数字资本视角下知识问答社区知识交流效果影响机制研究

目前知识问答社区繁荣发展,但也面临着用户流失、知识增长缓慢、知识质量难以保证的问题,并由此导致社区内的知识交流效果不佳。理解知识交流效果的影响机制能够帮助个体充分利用知识问答社区实现高质量知识交流,同时为知识问答社区提供持续发展的路径。为此,文章基于数字资本理论视角构建了组态分析理论模型,采用定性比较分析方法,探讨数字资本与社会资本、文化资本和经济资本的组合效应。结果表明,知识问答社区的知识交流效果与其前因条件之间存在因果复杂性:就感知贡献而言,社会资本和文化资本的组合是提升感知贡献的核心条件,但数字资本可弥补其中社会资本或文化资本的缺失;就感知学习而言,数字资本、社会资本和经济资本是提升感知学习的核心条件。

网络结构视角下用户异质性对知识协作效果的影响研究

[目的/意义]探讨如何优化在线知识协作平台网络结构和平衡团队内部的知识与经验,为促进跨领域信息流通,避免信息孤岛的形成,通过集体知识协作,推动知识的创造、传播和应用。[方法/过程]本研究利用编程问答网站Stack Overflow的数据,筛选出含“Python”标签的问题帖和对应的回答帖,结合负二项回归模型探讨了网络结构特征和用户异质性对知识协作质量和效率的影响。[结果/结论]网络结构特征方面,节点中心性显著提升了协作的质量和效率,较高的聚集系数和较大的连边跨度限制了信息流通,不利于知识协作效率。用户异质性方面,知识背景和注册时长的高异质性通常阻碍协作,经验异质性中注册时长异质性对协作效果均产生负面影响,回答被采纳率异质性仅对协作质量产生了负面影响,而活动强度异质性则产生了积极影响。

联盟中知识转移效果的研究

探讨了联盟中知识转移的效果。首先提出了知识转移效果的概念,并将联盟中的知识转移效果划分为获得知识的主体数和所获知识的丰富度两个维度,以此构建了知识转移的效果立方体模型,在此基础上,建立了知识转移效果的评估方法和模型,给出了知识转移效果的表达式,最后,提出了一些能提高联盟中知识转移效果的建议。

知识整合能力、效果与技术创新

基于资源基础理论的战略观点研究知识整合如何影响技术创新能力,构建了知识整合能力、知识整合效果与技术创新各因素相互关系的模型,并以华南地区的219家企业为对象,运用结构方程模型进行实证研究。知识整合能力中的合作能力需要以知识整合效果为中介,才能对技术创新产生正向影响。知识整合效果也并不是企业产品创新的直接影响因素,而是需要工艺创新作为这一过程的中介变量。

供应链视角下共享意愿、沟通与知识共享效果关系的实证研究

以共享意愿和沟通两个因素为出发点,研究影响供应链知识共享效果的相关因素。通过分析影响共享意愿和沟通两因素的前置变量,构建出影响供应链知识共享效果的因素模型。以华东地区12家大型国有企业为研究样本进行的实证分析结果表明:供应链知识共享的意愿、沟通与知识共享效果显著正相关;供应链企业知识共享意愿与沟通显著正相关;沟通对知识共享意愿和知识共享效果之间起到部分中介作用。

技术知识特性、知识整合能力和效果的关系——一个新的理论框架

高科技企业的生存和发展越来越依赖于技术知识的积累与发展。研究表明,不论是显性或隐性的知识,都必须依靠知识整合的力量,尤其是部门间合作与部门内知识的系统整合,才能转化为企业的竞争力。由于不同企业的技术知识的构成和特征存在着很大的差异,知识整合的有效方式、机制和整合的效果之间也就存在着很大的差异。基于前人的研究成果和理论分析,构建了一个技术知识特征、知识整合能力和效果之间关系的模型。

算法推送新闻的知识效果——以今日头条为例

作为一款热门的智能推送新闻应用,今日头条受到很多批评和质疑。不少学者认为,算法推荐系统迎合用户的个人偏好,可能导致信息窄化,甚至个体的信息结构失衡。本研究将今日头条理解为一种"新闻获取工具",从效果的角度考察其基本的"告知信息(informing)"功能。调查结果显示,今日头条可使用户获取一个相对宽泛的新闻知识结构(公共事务知识与软新闻知识)。尽管极大改变了信息分发机制,今日头条本质上仍是人们频繁、密切接触新闻信息的渠道,发挥着新闻产品的基本功能。

过度信任对个体间知识共享效果的影响

信任对知识共享的影响是当前企业和学术界共同关注的热点问题。但是以往的研究主要集中于信任对知识共享的正面作用。文章主要从信任的负面作用出发,提出"过度信任"这一概念,并从不同维度讨论了过度信任对知识共享效果的影响。文章认为,过度的能力信任对知识共享具有负面作用;而过度的善意信任对知识共享不仅存在正面的作用,同时也有负面的影响。

CoPS知识创造效果实证研究——个体、项目和企业层面

基于经典知识创造螺旋过程模型(SECI模型),提炼CoPS知识创造的6种模式,分别从个体、项目和企业3个层面分析知识创造效果。采用结构方程模型实证方法验证了CoPS的6种知识创造模式与3个层次创新绩效的关系:知识表出化、知识反思内化、知识实践内化对个体绩效具有显著直接影响;项目绩效受知识社会化和知识系统化直接影响;组织绩效的影响因素主要为知识联结化、知识系统化。

