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跨国合资企业中的知识控制模式研究 被引量:2
1
作者 张永安 张聪 《科学管理研究》 CSSCI 北大核心 2006年第5期80-83,共4页
知识资源是现代企业经营中的一种重要的生产要素。知识控制是跨国公司控制合资企业的重要而有效的方式之一。跨国公司通过对合资企业的知识转移与知识管理实现了对合资企业的知识控制,由于不同的知识其可转移性有较大差异,通过知识流运... 知识资源是现代企业经营中的一种重要的生产要素。知识控制是跨国公司控制合资企业的重要而有效的方式之一。跨国公司通过对合资企业的知识转移与知识管理实现了对合资企业的知识控制,由于不同的知识其可转移性有较大差异,通过知识流运动机理的阐述分析知识的转移和积累过程,探析母公司在两个层面上对合资企业的知识控制过程,并通过反馈系统监控企业的运营状况,这对于进一步调整母公司对合资企业的知识转移、控制力的强弱和控制幅度的大小,分析跨国合资企业中的知识控制模式有着重要的意义。 展开更多
关键词 跨国合资企业 知识控制 控制幅度 知识转移
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跨国合资企业决策权的知识控制系统研究 被引量:1
2
作者 李翠娟 徐波 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2009年第12期126-128,共3页
跨国合资企业的经营决策权控制是跨国公司实施全球战略的关键。从企业价值运营的视角剖析了决策权的知识分配,从价值链和科层管理两个维度分析跨国合资企业决策权的知识控制实质,并构建了知识控制系统。提出了跨国合资企业决策权的管理... 跨国合资企业的经营决策权控制是跨国公司实施全球战略的关键。从企业价值运营的视角剖析了决策权的知识分配,从价值链和科层管理两个维度分析跨国合资企业决策权的知识控制实质,并构建了知识控制系统。提出了跨国合资企业决策权的管理策略。 展开更多
关键词 跨国合资企业 决策权 知识控制
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陕西高校“技术开发多、技术许可少”现象分析——基于知识控制权的视角 被引量:7
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作者 张胜 余碧仪 +1 位作者 郭英远 宓洪乐 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2016年第2期201-206,F0003,127,共8页
[目的/意义]推动高校以许可方式扩散成果是国家深化科技体制改革的重要目标,但本文发现陕西高校存在"技术开发多、技术许可少"现象;因此,识别其致因并据此提出改进策略,对于高校落实国家改革战略尤为重要。[方法/过程]论文首... [目的/意义]推动高校以许可方式扩散成果是国家深化科技体制改革的重要目标,但本文发现陕西高校存在"技术开发多、技术许可少"现象;因此,识别其致因并据此提出改进策略,对于高校落实国家改革战略尤为重要。[方法/过程]论文首先采用相关利益群体分析方法识别技术开发与技术许可活动的利益主体;其次,基于技术市场交易视角,采用产权分析方法构建了职务成果知识控制权的权利结构;然后,以2015年新《促进科技成果转化法》的颁布为时间分界线,分别对比分析了技术开发和技术许可的知识权控制权在相关利益群体之间的配置结构。[结果/结论]研究指出,2015年前任何一个利益主体均不享有技术许可的完整知识控制权,而教师享有技术开发的完整知识控制权,是这一现象产生的根本原因。 展开更多
关键词 技术开发 技术许可 知识控制 职务成果转化 高等学校
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知识控制范式的解构与教师角色的转换
4
作者 卢镜 《山西广播电视大学学报》 2009年第3期33-34,共2页
在信息时代,人们获取知识的途径日趋多样,传统教学模式中的知识控制范式得以解构,也促使教师角色由传统的知识传播者转换为学习的促进者、道德发展的引导者、课程资源的开发者、学习者和合作者,以适应现代教学的需要。
关键词 知识控制范式 解构 教师角色 转换
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网络环境下档案信息机构中的知识控制
5
作者 陈二祥 《安庆师范学院学报(社会科学版)》 2009年第7期38-40,共3页
