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题名向“网”发展:学者UP主的身份调适与集体形象
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作者
孙天慈
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机构
中共舟山市委党校
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出处
《天府新论》
CSSCI
2024年第3期145-155,159,共12页
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文摘
知识数字化传播使网络科普成为部分学者的选择,学者向“网”发展在获得影响力的同时,也引发了对学者身份边界的反思。本研究以B站学者UP主为研究对象,运用NVivo12对多轮访谈的资料进行三级编码,以身份建构的概念工具和理论框架,分析学者向“网”发展的身份调适与集体形象。学者UP主具有复合身份,新的身份边界正在出现。从“纯粹学者”到“学者UP主”的身份调适呈现“回退”“求变”“调和”“融合”的个体差异,在不确定性背后隐含着集体形象的群体性建构。学者向“网”发展既形成了突破体制框架、适应数字传播的集体观念,又秉持珍视学术自由、遵守专业规则的价值规范。拥有复合身份的学者UP主策略性地处理学术文化与网络文化的区隔,向“网”发展而始终“感觉自己是学者”,亲近网络文化而又“反市场化”,保留着学术身份的底色。
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关键词
学者UP
主
身份调适
知识数字化传播
网络科普
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Keywords
scholar content creator
identity adjustment
digital dissemination of knowledge
network science popularization
knowledge production
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分类号
G206
[文化科学—传播学]
G315
[文化科学]
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