优质护理干预对精神分裂症患者健康知识知晓程度及服药依从性的影响探析

目的探析优质护理干预对精神分裂症患者健康知识知晓程度及服药依从性的影响。方法选取2018年10月—2020年4月景德镇市第四人民医院收治的精神分裂症患者78例,按随机数字表法分为2组各39例。对照组实施常规护理,观察组采取优质护理干预,比较2组健康知识知晓程度、服药依从性、精神症状、社会功能及复发率。结果观察组疾病症状评分、用药知识评分、康复锻炼知识评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组服药依从率为97.44%,高于对照组的76.92%,差异有统计学意义(P<0.05)。护理前,2组精神症状、社会功能比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后观察组焦虑抑郁、激活性、缺乏活力、思维障碍及敌对猜疑评分均低于对照组,日常生活能力、动性及交往情况、社会性活动技能评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组复发率为2.56%,低于对照组的20.51%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论优质护理干预在提高精神分裂症患者健康知识知晓程度及服药依从性方面效果良好,利于减轻精神症状,改善社会功能,降低复发率,值得临床推广。

探讨罗湖区中医院门诊患者中药用药知识知晓程度及对药学服务的需求情况

目的:探讨罗湖区中医院门诊患者中药用药知识知晓程度及对药学服务的需求情况。方法:选取罗湖区中医院门诊就诊的937例患者作为研究对象。均通过微信线上问卷调查表的方式对患者进行问卷采集,调查内容主要包括患者一般个人基本情况、中药用药知识知晓以及药学服务需求情况,最后对调查结果进行整理分析并总结针对性改进措施。结果:937例患者中以女性患者为主,患者年龄多在36~64岁区间,受教育程度集中在初中/高中/中专、大专以及本科学历,职业以企业职工居多,而在医疗保障方面社会基本医疗保险与自费医疗占主导;问卷调查结果显示门诊患者对中药用药知识知晓程度较低,表现在中药相关基础概念知晓率低、中药储存与制作等方面;在药学服务需求调查结果中,512例(54.64%)门诊患者认为医院药学服务非常重要,359例(38.31%)患者认为很重要,而在药学服务方式需求调查中发现,窗口咨询、用药知识宣传栏是患者所需求的主要药学服务方式。结论:罗湖区中医院门诊患者普遍对中药用药知识知晓情况不足,并其对药学服务需求程度较高,可通过门诊药房窗口对患者或其家属进行直接用药指导等方式提升其中药用药知识知晓情况,保证中药用药的有效性与安全性。

基于微信平台的协同护理联合反馈式健康教育对泌尿系统结石手术后患者健康知识知晓程度及自护能力的影响

目的探讨基于微信平台的协同护理联合反馈式健康教育对泌尿系统结石手术后患者健康知识知晓程度及自护能力的影响。方法选取2018年8月至2020年8月收治的86例泌尿系统结石手术患者,通过抽签法以单双号随机将其分为对照组(43例,常规护理)和观察组(43例,常规护理+基于微信平台的协同护理联合反馈式健康教育)。比较两组的护理效果。结果干预后,观察组的疾病、治疗、生活注意事项评分均高于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的自护技能、自我概念、自护责任感评分均高于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的GSES、GQOLI-74评分均高于对照组(P<0.05)。结论基于微信平台的协同护理联合反馈式健康教育干预应用于泌尿系统结石手术后患者护理中,有助于提高其健康知识知晓程度和自护能力,也能促进患者自我效能感改善和生活质量提高。

追踪延伸护理对川崎病患儿病程及家属相关知识知晓程度的影响

分析追踪延伸护理对川崎病患儿病程及其家属相关知识知晓程度的影响。方法 选取200例川崎病患儿随机分为常规组(常规护理)和延伸组(追踪延伸护理)各100例。结果 延伸组患者并发症发生率、临床症状消失时间、疾病复发率低于常规组且家属相关知识知晓程度、治疗依从性和护理满意度高于常规组(P<0.05)。结论 追踪延伸护理应用效果理想,有利于提升患儿家属相关知识知晓程度,建议临床推广使用。