信息控制的出发点和归宿是实现知识的有效控制和利用。网络时代需要档案信息机构功能得到充分发挥,由信息控制到知识控制,通过建立相应的技术平台模式,能够真正实现知识资源的共享和利用。
关键词 网络环境 信息控制 知识控制
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信息时代文献信息机构必须进行知识控制
6
作者 耿皓 《内蒙古科技与经济》 2013年第12期80-80,82,共2页
信息和知识密不可分,文章就信息控制和知识控制的关系及信息控制功能的局限性进行了阐述,得出:信息时代,文献信息机构必须与时俱进,科学整合,功能必须升级,实现知识控制。
关键词 信息时代 文献信息机构 功能升级 知识控制
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对知识控制论的思考
7
作者 杨志明 宗明华 《云南情报工作》 1991年第3期31-32,F003,共3页
关键词 知识控制 知识
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知识的控制与分等:课程结构的社会学释义 被引量:31
8
作者 吴康宁 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2000年第11期24-25,32,共3页
从社会学的视角看 ,任何一种意义上的课程结构其实都是对知识加以控制与分等的一种结果 ,不同的课程结构反映着对于知识的控制与分等的不同特征。
关键词 课程结构 知识控制 知识分等 决定因素 社会主流价值观 社会权力关系
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权力集中与知识控制:“教育革命”时期的中国重点大学政策 被引量:2
9
作者 胡炳仙 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第4期105-113,共9页
20世纪五六十年代的"教育革命"使我国高等教育异化为政治运动与知识控制,高等教育遭遇到严重挫折。为了高等教育的"巩固、调整与提高",20世纪60年代继续推行重点大学政策,提出以"提高高等教育质量"为目标... 20世纪五六十年代的"教育革命"使我国高等教育异化为政治运动与知识控制,高等教育遭遇到严重挫折。为了高等教育的"巩固、调整与提高",20世纪60年代继续推行重点大学政策,提出以"提高高等教育质量"为目标,以控制学校规模与优先发展重点大学为重点。它之所以得到发展,一方面是出于纠正"教育革命"错误的需要,另一方面也是由于政府权力控制知识生产的重点大学政策的内在逻辑。总体而言,这一时期的重点大学政策虽然以改革苏联体制为目标,在实践中依然没有摆脱苏联模式的影响,突出表现为两个方面:第一,在大学管理体制上集权统一;第二,在知识生产上,表现为重视自然科学类知识生产,忽视乃至压制人文社会科学类知识生产。 展开更多
关键词 教育革命 重点大学政策 集权 知识控制
原文传递
基于控制的知识管理模式 被引量:1
10
作者 龚玉玲 《现代情报》 北大核心 2006年第1期128-130,共3页
本文对知识的内容倾向性控制、水平层次性控制、传播流向性控制、发展创新性控制等问题进行了研究和分析,进而探索了知识管理的控制模式。
关键词 知识 知识管理 知识控制
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冲模结构知识库知识与控制性知识的表示 被引量:2
11
作者 林建平 邓清 +2 位作者 彭颖红 阮雪榆 王豪行 《模具技术》 1999年第6期83-85,共3页
根据模具设计知识的类型和特点,研究了CBR系统中冲模结构知识库知识与控制性知识的表示方法,导出了符合工程设计习惯的冲模结构知识库知识表示方法—典型冲模结构特征图和与其对应的适合于CBR推理的控制性知识表示方法—基于冲... 根据模具设计知识的类型和特点,研究了CBR系统中冲模结构知识库知识与控制性知识的表示方法,导出了符合工程设计习惯的冲模结构知识库知识表示方法—典型冲模结构特征图和与其对应的适合于CBR推理的控制性知识表示方法—基于冲模结构特征的产生式规则表示。经开发的CBR 系统使用,效果较为理想。 展开更多
关键词 知识表示 知识 冲模 控制知识
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论知识产权犯罪控制中的道德要素 被引量:5
