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谈高中生物课程标准知识目标行为动词的使用技巧 被引量:1
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作者 成杰 《中学生物学》 2013年第10期58-59,共2页
生物课程标准中具体内容标准表述的行为动词是教师备课陈述教学目标的工具,如何正确理解和选择这些行为动词是教学成功与否的前提。本文就知识目标行为动词的使用作了具体阐述。
关键词 生物课程标准 知识目标行为动词 运用
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