预见性护理对糖尿病患者低血糖知识知晓程度的影响

探索如果应用预见性护理,糖尿病病人的低血糖知识的知晓程度是不是会受到影响。方法:样本来源为140例糖尿病病人,时间在2019.05一直到2021.05,随机数字表的方法被作为分组的根据,样本最终分入2组,人数相同。病人自患病抑制都使用胰岛素进行,常规护理的实施对象选对照组,以此当做最根本的干预方法,把预见性护理在预见性组使用,应用是时间是三个月。结果:差别方法应用后,低血糖基础知识、护理行为知晓程度等评分的比较实施在两组中,数据显示的是预见性组高,对照组低,有意义(P<0.05)。差别方法应用后,低血糖发生率的比较实施在两组中,数据显示的是预见性组低,对照组高,有意义(P<0.05)。结论:应用预见性护理,糖尿病病人的低血糖知识的知晓程度收到了积极的影响,在预防低血糖发生方面意义较大。

同伴支持干预对2型糖尿病患者知识知晓及治疗依从性的影响

目的:探究同伴支持干预对2型糖尿病患者知识知晓及治疗依从性的影响。方法:选取我院2018年10月—2019年10月收治的2型糖尿病患者76例,根据护理方式的不同将其分为两组,各38例。对照组采用常规护理干预,观察组采用同伴支持干预,对比两组患者的血糖水平、知识知晓情况和治疗依从性。结果:干预前,两组血糖水平对比无明显差异(P>0.05);干预后,对照组HbA1C、FPG和2hPBG水平均高于观察组(P<0.05);对照组糖尿病知识知晓率低于观察组(P<0.05);对照组治疗依从率低于观察组(P<0.05)。结论:2型糖尿病患者接受同伴支持干预的效果良好,可有效增强对糖尿病知识的知晓程度,提高治疗依从性,从而有效降低和控制自身血糖水平,效果良好,值得应用。

优质护理干预对精神分裂症患者健康知识知晓程度及服药依从性影响

对精神分裂症患者展开优质护理过程中,研究分析其对患者的健康知识知晓程度和药物服用的依从性影响。方法 在研究期间,抽取965例精神分裂症患者展开研究,此次研究从2022年1月开始,直到2022年12月截止,将所有患者随机进行分组,一组行常规护理即为482例患者,一组行优质护理干预即为483例患者,将其分别纳入对照组和观察组,分组后,分别观察以上两组的健康知识知晓程度、服药依从性以及对此次护理干预服务的满意度并对其展开分析对比。结果 应用该种干预方式且经过比较分析后,可明显发现健康知识知晓程度、服药依从性、满意度三项指标都比较高的一组是观察组,而对照组以上三项指标都比较低,2组差异非常明显,P<0.05。结论 优质护理干预方式实际展开后,通过数据的统计和分析,发现其对健康知识的知晓程度得到非常明显的提高,治疗时的服药依从性同样很高,且对此次护理干预服务保持高度好评,应该展开广泛的应用。

针对性健康宣教在老年慢性病患者中的应用效果观察

目的:观察针对性健康宣教在老年慢性病患者中的应用效果。方法:选取2023年1月—2024年1月中国人民解放军联勤保障部队第九二三医院收治的老年慢性病患者96例作为研究对象,以随机抽签法分成对照组和观察组,各48例。对照组实施常规慢性病知识宣传,观察组实施针对性健康宣教。比较两组患者满意度、健康知识知晓程度、依从性。结果:观察组满意率高于对照组,差异有统计学意义(P=0.0193);干预后,两组健康基础知识、健康技能、健康生活方式与行为、健康素养评分均高于干预前,观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,两组遵医服药、定期复查、合理饮食、康复锻炼、卫生清洁评分均高于干预前,观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对老年慢性病患者采取针对性健康宣教后,患者的健康知识知晓程度、治疗依从性、满意度均提高,效果显著,值得临床推广。