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作者 莫洪宪 贺志军 《犯罪研究》 2007年第5期16-21,共6页
知识产权犯罪控制与社会道德存在着一定联系。我国控制知识产权犯罪的刑法规定融入了道德内容,控制知识产权犯罪的法律实施也需要社会道德的支撑。积极守法观是知识产权犯罪控制与预防的高级境界。
关键词 知识产权犯罪控制 道德要素 悖德性 积极守法
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基于QFD的知识质量控制研究 被引量:2
13
作者 刘敏娜 秦现生 +1 位作者 马飞 同淑荣 《制造业自动化》 北大核心 2010年第5期1-5,12,共6页
在基于知识的决策过程中,低品质的知识往往会导致决策失误,造成巨大的经济损失。为了从知识角度提高决策效益,将知识作为产品,提出了知识质量的概念,分析了知识质量的主要特性,剖析了知识及其质量的形成过程。在此基础上,构建了知识质量... 在基于知识的决策过程中,低品质的知识往往会导致决策失误,造成巨大的经济损失。为了从知识角度提高决策效益,将知识作为产品,提出了知识质量的概念,分析了知识质量的主要特性,剖析了知识及其质量的形成过程。在此基础上,构建了知识质量的QFD瀑布式模型。最后,以信息系统中一加工知识为例,将QFD模型用于知识质量的规划与控制中,说明了该方法的具体应用。 展开更多
关键词 知识质量 知识质量控制 QFD 知识生产过程
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基于知识的自动控制算法设计
14
作者 荣大龙 《常熟高专学报》 1992年第C11期47-51,共5页
关键词 知识控制 设计 偏差 自动控制 算法
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基于知识的多变量非线性系统变结构解耦控制
15
作者 涂承媛 《北京工业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2001年第4期447-450,共4页
提出了一种基于知识的变结构解耦控制策略,并用于多变量非线性系统的控制,避免了传统解耦控制所必须的建模过程,特别是避免了相应的大量复杂的矩阵运算.阐述了其控制知识库中的一些模块,给出了它们的算法要点.提出的策略已成功地... 提出了一种基于知识的变结构解耦控制策略,并用于多变量非线性系统的控制,避免了传统解耦控制所必须的建模过程,特别是避免了相应的大量复杂的矩阵运算.阐述了其控制知识库中的一些模块,给出了它们的算法要点.提出的策略已成功地用于一个3×3强耦合系统——三绕组加热标准温度源的恒温控制,得到了温度稳定性和温度均匀性都优于1℃的效果,传统方法用于本系统无法达到. 展开更多
关键词 多变量非线性系统 变结构解耦控制 控制知识 3×3强耦合系统 控制策略 矩阵运算
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基于智能体的混合知识自适应推理控制 被引量:3
16
作者 闫礼祥 覃征 《小型微型计算机系统》 CSCD 北大核心 2003年第12期2324-2326,共3页
本文将传统的混合知识表示法推广 ,建立了一个将一般知识、案例知识、模型知识、模型知识及神经网络知识有机集成的结构 .该种知识表示结构有助于知识的搜索、匹配和推理控制 ,解决了复杂问题的知识表示 .为适应推理方法的需要 ,将各种... 本文将传统的混合知识表示法推广 ,建立了一个将一般知识、案例知识、模型知识、模型知识及神经网络知识有机集成的结构 .该种知识表示结构有助于知识的搜索、匹配和推理控制 ,解决了复杂问题的知识表示 .为适应推理方法的需要 ,将各种不同的推理方法有机融合与集成 ,提出一种基于智能体的自适应推理控制结构 ,该种自适应推理控制结构对于改进解决复杂问题的效果以及提高解决复杂问题的效率具有重要意义 . 展开更多
关键词 知识 推理 案例 模型 神经网络 智能体 混合知识自适应推理控制 知识表示
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知识基控制系统的嵌套式集成框架 被引量:2
17
作者 董明 查建中 《天津大学学报》 EI CAS CSCD 1996年第1期7-11,共5页
以智能工程中的集成化智能单元(IIU)作为分形元,提出嵌套式集成框架.用嵌套式集成框架构造的知识基控制系统是一个智能型交互式集成化系统,能够获得嵌套式建模支持.
