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题名克里普克论意外考试悖论
被引量:1
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作者
徐召清
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机构
四川大学公共管理学院哲学系
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出处
《河南社会科学》
CSSCI
北大核心
2016年第8期71-76,共6页
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基金
国家社会科学基金重点项目(12AZD072)
教育部人文社科青年项目(15YJC72040001)
+1 种基金
四川大学中央高校基本科研业务费研究专项项目(skzx2015-sb05
skqy201645)
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文摘
克里普克通过拒斥知识持续原则为意外考试悖论给出了一种独特的消解方案。通过对该消解方案做局部辩护,指出对克里普克方案的三种反驳都不成功。首先,克里普克对知识持续原则的拒斥与知识的事实性并不冲突。其次,克里普克的方案至多只是将JTB当成知识的必要条件,而非充分条件,因此独立于盖提尔对传统知识论的挑战。再次,虽然克里普克明确提到了知识的正内省原则(KK原则),但是其消解方案并没有真正用到这一原则。因此,通过拒斥知识的正内省原则来反驳克里普克方案也是行不通的。
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关键词
意外考试悖论
知识持续性原则
知识的事实性
JTB理论
KK原则
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分类号
D81
[政治法律—国际关系]
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题名意外考试悖论和认识论问题
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作者
陶昱
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机构
北京大学物理学院
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出处
《重庆理工大学学报(社会科学)》
CAS
2018年第5期14-23,共10页
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文摘
意外考试悖论是认识论上的一个经典悖论,它的提出直接对人的"认识"概念产生了很大影响,先前有大量的文献探讨这一个悖论的解决方案。回顾意外考试悖论的各种形式和部分解决方案,以及对于这些解决方案的一些质疑,指出这一些解决方案的不足。鉴于索伦森构造了新的悖论来反驳克里普克的解决方案,于是建立一个公理体系来验证索伦森悖论的合理性,并且基于这一个公理体系讨论其中每一条公理的可行性;同时提出拒斥"知识蕴含真理",引入变量和用更复杂的逻辑系统几种可能的解决方案,来对它们的优劣进行说明。
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关键词
认识论
意外考试悖论
知识论
知识的事实性
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Keywords
epistemology
the paradox of accidental examination
theory of knowledge
factuality of knowledge
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分类号
B81
[哲学宗教—逻辑学]
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