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生物“十六字”教法初探
1
作者 王仲兴 《中学生物教学》 1996年第3期32-32,共1页
生物“十六字”教法初探河北涿鹿县保岱中学（０７５０００）王仲兴我校是一所地处农村的初级中学，在生物教学上存在着一些十分不利的条件，如实验设备差，活动经费不足，教师队伍不稳定等。为了提高教学质量，使不景气的生物教学走出... 生物“十六字”教法初探河北涿鹿县保岱中学（０７５０００）王仲兴我校是一所地处农村的初级中学，在生物教学上存在着一些十分不利的条件，如实验设备差，活动经费不足，教师队伍不稳定等。为了提高教学质量，使不景气的生物教学走出困境，我在教学中运用了“利用环境、... 展开更多
关键词 生物教学 提高教学质量 十六字教学法 教法 阅读能力 生物学知识 教学效果 课外阅读 反复循环 知识水平差别
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