关键词 知识控制系统 嵌套式集成框架 分形
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基层医院医务人员医院感染控制知识认知度调查 被引量:4
18
作者 何翠华 黄岚 王爱珠 《齐鲁护理杂志》 2008年第10期21-22,共2页
目的:探讨医务人员对医院感染知识掌握情况,并针对薄弱环节进行培训和管理。方法:采用自行设计的问卷调查方法,对2007年在职医务人员进行调查。结果:医务人员对医院感染控制知识认知程度仅为66.1%;工作岗位不同,掌握的侧重点不同;药剂... 目的:探讨医务人员对医院感染知识掌握情况,并针对薄弱环节进行培训和管理。方法:采用自行设计的问卷调查方法,对2007年在职医务人员进行调查。结果:医务人员对医院感染控制知识认知程度仅为66.1%;工作岗位不同,掌握的侧重点不同;药剂和辅助科室人员知晓率最低。结论:部分医务人员对医院感染管理不重视,加强医院感染控制知识培训和医院感染管理刻不容缓。 展开更多
关键词 医务人员 医院感染控制知识 认知度
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医务人员传染病感染预防控制知识、行为意向和行为调查与干预对策 被引量:6
19
作者 张雯 王亚莉 《河北医药》 CAS 2018年第16期2529-2531,2534,共4页
目的探讨医务人员传染病感染预防控制知识、行为意向和行为调查与干预对策。方法医务人员400例采用自制《医务人员传染病感染预防控制知识、行为意向、行为问卷》调查医务人员传染病感染预防控制知识、行为意向、行为。结果本调查中,医... 目的探讨医务人员传染病感染预防控制知识、行为意向和行为调查与干预对策。方法医务人员400例采用自制《医务人员传染病感染预防控制知识、行为意向、行为问卷》调查医务人员传染病感染预防控制知识、行为意向、行为。结果本调查中,医务人员传染病感染预防控制知识不及格率为11.00%,其主要原因为手卫生、患者安置、传播途径预防,行为意向不良率为12.50%,行为不良率为7.00%,二者主要原因均为手卫生、防护品使用与告知、传播途径预防;单因素结果显示,医务人员不良行为与传染病感染预防控制知识、行为意向、工作年限、岗位有关(P<0.05),与性别、年龄、职称、文化程度无关(P>0.05),Logistic多因素分析结果显示,传染病感染预防控制知识、行为意向、工作年限、岗位是医务人员不良行为的独立危险因素(P<0.05)。结论本院医务人员传染病感染预防控制知识、行为意向和行为缺乏,需加强相关知识教育,尤其是在手卫生、防护品使用与告知、患者安置、传播途径预防等内容方面和低年资、医师等对象方面。 展开更多
关键词 医务人员 传染病 感染预防控制知识 行为意向 行为 干预对策
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护理人员医院感染预防控制知识培训效果分析评价 被引量:2
20
作者 蔡知菊 《中国卫生产业》 2017年第5期37-38,共2页
目的对护理人员医院感染预防控制知识培训效果的分析与探讨。方法随机选取该院80名护理人员参与培训效果研究,分为对照组(普通护理人员)和实验组(培训护理人员),观察培训效果。结果经过感染预防控制知识培训的实验组护理效果比对照组更... 目的对护理人员医院感染预防控制知识培训效果的分析与探讨。方法随机选取该院80名护理人员参与培训效果研究,分为对照组(普通护理人员)和实验组(培训护理人员),观察培训效果。结果经过感染预防控制知识培训的实验组护理效果比对照组更高,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论应当加大对护理人员开展医院感染预防控制知识培训讲座力度,完善护理制度,提高预防感染护理效果。 展开更多
关键词 护理人员 医院感染 预防控制知识培训 效果评价
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