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体育学科核心素养导向下的校园足球发展研究 |
邹虹
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《赣南师范大学学报》
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2024 |
0 |
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新时代外语学科核心素养建构:价值意蕴、内涵维度与实施路径 |
安丰存
王铭玉
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《外语研究》
北大核心
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2024 |
0 |
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基于学科核心素养的高职英语教师专业发展路径研究 |
刘暕
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《江西电力职业技术学院学报》
CAS
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2024 |
0 |
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以学科实践助推学生核心素养发展 |
张娥
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《辽宁教育》
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2024 |
0 |
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5
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经历知识生成 发展核心素养——以“双曲线的方程”教学为例 |
倪朝辉
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《数学教学通讯》
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2024 |
0 |
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从学科核心素养与育人价值看小学数学模型意识的渗透 |
张婧
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《科学咨询》
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2024 |
0 |
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7
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基于知识建构的学科核心素养培养教学实践研究——以“数据整理”一课为例 |
齐幼娣
奚骏
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《中小学信息技术教育》
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2024 |
0 |
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8
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语文知识如何生成语文学科核心素养——以统编高中自读课文《再别康桥》的教学诊断为例 |
熊纪涛
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《中学语文》
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2024 |
0 |
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9
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基于学科核心素养下职业院校体育学科现代化建设与发展创新研究 |
吉伟
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《中国科技经济新闻数据库 教育》
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2024 |
0 |
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以发展学生核心素养为主旨 推进高中化学学科基地建设 |
厉凯
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《山东教育》
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2024 |
0 |
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核心素养下高中思想政治教学实现价值性与知识性相统一的路径研究 |
苏小芬
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《中华活页文选(高中版)》
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2024 |
0 |
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基于发展语文核心素养的跨学科学习设计与实施——以四年级上册《爬山虎的脚》为例 |
蒋毅
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《当代教育家(下半月)》
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2024 |
0 |
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核心素养视域中学科教学知识的价值意蕴阐释 |
黄诗寒
林培锦
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《成都师范学院学报》
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2023 |
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知识理解到素养发展的教学实践理路 |
喻平
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《教学与管理》
北大核心
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2024 |
0 |
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学生核心素养与学科核心素养的关系透视 |
史威
张静
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《中小学教师培训》
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2024 |
0 |
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核心素养视域下的知识学习及其转化——以高中地理学科为例 |
吴洪成
朱清兰
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《邯郸学院学报》
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2023 |
2
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基于学科核心素养的高职英语教师专业发展路径探讨 |
蔡兰珍
费晶晶
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《西北成人教育学院学报》
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2023 |
3
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知识与生物学学科核心素养的关系初探 |
卢媛
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《生物学教学》
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2023 |
0 |
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明导向知算理 提升关键能力——例析二轮复习中数学核心素养的发展 |
徐卫华
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《中学数学研究》
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2024 |
0 |
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基于学科核心素养的高中生物进阶实验教学中培养拓展性思维的策略 |
沃玉峰
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《天津教育》
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2024 |
0 |
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