健康教育在月经不调护理中的应用

目的探讨健康教育在月经不调护理中的应用效果。方法选取2020年3月至2022年5月青岛市市北区同安路街道社区卫生服务中心收治的74例月经不调患者为研究对象,按照随机数字表法将其分为参照组(37例)、研究组(37例)。参照组采用常规护理干预,研究组在参照组基础上采用健康教育干预,比较两组的知识知晓程度评分、护理满意度评分。结果研究组知识知晓程度评分高于参照组(P<0.05);研究组护理满意度评分高于参照组(P<0.05)。结论健康教育应用于月经不调护理中能够提高患者的知识知晓程度和护理满意度,值得推广。

舒适护理与健康教育联合应用在社区获得性肺炎护理中的效果观察

统计分析舒适护理结合健康教育护理服务方案在社区获得性肺炎(CAP)人群中的作用与价值。方法以2023年2-5月这一时段为基础开展病例资料收集分析工作,期间入院的CAP患者中随机采集90例为研究对象,据1:1原则进行观察、对照不同组别随机划分,各设定45个病例。基础护理模式-对照组,适护理+健康教育护理模式-观察组。在不同指标维度上对组间护理结果数据加以统计分析。结果 在疾病知识知晓程度、生存质量、护理质量等维度,观察组指标值更高,相较于对照组,差异显著(P<0.05),相关指标时间维度,观察组指标值更低(P<0.05)。结论 舒适护理结合健康教育护理服务方案应用于CAP治疗与护理中,可保证更加理想的干预作用和效果,对该疾病患者的疾病知识掌握干预效果更好,可保证护理目标的达成,值得推广。

门诊健康宣教对提高门诊内科患者护理满意度的影响

门诊收录的内科患者,接受门诊健康宣教,在促进降压、提升知识知晓程度和改善自我管理方面的价值分析。方法 收录80例病患,均为门诊内科患者,收取起止时间为2020.9和2022.9,纳入研究后开展治疗,随后规范性分组,予以不同的护理,展开对比分析,分别为对照组(常规护理)、观察组(门诊健康宣教)。预测并统计组间护理效果差异性。结果 于护理前后,评价患者血压,护理后指标参数以观察组更佳,P<0.05。于护理前后,评价患者疾病知识知晓程度,观察组于护理后的各项知识评分更高,P<0.05。统计组间自我管理能力差异,各维度得分均以观察组更高,P<0.05。结论 门诊收录的内科患者,于其护理工作中接受门诊健康宣教,对于促进患者血压水平降低、提升患者对自身所患疾病知识知晓程度和改善自我管理方面的价值显著。

门诊药房开展合理用药咨询及有效沟通的必要性

将合理用药咨询、有效沟通运用于门诊药房之中,评价其必要性。方法 对本院门诊药房进行取药的患者资料搜集,按照具体的取药时间进行分组,以2020年3月-2021年3月期间(未运用合理用药咨询及有效沟通)进行取药的患者共计100例为对照组,以2021年4月-2022年4月期间(已运用合理用药咨询及有效沟通)进行取药的患者共计100例为观察组。就两组所评定出的药物知识了解情况,不良反应总出现率,用药错误现象发生率予以对比。结果 经对组间的药物知识了解情况展开评估工作,观察组得到了更高的用药方法、疗程、不良反应、注意事项等药物知识总知晓率(P<0.05)。统计两组的不良反应出现情况,观察组得到了更低的神经系统不良反应、消化系统不良反应、皮肤不良反应、全身及其他不良反应总出现率(P<0.05)。经对组间的用药错误现象发生率展开评估工作,观察组得到了更低的重复用药、剂型不合适、用量错误、忘记服药等用药错误情况总发生率(P<0.05)。结论 将合理用药咨询、有效沟通运用于门诊药房之中有很高的必要性,能够提升患者的药物知识知晓程度、降低不良反应与用药错误情况发生概率。

