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高中英语教学中渗透文化背景知识的重要性及策略 被引量:7
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作者 李漫 《科学大众(智慧教育)》 2011年第11期64-64,共1页
本文阐述了高中英语教学中渗透文化背景知识的重要性以及文化的类别,同时介绍了在高中英语教学中紧扣教材,融合相关文化背景知识和在课外拓宽文化导入渠道,培养学生文化意识的具体做法。
关键词 重要性 知识文化和交际文化 文化导入的方法
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