建构中国新闻学自主知识体系——以新闻学自主知识体系暨中国新闻学丛书(二十种)座谈会为考察中心

围绕国内首套新闻学自主知识体系建设的成果之作“中国新闻学丛书(二十种)”出版,专家学者就中国新闻学自主知识体系“何以建构”“如何建构”和“建构走向”等话题展开研讨,指出建构中国新闻学自主知识体系是加强中国国际话语权建设的战略性任务,是科学地追求真理、用学术体系讲好中国故事的需要,是打破资本主义和西方马克思主义话语套路的要求,是体现中国新闻学学科独特性的现实需要;在建构路径上要立足两大实践,践行四大方向,实施五大举措;在目标面向上,中国新闻学自主知识体系要在思想上走向实事求是,立场上走向治平之学,定位上走向人民性,目标上走向对话性。

新闻文本理论的玄奥与知识体系重建

新闻文本研究如果照抄照搬西方一些荒诞的假说,进而提出玄虚乖谬的论断,就会把文本知识与理论推向诡谲古怪的境地。辨析新闻文本的内涵,重建新闻文本的知识体系,开辟新闻文本研究的新路径,是我国新闻与传播学界面临的新课题。

简论新闻与日常生活的关系

新闻与日常生活的关系,是人与新闻关系的基础,是新闻学应该关注的重要研究对象,也是构建当代中国新闻学完整自主知识体系不可或缺的组成部分。从日常(生活)新闻本身、日常新闻与非日常新闻及非日常新闻与日常生活关系三个方面,对新闻与日常生活关系问题做了初步论述。研究认为:日常新闻就是关于日常生活事实的新闻;日常新闻与非日常新闻构成了共同的新闻世界;日常新闻与非日常新闻在人们的日常生活中具有不同的地位和作用。关于新闻与日常生活关系的系统研究还需要在未来继续展开。

传教士报刊活动对近代中国新闻知识的接引

传教士报刊活动对中国本土新闻知识的孕育起到接引作用。中西文化在鸦片战争前后的第二次大规模接触,实际暗含着中华文化观与欧洲神话观的交锋,西方新闻纸作为“交锋”的工具,为读书人增添了许多异域“新知”。同光时期的《万国公报》改变了办刊策略,广泛联系士大夫阶层,为国人示范了报刊参与政治的可能。自此之后,文人论政蔚然成风,在清季社会转型过程中发挥了重要作用,权力体系之外的读书人以之为人生进阶的新方式。

当代新闻学自主知识体系的基本立场与基本目标分析

本文通过对当代新闻学自主知识体系的基本立场与基本目标的探讨。回顾传统新闻学的特征与限制及当代新闻学的兴起和多元化发展,分析当代新闻学自主知识体系持有的媒体信息真实性、基本立场和基本目标。同时对公共参与、多元文化、信息公平等进行研究。最后,讨论了该知识体系面临的挑战,如新媒体技术发展、商业化和跨文化交流等,以及未来的发展前景。

知识视野与方案思维:建设性新闻理念下健康传播策略探索

在去中心化的传播语境下,健康传播既面临着健康知识权威性降低的窘境,也经历着传播主体信任资本瓦解的困局。建设性新闻立足于知识的科学性和专业性,通过整合多元知识实现新闻范式的严谨可证与辩证平衡,探寻将知识转化为可行方案的解决之道。这种兼具知识视野与方案思维的新闻范式,与健康传播的“知信行”此呼彼应,建设性新闻通过知识建构者、动力激发者和行动促进者三重身份,勾连成具有建设性力量的知识链条,以情理逻辑呈现多元知识、以辩证平衡架构完整叙事、以积极介入寻求共谋共建,是优化健康传播策略的有益尝试。

“从新闻学习”：互联网内容的知识传播

正是借助新闻知识的力量，社会公众得以形成对世界的价值感知，不断认识和适应世界的变化。

互联网时代知识新闻的空间延展

新闻作为一种知识在互联网时代焕发出了生机,如果把帕克对新闻的阐述当成一种核心知识,那么互联网时代这种知识新闻的概念得到了不断延展,外围的空间也在不断放大,新闻的知识形态变得更加多样化。新闻是世俗的现象,会伴随着人类社会的发展不断发展变化,但无论新闻业怎么变迁,作为知识的新闻在人们接触世界、认识世界和改造世界中的作用是不会改变的。

面向群众传播新闻知识——革命根据地时期工农通讯员期刊扫描

中国共产党在领导革命的历史进路中，除了坚持开展武装斗争外，也非常重视文化战线上的宣传鼓动工作，其中一个重要表征，就是各个时期的革命根据地尽管面临着经济、物质、交通等方面的种种困难，但都创办了大量的报纸和刊物。由于缺乏专业的新闻工作人员，党提出在工农群众中大量发展通讯员，此举不仅充实了新闻队伍的力量，同时也借此改造了工农群众，最终推动了中国革命的进程。

新闻知识的核心概念——新闻价值——祝贺《新闻知识》改版

《新闻知识》创刊多年来，我就是该刊的读者和作者。看惯了80年代创刊以来的小16开的面貌，得知要改版了，变成大16开，而且变厚了，还真有些不舍。不过环境变化了，新闻学发展了，同类期刊的竞争也激烈了，刊物变大变厚是自然的事情，应该祝贺!