健康教育联合心理护理对冠心病心肌梗塞患者康复情况的影响

探究健康教育联合心理护理对冠心病心肌梗塞患者康复情况的影响。方法:选取2021年06月~2023年06月于我院接受治疗的78例冠心病心肌梗塞患者,随机数字表法分为对照组、观察组,对应给予常规护理、健康教育联合心理护理。结果:统计组间疾病知识掌握情况,各维度得分均以观察组更高(P<0.05)。干预前,组间情绪并无较大差异;干预后,两组负面情绪均有所缓解,但评分值均以观察组更低(P<0.05)。干预前,两组自我管理行为组间差异较小;干预后,两组均有所提升,且评分值参数均以观察组更高(P<0.05)。结论:冠心病心肌梗塞患者接受健康教育联合心理护理,对提升患者疾病知识知晓程度、缓解其负面情绪及改善患者自我管理行为的价值显著。

家庭医生团队签约服务对慢性病患者的健康管理效果评价

针对高血压、糖尿病等慢性病患者,开展家庭医生团队签约服务,探索健康管理的具体效果。方法 将2019年5月-2021年5月作为本研究时间,将本院作为本研究地点,将慢性病患者共涉及100例作为本研究对象。以抽签为分组形式,对照组共涉及50例,施以常规化的健康管理工作。观察组共涉及50例,施以家庭医生团队签约服务。将组间的健康管理效果合格概率,血糖及血压控制情况,慢性病有关知识知晓程度等项目作为评价依据。结果 观察组在正确运动、规律作息、使用保健品、控制饮食、规范用药、血压及血糖自我监测、其它等等项目的合格概率上,均为更高水平(P<0.05)。观察组在舒张压、收缩压、糖化血红蛋白、餐后2h血糖、空腹血糖等等指标检测数据上,均为更低水平(P<0.05)。观察组在高血压诊断条件、血压过高原因、糖尿病诊断条件、糖尿病典型表现、终生坚持用药的意义、正确饮食方式、正确用药的重要性、运动训练的要点等等知识的知晓程度上,均为更高水平(P<0.05)。结论 针对高血压、糖尿病等慢性病患者,开展家庭医生团队签约服务,能够提升健康管理效果。

临床护理路径在老年高血压患者护理中的应用

目的研究老年高血压患者护理中运用临床护理路径的临床效果。方法现选取本院于2018年2月—2020年2月收治的200例老年高血压患者作为主要对象,用随机数字表法将其分为两组,各100例。对照组行常规护理,观察组行临床护理路径,比较两种护理模式的干预效果。结果护理后两组的收缩压和舒张压均小于护理前,且观察组护理后的血压值均小于对照组(P<0.05);观察组患者的健康知识知晓程度评分、治疗依从性评分以及护理满意度评分均大于对照组(P<0.05)。结论对老年高血压患者实施临床护理路径有辅助降压的作用,患者对疾病相关知识了解更多、对治疗的依从性更高,且患者的护理满意度更高。

2型糖尿病社区防治效果

目的分析2型糖尿病患者在社区中采用防治模式后的整体效果。方法选取80例2型糖尿病患者为研究对象,均为2018年3月至2019年3月大连市中心医院收治,将所有研究对象按照是否经过社区卫生服务中心管理分为常规组(n=40,未实施防治模式)和试验组(n=40,实施防治模式),对比社区防治模式对两组患者的整体应用效果。结果试验组患者的空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白水平较常规组明显下降,组间差异有统计学意义(P <0.05);试验组患者的糖尿病知识知晓程度评分明显高于常规组,组间差异有统计学意义(P <0.05)。治疗后,试验组患者的SAS、SDS评分低于常规组,组间差异有统计学意义(P <0.05)。结论社区防治模式可有效改善2型糖尿病患者的血糖指标,同时可帮助患者保持良好的心态,提高患者对疾病知识的知晓程度。

