的孕妇114例,时间为2020年1月-2022年1月。将孕妇随机分成对照组和观察组,每组57例。对照组采取常规健康教育,观察组采取反馈式健康教育联合多媒体技术。比较两组孕妇保健知识掌握水平,产检依从性情况,妊娠并发症情况,护理满意度情况。结果 在保健知识掌握方面,观察组产检时间(17.23±1.96)分、孕期营养(16.52±1.54)分、合并症危害(16.69±1.76)分、瘢痕子宫危害(17.57±1.47)分、高危检查重要性(16.26±1.34)分,分别高于对照组的(10.56±0.95)分、(12.36±1.00)分、(13.56±0.40)分、(12.02±0.92)分、(11.63±0.77)分,P<0.05。在产检依从性方面,观察组的总依从率为96.49%,高于对照组的78.95%,P<0.05。在妊娠并发症方面,观察组的总发生率为5.26%,低于对照组的24.56%,P<0.05。在护理满意度方面,观察组的总满意率为94.74%,高于对照组的73.68%,P<0.05。结论 在孕妇的妊娠期护理当中,开展反馈式健康教育联合多媒体技术干预方式,能使孕妇保健知识掌握水平大大提高,提升产检依从性,同时有利于减少妊娠并发症,提高护理满意度,总体干预效果十分理想。

基于IKAP理论在改善血液透析患者容量自我管理能力中的效果分析

目的探讨基于信息-知识-信念-行为(IKAP)理论在血液透析患者中的实施效果。方法选取2022年1-9月在该院行血液透析治疗的100例患者作为研究对象,采用随机数字表法将100例血液透析治疗患者分为对照组和观察组,每组各50例。对照组行常规护理,观察组行基于IKAP理论护理,两组均持续护理2个月。比较两组知识掌握水平、自我效能、容量自我管理能力及并发症发生情况。结果观察组护理2个月后各项知识掌握水平评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组护理2个月后各项自我效能评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组护理2个月后各项容量自我管理能力评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组并发症总发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论血液透析患者接受基于IKAP理论护理,可增加患者疾病知识掌握,促进患者自我效能改善和容量自我管理能力提高,减少并发症发生。

强化健康教育联合循证护理在肥胖症合并高血压行减重手术中的实际价值分析

目的分析肥胖症合并高血压行减重手术患者给予强化健康教育联合循证护理的效果。方法随机选取2021年1月—2022年6月福建医科大学附属协和医院收治的80例肥胖症合并高血压并行减重手术的患者作为观察对象。随机分为两组,对照组(n=40)行常规护理,观察组(n=40)在对照组基础上行强化健康教育联合循证护理。比较两组患者入院1、7 d疾病相关健康知识掌握水平、依从性及生命质量评分。结果入院7 d,观察组疾病知识、生命质量评分高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。入院7 d,观察组依从性95.00%高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论肥胖症合并高血压且行减重手术治疗患者给予强化健康知识联合循证护理,可有效增加患者对高血压疾病及减重手术相关健康知识,提升临床遵医行为,改善日常生活质量。

门诊护理工作中加强健康教育宣教的价值研究

研究健康宣教中应用门诊护理工作后应用健康教育宣教的作用。方法 研究时间段为2020年5月~2023年5月开展研究,共计30例门诊护理对象参与,依据进入门诊的顺序分为奇数组(15例,普通护理措施)与偶数组(15例,普通护理措施+加强健康教育宣教),研究指标为健康知识掌握水平、护理依从情况、医患纠纷发生情况、患者满意评价、护理质量评价。结果 护理后,两组数据显示偶数组健康知识掌握水平、护理依从情况、患者满意评价、护理质量评价更高,P<0.05有统计学意义;护理后,两组数据显示偶数组医患纠纷发生情况更低,P<0.05有统计学意义。结论 加强健康教育宣教可以让患者具备更高的认知与依从能力,更好地配合门诊医疗,减少纠纷发生率,让患者对于门诊护理工作更加满意。

静脉治疗护理质量控制管理对静脉治疗知识和技能的影响

分析在静脉疾病患者护理工作中应用静脉治疗护理质量控制管理模式对于患者静脉治疗知识与技能掌握水平的价值。方法:选取的研究目标是104例静脉疾病患者,其在我院进行治疗的开始时间是2017年7月,结束时间是2020年7月,其中将常规护理的方法在对照组中加以实施,同时将脉治疗护理质量控制管理模式在研究组中加以实施,把观察的指标设置成为静脉治疗知识与技能的掌握情况。结果:两种在治疗知识与技能掌握情况方面都得到了一定的提升,并且以对照组为参照,研究组更高一些;研究组在不良反应反面相比较于对照组,要更低一些,护理满意度方面则要高一些,数据之间存在显著性差异,P<0.05。结论:在静脉疾病患者护理工作中,通过应用静脉治疗护理质量控制管理模式,有利于引导患者进一步实现对于静脉治疗知识与技能的充分理解,对于患者护理综合水平的提升具有积极价值。