学术虚拟社区特征对知识交流效果影响的研究

[目的/意义]本文旨在增进人们对学术虚拟社区特征对知识交流效果影响的理解,以期为其高质量发展提供建议。[方法/过程]依据以往的相关研究和5种典型学术虚拟社区的特征,本文首先从规范、内容和交互3个维度中提取学术虚拟社区的8个特征,构建这些特征对知识交流效果影响的因素模型,随后采用情景式问卷收集数据,最后使用SmartPLS 3对241份问卷进行数据处理和分析。[结果/结论]社区参与限制、举报便利性、感知可靠性、感知丰富性、推送及时性、感知交互强度、感知交互实时性会对用户的感知学习产生显著的正向影响;审核严格性、举报便利性、感知交互强度、感知交互实时性对用户的感知贡献有显著的正向影响。

翻转课堂知识建构效果影响因素综述与提升策略研究

随着基于MOOC平台的翻转课堂教学形式的日益普及,翻转课堂知识建构效果已成为衡量教学质量的重要指标。本文首先通过对翻转课堂知识建构效果影响因素相关研究成果的回顾与梳理,归纳了知识建构内涵、特征、主体及过程的相关研究结论;然后,从MOOC教学平台、教师及学习者三个主要层面,厘清了影响知识建构效果的内外部因素;最后,针对性地总结了翻转课堂知识建构效果的提升策略。本文在梳理已有研究成果的基础上,探索提高翻转课堂学习者知识建构效果的方法途径,对翻转课堂知识建构相关研究的未来发展趋势予以展望,以期为后续研究者提供参考。

基于内容质量的开放获取期刊知识传播效果仿真研究

将影响开放获取期刊内容质量的因素界定为稿源质量、稿件质量、编审合理度3个维度。采用系统动力学理论与方法,通过构建开放获取期刊知识传播效果系统动力学模型,分析各项内容质量相关影响因素对开放获取期刊知识传播效果的作用机理和影响程度,进而提出具体改进建议,以期提升开放获取期刊的知识传播效果。

工作绩效与组织内部知识转移效果关系的实证研究

本文研究个人工作绩效与组织内部知识转移效果之间的关系。结果发现:工作绩效与知识转移效果之间存在显著的正相关关系,工作绩效中的关联绩效与知识转移效果的相关性要强于任务绩效。

在线课堂知识建构效果影响因素实证研究

在线课堂教育模式近年广泛普及应用,然而,在线课堂往往呈现出注册人数多、学习积极性差、课程通过率低、辍学率高等问题,导致在线课堂知识建构效果欠佳。针对该问题,本文研究基于知识建构理论提出在线课堂知识建构效果影响因素模型,通过网络问卷调查,采用结构方程模型进行实证研究,结果表明:(1)社会交互对知识共享、知识协商、知识检验存在正向影响;(2)平台的学习资源对知识检验存在正向影响;(3)学习者特征对知识建构效果存在正向影响。本研究基于实证研究结论,从在线课堂平台与学习者特征视角,提出提升在线课堂知识建构效果的具体措施,以期对在线课堂教学实践提供参考。

基于资本层面的开放获取期刊知识传播效果仿真研究

将影响开放获取期刊知识传播效果的因素从资本层面界定为资金投入、使用方式和资金障碍三个维度。采用系统动力学理论和方法,构建开放获取期刊知识传播效果系统动力学模型,模拟了未来50个月内各维度下多个资本影响因素对开放获取期刊传播效果的作用机理和影响程度,进而提出具体改进建议,以促进开放获取期刊知识传播效果的不断提高。

供应链企业间知识转移效果影响因素研究

供应链企业之间学习与创新需要知识的共享与转移。但是,对于参与知识转移的知识转移方、接受方及情境因素的研究不够系统。由此,本文将影响知识转移效果的因素分为知识转移方、知识接受方及情境因素三方面,并构建供应链企业间知识转移效果影响因素的理论模型。在此基础上,提出提升供应链企业间知识转移效果的对策。

图书馆知识转移效果的影响因素分析及模型

影响图书馆知识转移效果的影响因素有很多,本文着重整理了七种影响因素,将其作为因子建立模型。通过实证研究论证影响因子的效果,以求建立科学的图书馆知识转移效果模型。

制度差异对战略联盟知识转移效果的影响

众多学者从知识特性、组织层面以及联盟层面出发,对联盟知识转移的影响因素进行分析,而鲜有学者基于组织间制度差异的视角,对联盟间知识转移进行研究。鉴于此,本文探究了组织间制度差异影响下战略联盟企业间知识转移,提出了组织间制度差异影响战略联盟企业间知识转移效果的理论模型。研究发现,组织间制度差异越大,战略联盟企业转移知识就越困难。并且,组织间制度差异通过联盟关系质量影响联盟企业转移知识。此外,本文进一步指出,战略联盟企业可以通过提高联盟知识管理能力,减弱制度差异对战略联盟企业知识转移的影响。

基于组织复杂性的知识转移效果评价

根据国内外学者对合作创新的研究,提出一个组织复杂性与知识转移效果关系的理论模型,把组织分为四种类型:复杂性组织、松散性组织、效率性组织和控制性组织,并把知识转移的效果分为三个维度:知识获取的范围、知识宽度和知识深度。在此基础上,分析组织复杂性对合作创新知识转移效果的影响。表明不同类型的组织对知识转移效果的影响不同,对其进行有效的控制,可以提高知识转移的效率。