与新闻实践同行——贺《新闻知识》创刊20周年

"报花消息是春风,未见先教何处红,想得芳园十余日,万家身在画屏中."当我曾经读到唐诗中的这一首诗的时候,我当时真的为我们的祖先叫绝.报花、消息、芳园、画屏……它仿佛就是为现代的新闻工作者写的.不过,那是近二十年前的事了.那时候,<新闻知识>杂志才刚刚创刊;陕西报界还没有现在这样多报纸争奇斗艳;广播电视栏目也没有如今这样异彩纷呈.然而,那时候听着刚刚改革开放不久的广播节目,看着刚刚打开国门时的电视荧屏;阅读着一张张散发着油墨味的新闻纸上的"报花消息",还真有点"想得芳园"的感觉,做过"身在画屏"的美梦.

作为知识的新闻——以知识管理为视角的考察

在新媒体高速发展的今天,我们无法用传统的新闻定义参照当前的媒体发展现实。本文试图从知识管理的视角来考察当前的新闻理论和实践,分析数据、信息、知识、新闻之间的联系和区别,探讨知识管理引入新闻媒体的必要性。

我国西北地区新闻学研究的重镇——祝贺《新闻知识》创刊20周年

一晃20年了,往事依然历历在目.20年前,何微同志创办的<新闻研究>转变为现在的<新闻知识>,历经几代编辑人员的努力,<新闻知识>已经连续四年成为全国新闻核心期刊之一,也是对西北地区影响最大的两个新闻学刊物之一(另一个是新疆的<当代传播>).值此<新闻知识>20岁生日之际,向刊物的历任编辑人员表示衷心地祝贺!

学界和业界人士都喜爱的刊物——贺《新闻知识》创刊20周年

<新闻知识>创刊已经20年了.这是一件可喜可贺的事情.创刊以来,它不断成长、发展,现已日趋成熟.

新闻工作者的“知识”观——为《新闻知识》杂志20年而作

上世纪80年代末起,北京大学图书馆和北京高校期刊工作研究会共同组织评选"全国新闻核心期刊",每四至五年举办一次评选活动,到今年共进行了四届.而<新闻知识>月刊(由陕西日报社、深圳商报社、陕西省新闻研究所、陕西省记协联合主办),连续四届榜上有名.这在省级同类期刊中是相当突出的.

写在报纸边上的理论与学术——祝贺《新闻知识》创刊二十周年

提到理论与学术的研究,人们的脑海中往往会浮现出"穷经皓首"、"孤灯苦读"、"板凳要坐十年冷"之类的情景,而有成就的著作者也一定如唐代韩愈所言的那种"口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编"之士.然而,社会实际常常要比人们的想象更为丰富和独特.由陕西日报社、陕西省新闻研究所、陕西省新闻工作者协会主办的大型新闻学月刊<新闻知识>给我们对于新时期新闻与传播理论的研究开辟了一种新的范式.

学术研究与事业发展——《新闻知识》创刊20周年寄语

<新闻知识>1984年7月1日创刊,至今二十年了,这不是一个短的时间,出版的240期学术刊物也可谓硕果累累吧.我要向<新闻知识>编辑部、向刘民安君表达我们学院对他们衷心的祝贺!

全媒体时代地方主流媒体如何做强知识型新闻评论——以涪陵区融媒体中心为例

全媒体时代,信息传播的方式和渠道日益多元化,各种观点在社交媒体、自媒体平台不断传播、碰撞,舆论生态变得越来越复杂。对于地方主流媒体而言,新闻评论是其舆论引导的旗帜和灵魂。如何做强知识型新闻评论,让新闻评论发出理性、权威的声音,充分发挥舆论引导作用,尤为重要。本文以重庆市涪陵区融媒体中心为例,分析全媒体时代背景下,地方主流媒体新闻评论如何破局。

论国学教育与新闻知识

国学教育直接影响着新闻工作者对新闻知识的直接把握和理解,今天的新闻就是明天的历史,那么,对于数百年甚至是几千年之后,今天的新闻会不会也会成为明天国学的一部分呢?关于国学教育和新闻知识的话题引起了人们的关注和讨论,本文试图探讨一下国学教育与新闻知识的关系及国学教育对新闻工作者学习新闻知识的重要性,同时也在正确把握国学教育和新闻知识两者之间做出了浅析的引导。

媒体融合形势下新闻网站知识产权保护和传播力提升初探

推动传统媒体与新媒体融合发展,是当前国内主流媒体面临的时代课题,也是占领舆论主阵地的现实需要。新闻网站多为传统媒体所主办,传统媒体的新媒体平台多由新闻网站运营和开拓。新闻网站知识产权的保护,看似在一定程度上限制转载传播、降低了传播力,但从长远来看有利于增强新闻网站自身实力,更好地提高传播力。在媒体融合的新形势下,知识产权保护是提升媒体传播力绕不开的一环。