健康教育路径在妊娠合并梅毒孕产妇护理中的应用

目的观察健康教育路径在妊娠合并梅毒孕产妇护理中的应用效果。方法随机抽取医院自2011年9月—2018年9月接诊的妊娠合并梅毒孕产妇90例展开研究,随机分为两组,对照组(45例)应用常规护理,实验组(45例),应用常规护理+健康教育路径,分析两组健康知识知晓程度、负面心理。结果健康知识知晓程度对比:实验组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);负面心理对比:实验组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在妊娠合并梅毒孕产妇护理中应用健康教育路径,既可提高患者健康知识知晓程度,又可改善负面心理。

健康教育路径在脊柱结核患者CT引导经皮微创手术围术期的应用效果观察

目的探讨健康教育路径在脊柱结核患者CT引导经皮微创手术围术期的效果观察。方法选择2016年3月—2018年5月在本院行CT引导经皮微创手术治疗的90例脊柱结核患者作为研究对象,按随机数字表法将患者分为对照组和研究组两组,每组各45例。对照组行常规健康教育,研究组在此基础上行健康教育路径。比较两组住院时间、伤口愈合时间、健康知识知晓程度及并发症发生情况。结果研究组住院时间、伤口愈合时间与对照组相比较低,差异有统计学意义(P<0.05);研究组健康知识总知晓率与对照组相比较高,差异有统计学意义(P<0.05);研究组下肢深静脉血栓、便秘、伤口感染等发生率与对照组相比,差异无统计学意义(P>0.05);与对照组相比,研究组泌尿系感染、坠积性肺炎发生率较低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育路径在脊柱结核行CT引导经皮微创手术治疗患者中的应用效果显著,利于增强患者健康知识知晓程度,缩短治疗时间,减少并发症的发生。

循证护理在扩张型心肌病患者中的应用效果

目的探讨循证护理在扩张型心肌病患者中的应用效果。方法选取2017年6月~2019年6月我院收治的76例扩张型心肌病患者作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组(38例)与观察组(38例)。对照组采用常规护理,观察组采用循证护理。比较两组心功能、疾病知晓程度及生活质量。结果干预后,两组左心室射血分数(LVEF)及6 min步行试验均高于干预前,且观察组上述指标高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组干预后疾病知识知晓程度问卷各维度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,两组生理、心理、独立性、社会关系、环境、精神/信仰各维度评分均高于干预前,且观察组上述评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论循证护理可有效提高扩张型心肌病患者LVEF,增加其步行距离,从而改善患者心功能;同时还可提升患者疾病知识知晓程度及生活质量水平,临床干预效果较好。

持续质量改进对脑外伤患者压疮的影响

目的探讨持续质量改进护理脑外伤住院患者对健康知识知晓程度及压疮发生情况的影响。方法选取本院2016年1月-2018年1月选取脑外伤住院患者80例作为研究对象,计算机随机分成对照组与观察组,每组40例。对照组患者接受常规护理,观察组患者接受持续质量改进护理。比较两组患者压疮发生情况、健康知识知晓情况、心理健康情况及护理满意度。结果观察组患者压疮发生率低于对照组,但差异无统计学意义(P>0.05)。护理前两组患者病情程度、压疮知识、护理知识、操作时间、方案制定评分比较差异无统计学意义(P>0.05),护理后两组患者健康知识知晓程度评分较护理前升高,观察组患者病情程度、压疮知识、护理知识、操作时间、方案制定评分显著高于对照组(P<0.05)。护理前两组患者SAS、SDS评分差异比较无统计需意义(P>0.05),护理后两组患者SAS、SDS评分较护理前降低,观察组患者SAS、SDS评分显著低于对照组(P<0.05)。观察组患者护理满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论持续质量改进护理能减少脑外伤住院患者压疮发生,提高患者对健康知识知晓程度及护理满意度。