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基于知识点对象的个性化学习系统实施
被引量:
12
1
作者
程静
杨明
邱玉辉
《西南师范大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2006年第5期120-123,共4页
提出了一套个性化学习系统实施方案.该方案以知识点对象为核心组织学习资源,通过数据挖掘等方法获取学习者在学习进度和学习风格两方面模型,并采用“学习内容提取算法”获取适合学习者知识水平的学习内容,再通过XSL技术,根据不同的学习...
提出了一套个性化学习系统实施方案.该方案以知识点对象为核心组织学习资源,通过数据挖掘等方法获取学习者在学习进度和学习风格两方面模型,并采用“学习内容提取算法”获取适合学习者知识水平的学习内容,再通过XSL技术,根据不同的学习风格模型,对相同的知识点对象进行不同表现和封装.
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关键词
个性化学习
知识点对象
学习风格模型
学习内容自适应提取算法
可扩展标记语言
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题名
基于知识点对象的个性化学习系统实施
被引量:
12
1
作者
程静
杨明
邱玉辉
机构
西南大学计算机与信息科学学院
出处
《西南师范大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2006年第5期120-123,共4页
基金
西南大学学校青年基金资助项目(SWNUQ2004027).
文摘
提出了一套个性化学习系统实施方案.该方案以知识点对象为核心组织学习资源,通过数据挖掘等方法获取学习者在学习进度和学习风格两方面模型,并采用“学习内容提取算法”获取适合学习者知识水平的学习内容,再通过XSL技术,根据不同的学习风格模型,对相同的知识点对象进行不同表现和封装.
关键词
个性化学习
知识点对象
学习风格模型
学习内容自适应提取算法
可扩展标记语言
Keywords
personalized learning
knowledge point objects
learning style model
adaptive learning content distilling arithmetic
extensible markup language
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于知识点对象的个性化学习系统实施
程静
杨明
邱玉辉
《西南师范大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2006
12
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