基于SPOC的知识点串联教学法在内科护理学课程中的应用

探讨基于SPOC的知识点串联教学法在提升护生内科护理学知识和教学质量中的应用效果。实践证明,基于SPOC的知识点串联教学法能够有效加深学生对知识的记忆、理解和应用,使教学质量得到提高,且学生主动学习能力、综合能力得到锻炼和加强。

高职护生专升本备考教学中的知识点串联教学法应用

近年来,随着教育改革的深入推进,在高职护生专升本备考教学中,很多教师摒弃以往的传统教学方法,联合采用表格、选择、情境案例引入等方式进行课程知识以及护士资格考试内容的串联讲解,获得了很好的效果,很大程度提高了学生的学习积极性和兴趣。本文基于现实,主要就知识点串联教学法在高职护生专升本备考教学中的应用进行分析。