积累知识与进行创新

要使积累的知识有利于创新应做到在正确知识观指导下积累知识;构建合理的知识结构;在知识积累过程中注重培养创新和实践能力;培养和发展非智力因素.在应试教育导向下;实际是"注入式",不能培养学生具有打破旧观念及标新差异的勇气.我国由于长期生产力发展缓慢和封建制度等社会因素,形成以继承为中心的传统教育.现代社会科学技术高度分化与综合,培养"集成"人才正是应有的知识结构.