关于高校图书馆中的知识管理

文章在探讨知识含义、知识管理特点的基础上提出了一个知识管理的负反馈模型。该模型主要包括:知识采集、评估、知识属性描述、知识编码、建立知识地图、典藏、知识传导、挖掘读者背景信息、知识推送和知识反馈10个过程,同时提出了相应的可操作的知识管理评价标准。